统编版语文五年级上册第1单元常考易错检测卷-（含答案）

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第1单元常考易错检测卷-语文五年级上册统编版
一、单选题
1．下列加点字读音完全正确的一组是（　　）
A．垂蔓（màn） 眼睑（liǎn） 眸子（móu）
B．趴下（pā） 陪伴（péi） 享受（xiǎng）
C．咂嘴（zá） 熟悉（xī） 待会儿（dāi）
2．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．舒适 鸟巢 画框 异常
B．深幽 哟咐 葱茏 流泻
C．蓬松 文豪 信赖 境界
3．下列对“信赖，往往创造出美好的境界”理解正确的是（　　）
A．相互信任，就能创造出美好的世界。
B．只要有信赖，就一定能创造出美好的境界。
C．信赖能使人与鸟之间建立起亲密、和谐的关系，创造出美好的境界。
4．下列句子中，属于动作描写的是（　　）
A．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B．它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶。
C．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
5．下列句子中，不是比喻句的一项是（　　）
A．白鹭是一首精巧的诗。
B．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
C．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
6．下面对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”理解正确的是（　　）
A．人不能追求外表的好看，要做对社会有贡献的人。
B．人不能只注重外表，更要注重内在的品质和对社会的贡献。
C．人不需要讲体面，只要对别人有好处就行。
二、填空题
7．巧填同音字补充句子。
（1）lán
美丽的　 　花在　 　天的映衬下，格外美丽。
（2）gāo
那个个子很　 　的小伙子在排队买紫薯　 　。
8．比一比，再组词。
慢　 　 瑰　 　 铸　 　 拢　 　
蔓　 　 愧　 　 踌　 　 笼　 　
9．选词填空。
（1）新鲜 鲜嫩
①摇下来的桂花，朵朵完整、　 　。
②秋天，石榴树结出了　 　的果实。
（2）无论……都……不管……总是……
①我　 　对什么花，　 　不懂得欣赏。
②长大后，　 　我走到哪里　 　不能忘记故乡的桂花雨。
10．请把下列班级公约进行分类整理。
①勤奋学习争分秒。 ②出操时要做到快、静、齐。 ③见到老师要主动问好。 ④每天做好值日，并保持环境卫生。 ⑤要按时完成作业。 ⑥不乱扔纸屑。 ⑦受到同学的帮助要说谢谢。 ⑧下课时，不在教室或走廊里喧哗。
礼貌方面：　 　纪律方面：　 　
卫生方面：　 　学习方面：　 　
11．读句子，在横线上填入相应的修辞手法。
拟人 排比 比喻
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。　 　
（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。　 　
（3）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。　 　
三、现代文阅读
对比阅读。
（一）桂花雨
①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
②摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
③桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（二）水是故乡甜
①俗话说，“人穷志不穷，家穷水不穷”。这话我最听得进。因为我故乡家中的水就有三种：河水、井水、山水。山水是长工每天清早去溪边一桶桶挑来，倾在大水池中备饮食之用。洗涤（dí）多用河水。母亲因为长工挑水辛苦，叫聪明灵巧的小帮工，用一根根长竹竿连接起来，从最靠近屋子的山边，引来极细小的一缕清泉，从厨房窗外把竹竿伸入，滴在一个小缸中。这才是涓涓滴滴的源头活水，一天接不了多少。
②那时泡的茶叶，除了家乡的明前茶、雨前茶之外，还有从杭州带回来的龙井。父亲品着茶，常常说：“龙井茶，一定要用虎跑水来泡才香、才地道。”母亲不以为然地说：“是哪里生长的人，就该喝哪里的水。要知道，水是故乡的甜哟。”母亲还说：“孩子们多喝点家乡的水，底子厚了，以后出门在外，才会承受得住异乡的水土。”
12．对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解不正确的一项是（　　）
A．用“浸”字，将香气写得可感可触，表达了作者对桂花的喜爱之情。
B．桂花一年四季都开，香气浓郁，人们一整年都可以闻到。
C．桂花的香气，香甜了四季，也香甜了人们的生活。
D．这句话用了夸张的修辞手法，形象地写出了桂花香气的浓郁
13．选文二中哪句话最能体现文章的主题？
　 　。
14．对“孩子们多喝点家乡的水，底子厚了，以后出门在外，才会承受得住异乡的水土”一句，理解最正确的一项是（　　）
A．母亲希望孩子们多喝点故乡的水，因为故乡的水纯天然，喝了身体健康。
B．母亲只喜欢家乡的水，不喜欢虎跑水，希望孩子们就喝家乡的水。
C．母亲觉得家乡的一切事物都是最好的，没有什么能比得上，包括水。
D．母亲希望孩子们热爱家乡，无论将来行至多远，永远记得家乡的一切。
15．联读两篇选文，并结合课文内容，根据提示填空，写下你的发现。
《桂花雨》 桂花 故乡的桂花VS杭州的桂花
《水是故乡甜》 　 　 　 　VS　 　
作者表达情感的奥秘 我发现　 　。 我发现作者运用对比，表达了对家乡的思念。
阅读短文，完成练习。
麻雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，反要处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右昐。它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网……有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯性。
大多数鸟儿习惯了在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤锤，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯性，因此，它不是家禽。
（选自《冯骥才选集》，有删改）
16．根据短文内容填空。
17．读文中画横线的句子，圈出麻雀被捉住后的动作，从中可以感受到麻雀　 　。
18．下列说法中，对短文理解有误的一项是（　　）。（填序号）
A．作者说麻雀是“精明的家伙”，又说它“贼头贼脑”“不可驯”，含有嘲讽的意思。
B．作者笔下的麻雀有着顽强的精神，自由自在，不畏风雨，更不会为了温饱而被圈养。
C．短文语言精妙，明贬实褒，表达了作者对麻雀的深情讴歌和赞美。
19．短文第 6 自然段中，作者将“大多数鸟儿”的生活与麻雀的生活进行了　 　，写出了麻雀
　 　的生活特点。如果你是一只鸟，你会选择哪种生活方式？请写一写理由。
　 　。
四、写作题
20．习作。
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。题目自拟，字数不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】（1）兰；蓝
（2）高；糕
8．【答案】快慢；瑰宝；铸造；拉拢；蔓延；无愧；踌躇；笼子
9．【答案】（1）新鲜；鲜嫩
（2）无论；都；不管；总是
10．【答案】③⑦；②⑧；④⑥；①⑤
11．【答案】（1）比喻
（2）拟人
（3）排比
【答案】12．B
13．是哪里生长的人，就该喝哪里的水。要知道，水是故乡的甜哟。
14．D
15．水；《故乡的水》；《虎跑水》；作者运用借物抒情的写法，表达了对家乡的思念
【答案】16．心眼儿多；长的精明；筑巢隐蔽；不可驯性
17．圈出：尖叫、胡乱扑飞、倒垂、张着嘴喘气
18．A
19．对比；自由自在
20．【答案】略
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