(共29张PPT)
第12课 新文化运动
1.了解新文化运动兴起的背景、标志、口号、主要阵地、内容及新文化运动的主要代表人物及其作品。
2.客观的评价新文化运动,学会从历史背景出发,联系具体内容,分析其作用及影响,培养解决问题的能力。
3. 了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用,增强热爱祖国,建设祖国的使命感,增强民主与科学意识。
材料:
在北大任教的辜鸿铭梳着小辫走进课堂,学生们一片哄堂大笑,而辜鸿铭平静地说:“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子是无形的。”闻听此言,狂傲的北大学生一片静默。
对联和材料反映了辛亥革命后民众的思想仍然存在什么问题?
需要怎样解决呢?
封建专制观念根深蒂固
解放人们的思想
该如何解放人们的思想呢?
一、 新文化运动的兴起
材料一:辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,将皇帝赶下了台却让袁世凯窃取了革命胜利的果实。以袁世凯为首的北洋政府对外投靠帝国主义列强,对内镇压国内人民的反抗。为巩固统治,北洋政府不惜出卖国家利益,甘愿做帝国主义控制中国的工具。袁世凯死后北洋军阀分裂,各派军阀割据混战给中国的发展带来严重威胁。
Q1:请依据材料一,指出北洋政府的内外政策?
Q2:请用一个词概括北洋政府统治的特征?
北洋政府的独裁专制的黑暗统治
对外投靠帝国主义,对内镇压人民反抗。
1、结合教材及视频,分析新文化运动背景:
1、请结合教材分析:新文化运动背景:
新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。
西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎。
新思潮
袁世凯为复辟帝制在思想领域“尊孔复古”的逆流。
旧思潮
冲突
“尊孔复古”指维护封建伦理纲常的社会思想潮流
新文化运动兴起的原因
①政治上:北洋军阀实行专制独裁统治,使新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。
②思想上:袁世凯掀起尊孔复古逆流,;一部分先进知识分子认识到,政治革新不足以救中国,需进行一场思想文化领域的革新运动。
2、请结合教材,概括以下内容:
(1)开始标志:
1915 年9月15日陈独秀在上海创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文
1915 年9月15日,《青年杂志》创刊于上海黄浦江边。辛亥革命时担任过安徽都督府秘书长的陈独秀在创刊词《敬告青年》中号召国人建设一个青年中国,这个中国应当具有六个特点:自主的而非奴隶的,进步的而非保守的,进取的而非退隐的,世界的而非锁国的,实利的而非虚文的,科学的而非想象的。
2、新文化运动发展:
《新青年》编辑部旧址(陈独秀曾在此居住)
从1916年9月起改名为《新青年》
第二卷开始改称《新青年》。1921年,中国共产党成立,曾经一度以该刊为机关刊物。
2、新文化运动:
(2)代表人物:
铸就了中国近代启蒙运动的辉煌——新文化运动。
1868.1.11
蔡元培
1879.10.9
陈独秀
1891.12.17
胡适
李大钊
河北乐亭人
胡适
安徽绩溪人
鲁迅
浙江绍兴人
1916年《新青年》杂志编辑部移到北京
李大钊、胡适、鲁迅等成为主要撰稿人
2、新文化运动:
(2)代表人物:
2、新文化运动:
(3)主要阵地:
《新青年》、北京大学
蔡元培
兼容并包 思想自由
蔡元培,字鹤卿,中国近代革命家、教育家,1916年至1927年任北京大学校长,着力营造“兼容并包,思想自由”的学术研究,使北京大学成为学术兴旺的全国最高学府,也成为中国新文化运动的大本营。
相关史事: 新文化运动提倡男女平等、个性解放。大学是否开放女禁,成为当时社会普遍关注的问题,蔡元培。胡适等人都赞成开放女禁,很多女性也积极争取接受教育的权力。北京大学开创了中国国立大学男女同校的先例。
二、 新文化运动的内容与意义
君为臣纲,则民于君为附属品,而无独立自主之人格矣;
父为子纲,则子于父为附属品,而无独立自主之人格矣;
夫为妻纲,则妻于夫为附属品,而无独立自主之人格矣。
——陈独秀(1916年《青年杂志》1卷5号 )
旧道德:主要指以三纲五常为中心的孔子之道儒家伦理学说。
三纲:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
五常:通常指仁、义、礼、智、信。
维护专制制度
旧道德:指孔子学说为代表的儒家传统道德。核心内容:三纲五常
新道德:男女平等、个性解放等有关人权自由的资产阶级道德思想。
新文化运动抨击旧道德和旧文化。
“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”
——节选自鲁迅《狂人日记》
鲁迅以他坚定清醒的现实主义立场和坚忍持久的战斗精神,成为新文化运动的中流砥柱和整个中国现代文学的精神代表。
《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”----- 陈独秀
DEMOCRACY--民主
SCIENCE--科学
指西方的资产阶级民主政治。
近代自然科学法则和科学精神。也包从西方传入的社会科学理论。
民主
科学
1、请阅读教材结合材料,指出新文化运动内容:
新文化运动提倡民主与科学。(口号)
从前有个秀才到村里闲逛,看到一则征婚启事,上面写着:“乌黑头发无麻子脚不大周正”,秀才觉得这姑娘很不错,就把她娶回家了,回家一看,秀才差点就晕过去了。你们知道为什么吗?
