(共22张PPT)
收集要求
①物品小一点便于拼摆
②常见且便于收集
③方便携带进入课堂
④安全没有危险
⑤物品颜色丰富
⑥尽量多收集一些种类
有
趣
的
拼图
观察书中的拼图作品,都运用了哪些材料?
瓜子、豆类、植物籽粒、石子、圆片等…
想一想生活中的哪些废旧物品也可以制作拼图?
饮料瓶盖、扣子、夹子等…
发动脑筋想一想,它会是什么呢?
发动脑筋想一想,它会是什么呢?
它甚至还可以是……
原来小点点这么神奇,我们先一起欣赏一些好看的用点拼贴组成的作品吧!
主体物与背景的色彩该如何选择?
提示:颜色反差大,用背景色突出主体物。
色彩
制作拼图
这只大公鸡是怎么做好的,请你仔细看一看,然后告诉大家!
方
法
步
骤
构思——画稿——贴纸
制
作
步
骤
从以下图例中任选其一,小组合作讨论:在拼贴时点、线、面分别应该用在什么位置上?
植物籽粒
形状色彩有什么特点?创作时可以巧用吗?
这两幅作品,你觉得哪一幅线条拼摆得更好,为什么?
提示:尽量选择大小一致的籽粒粘线条,效果较好。
拼图画真的很漂亮,但是在创作时我们会遇到什么问题呢?
准备材料
彩纸、图画本、白乳胶、胶棒、镊子
教师示范
学生作品欣赏
实践要求
利用彩纸制成绚丽颜色、有趣的形状,拼制一幅造型生动、构图饱满的拼图作品。
说说你最喜欢的作品吧!
1.哪件作品制作细致,效果好?
2. 好在哪里呢?
生活中的拼图
感
谢
你
的
观
看