六年级数学上册课件 比的化简 1（北师大版）

课件20张PPT。4：6=2：3比的化
简北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标：理解比的基本性质。
2.能力目标：正确应用比的基本性质化简比。
3.情感目标：培养大家的抽象概括能力，渗透转化的数学思想。 哪杯水更甜？哪杯水更甜？
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哪杯水更甜？分数可以约分，
比也可以化简。哪杯水更甜？分数可以约分，
比也可以化简。两杯水一样甜。利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。
根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。4︰6应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。23化简比。（4）0.7︰0.8 0.7︰0.8 ＝ 0.7÷0.8 = 7÷8 ＝7︰8怎么样化简比呢？ ＝3︰4化简比。化简比。（3）14︰21 14︰21 ＝ (14÷7) ︰(21÷7) ＝2︰3同时除以14和7的最大公约数为什么要同时除以7呢？智慧城堡加油啊！化简下列各比。15︰210.12︰0.4小蜗牛找家小蜗牛找家︰ 2 13 2写出各杯子中糖与水的质量比。把上面各比化成
最简单的整比他们的说法对吗？0.4∶1化简后是 。0.48∶0.6化简后是0.8。 化简后是 。×√× 一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。
（1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比， 并化简。
（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。日晷是古代的一种观测日影的仪器。当太阳慢慢移动时，太阳光照在晷针上留下的影子也在慢慢移动，好像钟表的指针。晷面则像钟表的表面，以此来显示时间。本课小结 根据比与除法、分数之间的关系，利用商不变的性质或分数的基本性质来化简比。