解决问题的策略、用字母表示数 [满分:100分 时间:20分钟]
一、仔细填空。(36分)
1.丽丽每天跑a米,一周跑了( )米。
2.王老师用a分钟录入100个字,平均每分钟录入( )个字。
3.五年级有45人,其中男生有(45—a)人,这里的a表示( )。
4.已知苹果的单价是a 元,梨的单价是b元,5a+5b表示( )。
5.一本书有100页,笑笑每天读a页,读了5天,读了( )页,还剩( )页。如果a=15时,那么读了( )页,还剩( )页。
6.如果正方形的边长用a表示,那么用字母表示正方形的周长是( );如果a=2.4米,那
么正方形的周长是( )米。
7.小曼有棉袜、毛线袜、丝光袜共3双,还有2双不同的鞋子,如果她要穿上鞋和袜子,有( )种不同的穿法。
8.用4、5、6能组成( )个不同的两位数,它们是( )、( )、( )、(
)、( )、( )。
二、连一连。(10分)
(
2b
)
9.1ab
三、细想快算。(16分)
2a+1.9a=
12a—8a+6a=
8b—2.9b=
8b+7b—10b=
12a+1.la=
30s—2s+5s=
7b—b=
a+9a—6.5a=
四、解决问题。(38分)
1. 的价格是a元 ,的价格是苹果的2.4倍。(12分)
(1) 的价格是多少
(2)当a=2.5 时,的价格是多少
2.有6个小朋友,要互相通一次电话,他们一共要通多少次电话 (7 分 )
3.醒醒、姜姜、果果站成一排,有几种不同的站法 (8分)
4.一次数学考试,乐乐、妞妞、丫丫、涛涛的成绩是98分、100分、97分、95分,其中丫丫得了最 高分,乐乐不是98分,妞妞是最低分。这四个人的成绩各是多少分 (11分)