乌黑头发,无麻子,脚不大,周正
乌黑,头发无,麻子,脚不大周正
请阅读教材结合材料,指出新文化运动内容:
《文学改良刍议》
文体形式
文体内容
胡适
主张以白话文作为新文学的语言
强调写文章须言之有物,不摹仿古人,不作无病之呻吟。
1917年2月发表《文学革命论》。
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。
主张
陈独秀
文学革命是新文化运动的重要组成部分。
读完这两段材料,哪一个读起来更顺口、更通俗易懂?新文化运动要宣传新思想、新文化,用哪一种语言更容易普及到大众之中?
文言文
白话文
鲧禹治水
山海经
洪水滔天鲧(gǔn)窃帝之息壤以堙(yīn)洪水不待帝命帝令祝融杀鲧于羽郊鲧复生禹帝乃命禹卒布土以定九州
蝴蝶
胡适第一首白话诗
两个黄蝴蝶,双双飞上天。
不知为什么,一个忽飞还。
剩下那一个,孤单怪可怜。
也无心上天,天上太孤单。
111111
新文化运动抨击旧道德和旧文化。
请大家概括总结新文化运动的内容:
新文化运动提倡民主与科学。
文学革命是新文化运动的重要组成部分。(推倒旧文学,建设新文学,提倡白话文。)
请结合教材60页及材料,分析新文化运动的影响
表1:1913年江苏第一师范学校“最崇拜的人物”问卷统计表
表2:1924年北京大学“最崇拜的人物”问卷统计表
序号 被崇拜者 票数
1 孔子 157
2 孟子 61
3 孙中山 17
…… …… ……
序号 被崇拜者 票数
1 陈独秀 173
2 蔡元培 153
3 孔子 1
14
儒家传统思想
民主、科学
1、动摇了封建道德礼教的统治地位;
1918年,金陵女子大学在化学实验室里面做实验。
1919年5月4日,北京大学学生在天安门前集会游行
2、使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
请结合教材60页,归纳总结新文化运动的积极影响
①动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
②为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
③它打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流。
无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就。若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。 ---陈独秀
结合教材及材料,小组讨论,分析新文化运动的局限性
材料体现出新文化运动的局限性是?
对中国传统文化的看法具有一定的片面性,偏激性。
对于中国古代文化,同样,既不是一概排斥,也不是盲目搬用,而是批判地接收它,改进它,以利于推进中国的新文化。
——毛泽东《论联合政府》
小组探究:我们应如何对待传统文化?
批判,继承,改造,创新,与时俱进。
取其精华,去其糟粕。
作为新时代的青少年:
我们应树立爱国主义思想、增强民主与科学意识、勇于探索、勇于创新、积极进取。
1.新文化运动兴起的标志是( )
A.《青年杂志》的创办
B.蔡元培出任北大校长
C.李大钊发表《青春》一文
D.鲁迅发表《狂人日记》
2.新文化运动高举的两面旗帜是( )
①民主 ②科学 ③自强 ④求富
A. ①③ B.③④
C. ①② D.②④
A
C
3.新文化运动的主要阵地是( )
①《新青年》 ②《万国公报》
③《民报》 ④北京大学
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.我国历史上一次空前的思想大解放运动是( )
A.戊戌变法 B.新文化运动
C.五四运动 D.辛亥革命
D
B
背景:北洋政府统治时期掀起尊孔复古逆流
开 始:1915年,陈独秀创办《青年杂志》
口 号:民主 科学
代 表:陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅
主阵地:《新青年》 北京大学
内 容
①抨击旧道德与旧文化
②提倡民主与科学
③文学革命
评 价
积极影响
局限性
启 示:对于传统文化,应取其精华,去其糟泊
前中国之新青年,速起而耸起双肩,负此再造国家民族之责任。
爱国青年无不以革新思想为将来革新事业之预备。学生是读书明理的人,是指导社会的。
当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
课后探究:提炼不同时代人们对于新文化运动的理解,对我们有何启示?