1.《大青树下的小学》课件(共14张PPT)

文档属性

名称 1.《大青树下的小学》课件(共14张PPT)
格式 pptx
文件大小 20.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-26 09:39:25

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文档简介

(共14张PPT)
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4
1
排比句
体现孩子们天真可爱、有礼貌、热爱祖国的特点
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
拟人句,
动物们都被读书声吸引,突出同学们朗读声音好,学习认真。
4
上学路上:
上课时:
下课后:
写景
表达了对少数民族学生团结友爱的自豪和赞美之情
美丽
安静
热闹
特别之处
学生 这是一所边疆小学,学生来自不同民族,穿戴不同,服装鲜艳却在一起上学。
校园景物 学校在大青树下,树上挂着铜钟,有美丽的凤尾竹,环境优美。
上课 铃声是钟声,学生读书,动物们来听学生们读书。
下课 同学们在大青树下跳舞、摔跤、做游戏,小动物也赶来看热闹,人与自然和谐共处。
这所学校和我们的学校相比,有哪些特别之处?
对比感悟
1.在文中划出有新鲜感的词句
“有新鲜感的词句”是指运用排比、比喻、拟人等修辞手法,写具体形象以及进行细致描述的有关词句。
这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有耳目一新的感觉。
说说你觉得新鲜的词句,简单说说自己为什么感到新鲜。
我觉得很新鲜的词语(句子)是……因为……所以我觉得很新鲜。
随堂作业
1.抄P119第一课词语(带拼音)。
2.从课文中抄写一句你觉得“有新鲜感”的句子(排比句/拟人句)。
举例:从…从…、有…有…、向…向…
作业讲评
词语搭配