人教版数学三年级下册2 除数是一位数的除法练习课学案

练习课
学习内容
课本第32～34页练习八第5～8题。
学习目标
进一步提高一位数除多位数的计算技能。
习题解析
第5题，口算练习。
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第6题，应用有余数的除法知识解决简单实际问题。
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第7题，综合应用所学知识解决稍复杂实际问题，具有一定的开放性。让孩子设计几种不同的买票方案进行比较，得出合算的结果。
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第8题，选学内容。将本单元学习的口算、笔 ( http: / / www.21cnjy.com )算除法的内容融于同一个情境中，让孩子根据需要选择口算或笔算。同时，学会看不同形式的条形统计图，解读图意，体会统计图形象、直观的作用。
辅导精要
第5题，小兔拉车比赛。口算练习，有计算速度的要求，可在1分钟内完成。
第6题，图文题。说图意，理解有余数除法的含 ( http: / / www.21cnjy.com )义，即把643盆平均分成5份，每份同样多，没有正好分完。列式计算是643÷5＝128（盆）……3（盆）。用笔算。
第7题，理解题意，成人票每张10元，学生票 ( http: / / www.21cnjy.com )每张5元，10人以上的团体票每张6元，怎样买票合算？“团体”，3位老师带50名学生就是一个团体。“怎样买票合算”，有几种买票方法，花钱少的就合算。
让孩子设计买票方案。有两种：
方案一。老师和学生分别进行买票：
10×3＋5×50＝280（元）。
方案二。购买团体票：
6×（50＋3）＝318（元）。
比较计算结果，得出：老师和学生分别买票合算，要用280元。
第8题，题意：某电视台4个 ( http: / / www.21cnjy.com )月播出新闻节目340小时，体育节目180小时，动画片120小时，电视剧240小时。问题是：每个节目每月各播出多长时间？孩子受知识水平限制，对问题的理解起来有一定难度，“每个节目”即新闻、体育、动画片、电视剧等，所以“每个节目每月各播出多长时间”实际上有4个问题。让孩子把4个问题分别说出来。再列式计算，分别作答。
关注的焦点是：解题方法同一性，计算方法灵活性。