外研版九年级下册Module3Life now and then Unit1教案 （表格式）

九年级下册Module 3 Unit 1 教案
授课时间：
环节与对应目标 对应课标分析 教学评任务 教学评活动
Read and learn the new words 目标一： 根据自然拼读或音标，准确认读本课新词。 学业质量检测： “课程内容要求—语言知识”—语音知识内容要求——三级要求：根据读音规则和音标拼读单词。 Words and expressions 1n.航班飞行2因为由于(短)3adv.直接地径直地4n.飞行员5v.成功;做成6只要7n.(英)毕业生8adv.确切地;完全;
词汇拓展： 1. wealth n .→____________ adj.富有的;富裕的 →___________(比较级)→____________(最高级) 2. fear n.担心；害怕 →____________ adj.害怕的;担心的
目标二： 通过听力对话，运用听中抓关键词等已有的听力策略，获取Betty和Mum讨论现在和过去的生活等细节信息，能对比出生活的变化。（获取与梳理，概括与整合） 语言技能--表达性技能： 在听，读，看的过程中，针对语篇的内容有选择地记录信息和要点。（语言技能三级要求表达性技能---9年级） 听听力，回答问题 1. What things are not mentioned in the dialogue A．health and medicine B. transport and work C. food and education 2. There is less fear of getting ill because_______________ A. We know more about medicine today B. People know how to deal with the ordinary diseases C. life is better today than in the past 3.People take less exercise because _______ A. they do not need to B. they drive cars instead C. they do not have cars or bikes 4. Do people work as hard as they did fifty years ago ________________________________________ 5. Why will they ask Mrs Li _______________________________________
目标三： 通过浏览文章，学生能总结出文章的主旨大意，并能正确认识现在和过去的生活变化，了解过去，热爱并珍惜现在的生活。 语言技能—理解性技能： 从书面语篇中判断和归纳作者的观点及语篇的主旨要义（语言技能---三级9年级） 语言技能--表达性技能： 围绕相关主题口头表达个人的观点和态度，并说明理由（语言技能---三级9年级） 浏览文章，回答问题 1. What are Betty and her mother talking about 2. Why does Mum think “more wealth sometimes means less health” 3. Do you think life is better today than in the past Why