统编版语文六年级上册18古诗三首《浪淘沙（其一）》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
浪淘沙(其一)
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检查预习：交流你收集关于黄河古往今来的图文资料。
你熟悉哪些描写黄河的诗句？
“白日依山尽，黄河人海流”
“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”
朗读指导
（1）自由练读古诗。
（3）播放录音或展示读。
（2）范读。
读通古诗、读好停顿与节奏
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲/黄河/万里沙，
浪淘/风簸/自天涯。如今/直上/银河去，
同到/牵牛/织女家。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲/黄河/万里沙，
浪淘/风簸/自天涯。如今/直上/银河去，
同到/牵牛/织女家。
（4）想象画面。
（1）借助注释。
（2）已有的阅读经验。
（3）相关背景资料。
走入诗的意境之中，读明白诗中的景物或情感，从整体上把握诗词大意。
（3）配乐展示读。
（1）师生对读。
（2）生生合作读。
把在诗中读出的内容、读懂的感受读出来，有感情地朗读，熟读成诵、积累语言。
读这两句时语速放缓，
语调沉稳而有力，
读出黄河九曲的绵长曲折之感
和挟沙带浪的气势。
欲直上九霄的气概。
读这句时，
节奏可稍微加快，
语调转向激昂，
表现出诗人
去哪里？
读出其中的憧憬之感。
第四句再转向平缓悠长，
注意多音字“曲、簸”的发音。
提示注意
“曲”在这里表示弯弯曲曲，读第一声。
“簸”有“bò”和“bǒ”两个读音，即用作名词时读“bò”，如“簸箕”，用作动词时读“bǒ”，如“颠簸”，这首诗里用的即是动词义。
古诗大意
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
九：古代被认为是最大的数字，泛指多次或多数。
想象画面，你能感受黄河怎样的姿态？
关键词，
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
问题提示
怎样理解“同到牵牛织女家”？
《汉书》中称“汉使穷河源”，就是说张骞曾经到达过黄河的源头；此后，晋代张华的《博物志》中记载了一个传说，称有人乘着小木筏往来于海上和天河之间，还曾经与牛郎织女会面；后来，这两种记载发生了混合，说是黄河与天河相通，张骞追溯黄河的源头时曾经抵达银河，甚至见到了牛郎织女。
诗人可能是用了这个混合版的典故：先是表示自己也要 ，到黄河的源头去，也就是“直上银河”。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
接下来进一步想象自己能到银河旁的牛郎、织女家中做客。
逆流而上
“同到”，可以理解为“和传说中的古人一起去”。诗人由黄河联想到传说中的银河，进而自然而然地生发出“同到牵牛织女家”的浪漫慨叹。
怎么理解？
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
一往无前、逆流而上
你体会到了诗人怎样的 豪迈气概。
作者简介
刘禹锡(772一842)，字梦得。洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。刘禹锡性格刚毅，有豪猛之气。其诗无论短章长篇，大都简捷明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄健气势，白居易称他为“诗豪”。晚年与白居易并称“刘白”。今存诗八百余首，内容非常丰富。
谢谢大家！