18.《童年的水墨画》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
童年的水墨画
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。可老师觉得童年是一首诗，诗里有什么呢？让我们一同走进今天的课文，感受童年的快乐和幸福吧！
童 年
中国画的一种。
水墨画：
1.自由读诗，读通顺、读流利。
2.找喜欢的伙伴读诗，互相正音。
3.默读诗歌，把不理解的词语、句子勾画出来。
初读诗歌，整体感知
墨 染 碎 浪 溅 爽
我会读
mò rǎn suì làng jiàn shuǎng
染绿 破碎 浪花 溅起
凉爽 鱼竿 葫芦 拨打
蘑菇 奔腾 水墨画
词语积累
梳妆 ______
平静 ______
忽然 ______
戏耍 ______
妆扮
平静 ______
开放 ______
宁静
突然
嬉戏
动荡
凋谢
结构：
部首：
书写指导：
上下对正。“木”底横稍长以托上。
rǎn
染
重难点字书写指导
上下
木
结构：
部首：
书写指导：
“大”竖撇略长，捺起笔低，两边“ ”要紧凑。
shuǎnɡ
爽
独体字
大
溪边、江上、林中
说一说这首儿童诗主要写了哪三个地方的场景？
整体感知
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪 边
小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼几上钩；当鱼儿上钩后，这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了，溪边热闹起来子。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。
此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
这句话写了溪水的什么特点？
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
染
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
比喻
《溪边》你看到了什么样的画面？
这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼儿上钩；当鱼儿上钩后，这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了，溪边热闹起来了。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
合作探学：
说：我们用（ ）的方法读懂了_______这个句子。
想：我们仿佛看到了……
读：请听我们有感情地朗读……
江 上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
“水葫芦”是什么呢？
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
学名“凤眼蓝”，浮水草本植物。在这里指的是正在戏水的孩子。突出了儿童活泼的特点。
比喻
说一说：“江上”这幅画给你怎样的感觉？
这是一幅快乐的戏水画。水中鸭子拍着翅膀玩耍，孩子们也用双手拨动着浪花，快乐地在水中嬉戏。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
比喻
土
放
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
句段导读
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这句话运用了比喻的修辞，把孩子戴的斗笠比喻成了一个个蘑菇，写出了孩子们在松林里嬉戏玩耍的美好景象。
《林中》：雨后，松林里的松树显得清清爽爽的，松针上还挂着一串串明明亮亮的雨珠。小蘑菇从地底下钻出来，像朵朵开放的山花。而孩子们戴着斗笠来到松林中嬉戏欢闹，又像一个个蘑菇。
结构梳理
童年的水墨画
溪边钓鱼——快乐
江上戏水——顽皮
林中采蘑菇——欢喜
七彩童年
欢乐如歌
拓展延伸
你的童年有哪些值得回忆的呢？回忆童年往事，写成小诗。拿起笔试试吧。