第6课 战国时期的社会变革 课件

(共23张PPT)
设疑：这些故事都是发生在哪些诸侯国？还是春秋时期吗 如果不是，又有那些新变化呢？
邯郸学步
完璧归赵
围魏救赵
燕国、赵国
秦国、赵国
魏国、赵国
第6课
战国时期
的社会变革
课程目标
2024版新教材
素养目标
结合《战国形势图》，了解战国七雄的地理位置、兼并战争及结果。
掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，了解改革使秦国逐渐强大，认识秦国统一六国是历史发展的必然趋势。
知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受古代中国人民的智慧和创造力。
2022版新课标
通过了解战国时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革
重点：商鞅变法的主要内容和历史作用
难点：封建社会的形成。
壹
何为战国？
战国七雄是怎样形成的，进行了哪些兼并战争，带来了什么影响？
战国七雄
壹
战国七雄
1、战国七雄的形成
战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分
齐国由田氏大夫取代
三家分晋
田氏代齐
对比春秋战国形势图，说说其变化之处。
均是卿大夫夺权
周王室统治完全崩溃分封制进一步被瓦解
（1）三家分晋、田氏代齐
诸侯国数量减少
战国初年诸侯国发生的两大事件有何共同点？说明了什么？
战国铜壶及纹饰展示图
壶身刻有宴乐、渔猎，水陆攻战等场景。
壹
战国七雄
2.战国七雄的位置
4
7
6
5
3
2
1
魏
你能把以下国家正确填入图中空白处么？
齐楚秦燕赵魏韩
东南西北到中间
口
诀
齐
燕
赵
秦
楚
韩
壹
战国七雄
3、战国的兼并战争
战争 交战双方 典故 结果
齐魏 魏国遭受重创
齐魏 齐国强大起来
赵秦 秦国后来居上
六国无力抗秦
桂陵之战
马陵之战
长平之战
围魏救赵
纸上谈兵
减灶诱敌
（1）性质：兼并战争
（3）著名战争：
（2）战争特点：规模大、兵力多、交战区域广、持续时间长
壹
战国七雄
（4）结果
各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。
秦国铜虎符
当时各国多实行虎符发兵制。虎符分为左右两半，国君和主帅各持一半，能合上才能调兵，反映了君主对军权的绝对控制。
战国时期，各诸侯国为互相防御，以及抵挡来方游牧民族袭扰，纷纷修筑长城。
贰
商鞅为什么变法，变法的内容有哪些？
商鞅变法产生了什么影响？
商鞅变法
贰
商鞅变法
1.商鞅变法的背景
●战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？
原因：诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
●识读地图，阅读教材，简述出现了哪几次著名的变法？
战国各诸侯国变法分布
李悝(kuī)在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。
吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。
战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命部下穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘。自胡服骑射以后，赵国军事实力增强、涌现出廉颇、李牧、赵奢等诸多名将，成为战国后期六国中唯一能与秦国抗衡的劲敌。
成效最大的变法是哪一次？目的是什么？
商鞅变法的目的：
富国强兵，在兼并战争中取胜。
2.商鞅变法的目的
出生于卫国，又称卫鞅、公孙鞅，后因功被秦国封于商，故称商鞅。
治世不一道便国不法古
《求贤令》
诸侯卑秦，丑莫大焉……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
秦孝公
贰
商鞅变法
3.商鞅变法的时间、人物
公元前356年，
秦孝公任用商鞅主持变法。
贰
商鞅变法
4.商鞅变法的内容
政治 1.确立县制，由国君直接派官吏管理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
经济 1.废除旧的土地制度
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
加强中央集权
打击了旧贵族势力
确立了封建土地私有制
富国
强兵
贰
商鞅变法
5.商鞅变法的影响
评判一场改革成败的标准：
不以改革者个人命运为依据，而在于变法措施是否行之有效，是否顺应历史发展潮流，推动社会发展
①对当时：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本改变，综合国力大为增强， 提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。
②对后世：为以后秦统一中国奠定了基础。
商鞅变法中，个人的优秀品质：
不畏强权、勇于改革，公平无私，严格执法等
成功改革
秦孝公死后，秦惠王登位，“宗室多怨鞅”，商鞅最后被车裂处死。
但是新法已经推行了十多年，“秦妇人婴儿，皆言商君之法”。
那么，变法到底是成功还是失败？
叁
战国时期农业、手工业、商业有哪些发展？
你知道战国时期伟大的工程吗？
战国时期经济的发展
叁
战国时期经济的发展
1.农业、手工业、商业的发展
战国时期的双镰铁范
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物
战国时期铜冰鉴
这是当时贵战使用的青铜冰酒器，中间有夹层，可放冰块。铜冰鉴表国有非宫整的纹饰，堪称世界上青铜器的杰作。
领域 表现
农业
手工业
商业
铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步，农业生产进一步发展。
手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。
促进
造就
叁
战国时期经济的发展
2.伟大的工程
鱼嘴：内江用于灌溉，外江用于排洪。
飞沙堰：在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。
宝瓶口：灌溉农田
时间：
主持者：
地点：
功效：
作用：
成都附近的岷江
李冰
公元前256年
堤防、分洪、排沙、控流
防洪、灌溉、水运
李冰（生卒不详）石像
叁
战国时期经济的发展
3.都江堰的影响
材料研读：
（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
想一想，都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？
使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
思考
合作探究
古代农业社会，人口就是生产力，谁家人多，谁就厉害 。
公元前364年秦破魏杀6万人；前330年杀魏8万人；前317年秦大败韩赵杀8万人；前312年秦败楚于丹阳杀8万人；前308年秦杀韩6万人；前293年秦破韩魏杀24万人；前273年杀魏15万人；前260年秦杀赵45万人……从前476年-前221年大规模战争185次……
讨论：当时的兼并战争给人民带来什么感受，他们最渴望什么？如何评价战国时期的兼并战争？
消极：给人民生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。
积极：客观上促进政治改革，国家统一与民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。
感受：诸侯争霸战争带来痛苦，希望结束战争。
渴望：和平。
肆
课堂练习
1.（2024·江苏盐城·中考真题）某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描述了商鞅变法的（ ）
A．背景 B．目的 C．内容 D．意义
D
2.（2024·四川眉山·中考真题）1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ）
A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权
B
肆
课堂练习
3．（2024·四川泸州·中考真题）从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ ）
A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现
C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立
A
肆
课堂练习
4．（2024·安徽·中考真题）下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ）
A．维护了周朝分封制度 B．代表了农民阶级利益
C．瓦解了封建社会秩序 D．顺应了历史发展潮流
D
伍
课堂小结
兴修水利
变法运动
兼并战争
战国七雄
商鞅变法
都江堰
铁农具和牛耕推广
生产力提高
分封制瓦解
封建社会形成
奴隶社会瓦解