4珍珠鸟课件(共18张PPT)

文档属性

名称 4珍珠鸟课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-25 23:01:37

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文档简介

(共18张PPT)
4.珍珠鸟
同学们,你们认识这种鸟吗

珍珠鸟,是“金山珍珠”的别名,又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目,文鸟科,原产于澳洲东部,金山珍珠雀体长约10厘米,雄鸟头顶青灰色,眼前方灰白色,眼后下方有棕红色圆形大斑,上体大部羽毛棕灰色;翅羽黑褐色,肋部棕红色并有白色珍珠样点斑;尾羽黑色并有较规整的白色横纹,尾端呈圆铲形;喉及颈侧淡灰色,并有黑色横纹,胸腹部土灰色。
作者简介
作者简介
冯骥才,1942年出生,中国当代作家和画家,浙江宁波人,原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。初为画家,专事摹古,“文革”后为崛起的伤痕文学代表作家,其“文化反思小说”对文坛产生深远影响。
他的作品选取素材的视角新颖,用多变的艺术手法,细致深入地描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的百味。
代表作有长篇小说《义和拳》(与李定兴合作)、《神灯》;
蔓草 幽静 熟悉 雏鸟 哎哟 柜子
享受 陪伴 待会 趴下 眼睑 眸子
咂嘴 流泻 享受 嗒嗒
读一读
pá( )
bā ( )

扒开
扒窃
ái( )
挨打
āi( )
挨着

多音字组词。
dāi( )
dài
( )
待会儿
等待

初读课文,回答问题
2.课文共写了几只珍珠鸟?
详写的是哪只?
1.课文写了一个什么故事?
认真默读课文1~5自然段。
1.“我”是怎样精心布置鸟巢的?
2.珍珠鸟是一种怎样的鸟?逐渐发生了什么变化?为什么会发生变化?
我很少扒开垂蔓瞧它们
我们就这样一点点熟悉了
做一个舒适又温暖的巢
我的努力
珍珠鸟的表现
这是一种怕人的鸟
觉得安全,传出又细又亮的叫声,格外轻松自在,可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来
用法国吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上
敢伸出小脑袋瞅瞅我
你认为是什么拉近了“我”和珍珠鸟的距离?
信赖

“我”

它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
比喻 外形可爱
1.想一想:珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了变化,这个过程也是珍珠鸟 过程。
2.找出文中表现“我”对珍珠鸟的喜爱之情的重点句子,深入体会。
逐渐信任依赖人的
有感情的自由的朗读课文,注意读出作者的喜爱之情和鸟儿的可爱。
作者是怎么描写珍珠鸟的?
尖细又娇嫩
从部分到整体(嘴—脚—毛—整个身体)
声音:
描写顺序:
红嘴红脚,灰蓝色的毛,
只是后背还没有生出
珍珠似的白点;它好肥,
整个身子好像一个蓬松
的球。
外形:
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又逃到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
排比
渐渐地它胆子大了,竟然落到我的小桌子上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,
然后蹦到我的杯子上,
俯下头来喝茶,
再偏过脸瞧瞧我的反应
后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,
“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。
后来
这是一幅什么样的景象?
展示了一幅人爱鸟,鸟爱人,
人鸟互相信任、友好共处的画面。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩膀上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑了它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上
睡着了。它睡得好熟哇!不停地砸嘴,大概在做梦呢!
信赖,不就能创造出美好的境界吗?
请思考:”美好的境界“指的是什么样的境界?
指人和鸟儿互相信任,友好相处的境界。
信赖,能创造出美好的境界。