统编版六上语文第一单元阅读核心素养卷（附答案）

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六上第一单元阅读核心素养卷
阅读要点：阅读时能从所读的内容想开去。
（一）夏日草原
席慕容
①从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!
②首先是视觉上的舒展。
③我们的眼睛可以望到无穷远。然而，蒙古的草原总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望，感觉草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
④然后就是那云影与天光。
⑤草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像擦了薄荷油一样。
⑥然后，还有那难以形容的芳香!
⑦那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
⑧野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。
⑨我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多艰难之处，可是，七、八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”声的鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声，这里，应该就是天堂了罢
1. 文章从不同的感官角度描写夏日草原的画面，请补全下面的思维导图。
2.细读文章，下列说法不正确的是哪一项？（ ）
A.文中画“----”的句子是作者对草原的错觉，侧面写出了草原的宽广舒展。
B.文中画“～～”的句子运用了比喻的修辞手法，生动地表现出云朵的形态。
C.作者把夏日草原比作“天堂”是因为那儿美景如画，万物和谐，令人畅快。
D.文中画“——”的句子作者由苍天联想到来穹顶，突出天的宽广和自己的渺小。
3. 第⑧段既描写了香草，又融入了作者的感受。结合文章，说一说在写景时融入作者的感受有怎样的好处？
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（二）
看到题目, 我想到了中国探月的新成就。(　　)
运用比喻的修辞手法, 把天空比作发蓝、发亮的海, 生动形象地写出了天空的美丽。(　 )
读到这里, 我想到了有关月亮的诗句。(　　)
读完文章, 我感受到了作者对月亮的喜爱(　　)
4. 明明给文中的部分内容作了批注。他分别是从哪个方面想开去的？请把对应的序号填到对应批注的括号里。
A. 联系生活实际　B. 结合阅读经验 C. 感受作者情感　D. 体会修辞手法
5. 明明告诉我们阅读时可以顺着作者的想象想开去。读文中画“ ”的句子, 我还能想到: 天上的白云在月光映照下, 有的像______________________, 有的像___________
______________。
6. 读“【　】”中的句子时, 明明想到了宗璞《墨城红月》中的内容。读一读, 完成表格。
过了几天, 便是中秋节。我看天的兴趣也达到了顶峰。因为那月亮更是奇怪, 它从草原的尽头升起时, 简直大得吓人, 足像个汽车轮子——当然比汽车轮子好看。
《月亮》 《墨城红月》 如果你来写
发挥想象时 所用修辞手法 比喻
观察到的月亮 所处的位置 中天
该想象表现的 月亮的特点 弯
参考答案：
1. （竖排）触觉 嗅觉 听觉 示例：宽广草原图 香草遍布图
2. B
3. 融情于景，情景交融，既写出了夏日草原芬芳弥漫的特点，又表达了作者对夏日草原的喜爱和赞美之情，这样写使这种情感的抒发更生动自然。
4. A D B C
点拨：本题考查形成解释的能力。解答此题需要认真阅读四个批注。第一个批注中“中国探月的新成就”是从联系生活实际的方面想开去的; 第二个批注中的“比喻”是修辞手法; 第三个批注中“有关月亮的诗句”是结合了阅读经验想开去的; 第四个批注中“对月亮的喜爱”是作者的情感。
5. 示例：蓬松的棉花糖 汹涌澎湃的海浪
6. 拟人 亮 草原尽头 大 示例：比喻 海上
点拨：
解答时, 需要细读两处文字, 从修辞手法、月亮所处的位置、月亮的特点等角度进行分析。《月亮》中“它用全部力量在发光”用了拟人的修辞手法, 写出了月亮“亮”的特点。《墨城红月》中“它从草原的尽头升起”写出了月亮所处的位置, “简直大得吓人, 足像个汽车轮子”写出了月亮“大”的特点。如果自己来写, 可以使用夸张、比喻等修辞手法, 而看到的月亮的位置可以是山顶上、海上等。
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