7《开国大典》课件(共20张PPT)

文档属性

名称 7《开国大典》课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 38.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-26 12:07:09

图片预览

文档简介

(共20张PPT)
开国大典
7
部编版六年级上册
1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立。
思考:1.从入场后到群众游行,课文是按什顺序写的?并做标记。
2.课文主要写了哪几个场面?(小标题概括)
初步把握课文内容
默读课文:感受典礼的恢宏场面
小标题概括场面
依据相关语句加以概括
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上6点钟起,就有
群众的队伍入场了。……
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
你能用简练的语言说说开国大典的过程吗?
体会“阅兵式”场面中点面结合的写法
读11-13自然段,聚焦阅兵式场面。并做批注。
思考:写了什么内容?(按阅兵式的顺序)
检阅部队
各兵种行进
群众欢呼
感受
人民军队:
人民群众:
骑士威武 庄严隆重
欢喜 激动
聚焦典礼、研读
“开头是海军两个排……接着是步兵一个师……接着是……接着是一个战车师……接着是……”
阅兵式的场面是按照各方阵的行进顺序写的。各军兵种描写的角度
有什么不同?(描写特点)
海军
步兵
炮兵
服装颜色
方阵行进
突出武器
受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐
曲中,由东往西,缓缓进场。
由东往西,缓缓进场
以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前
这些是对“面”的描写
这种“点面结合”的方法既有整体感受,又能突出特点。
海军
步兵
炮兵
战车(装甲车、坦克)
空军
骑兵
1949年阅兵式
品读关键语句,体会热烈的气氛和激动的心情
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
庄严、隆重
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上
的波浪。
场面气势恢宏、气氛热烈
两个半钟头的检阅,广场不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接
着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手都拍麻了,还觉
得不能够表达心里的欢喜和激动。
群众热情、激动的心情
思考:“光明充满了整个北京城”有什么深刻含义?
这句话不仅是说灯笼的火照亮了北京城,更象征着
中华人民共和国的成立使全中国永远拜托了黑暗,获得
了光明。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
反复的表达手法中体会欢欣鼓舞的心情
圆明园的毁灭
南京大屠杀
你觉得人民群众为什么如此激动?
示例:以前,中国被迫签订了很多不平等条约,一些领土也被割让出去了。今天中国站起来了,成了亚洲和世界强国了。
谢谢聆听!