第18课 美国的独立 课件(24张PPT)

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名称 第18课 美国的独立 课件(24张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-26 11:49:14

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(共24张PPT)
九上第六单元 资本主义制度的初步确立
第18课
美国的独立
学习目标:
知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的相关史实;认识美国独立战争对美国历史发展的影响。
制作人:过期候鸟
一美元纸币
新课导入
纸币上的人物是谁?
美国开国“国父”华盛顿
美国的独立
——从华盛顿看美国的独立
一、青年怀志求独立
二、中年抗战争独立
三、壮年护国筑独立
一、青年怀志求独立
一、青年怀志求独立
1732年 华盛顿出生于佛吉尼亚种植园家庭。
随着新航路的开辟,到1733年,英国在北美建立了13个殖民地。
1753年,英法战争爆发,21岁的华盛顿被派往西部荒野送信,第一次出现在政治舞台上。
1754-1758年,华盛顿参加英法战争,锻炼了其军事才能。
——青年经历
北部——木材、造船、冶铁
中部——小麦
南部——烟草、蓝靛
资本主义工商业发达
农业规模较大
盛行种植园经济
(1)北美殖民地资本主义经济得到快速发展。
一、青年怀志求独立
1759年 27岁的华盛顿成为佛吉尼亚下议院议员。
他曾主张在英国统治下北美自治。
当时的北美殖民地具有追求自治的力量吗?
——战争爆发原因
一、青年怀志求独立
材料一 密切的经济联系和共同的防务和安全问题,加强了殖民地的内部凝聚力,产生了社会和文化的认同……一个独立的美利坚民族初步形成……人们觉得自己有权利选择,谁来做他们的领袖。
——纪录片《世界历史》
——战争爆发原因
材料二 启蒙运动让自由、平等、法治的观念深入人心,人们开始重新审视自我,认识世界。 ——毕蓝《美国的故事2:革命之火》
(2)美利坚民族的形成,促使民族意识觉醒。
(3)受到了启蒙思想的影响,追求自由、平等、法治
英国国会通过法案,增收新税……
英国与北美殖民地的根本矛盾是什么?
苦吗?
税务局的人
连糖都要上税
毕业证书
也要征税
吗?
凡北美殖民地进口的糖必须缴纳每加仑3便士的海关税,也就是大约3.8升交3分钱。
北美殖民地的印刷品使用伦敦特制的带有浮雕印花税票的印花纸,进而上交印花纸的税费。
《糖税法案》
《印花税法案》
一、青年怀志求独立
(4)英国殖民统治阻碍了美国资本主义经济的发展。
——战争爆发原因
波士顿倾茶事件
1773年,英国通过《救济东印度公司条例》,禁止人民贩卖私茶,东印度公司垄断北美茶叶运销。
《救济条例》
1773年12月16日,一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船,把300多箱茶叶抛入大海。
一、青年怀志求独立
(5)导火索:波士顿倾茶事件
——战争爆发原因
英国殖民统治阻碍了美国资本主义经济的发展。
思考:战争爆发的根本原因是什么?
倾茶事件后,华盛顿极力反对英国殖民统治,主张实现民族独立。
二、中年抗战争独立
浏览课本,梳理独立战争的过程,
给以下图片进行排序并讲述时间和事件。
二、中年抗战争独立
③英军约克镇投降
④第二届大陆会议
⑤莱克星顿的枪声
⑥签署《独立宣言》
——战争过程
①英国承认美国独立
②萨拉托加大捷
⑥英国承认美国独立
二、中年抗战争独立
④萨拉托加大捷
⑤英军约克镇投降
②第二届大陆会议
①莱克星顿的枪声
③签署《独立宣言》
在华盛顿的领导下,北美殖民地在战争中取得胜利,获得独立。
——战争过程
美国独立战争性质:民族解放战争
——战争胜利原因
二、中年抗战争独立
项目 英国 美国
经济 老牌的殖民国家 年轻的国家
人口 连同殖民地在内有3000万 不到300万
军事 拥有强大的舰队、军需品充足 无海军、物资奇缺
性质 非正义 正义
根据材料,结合所学思考弱小的美国为什么能打败强大的英国?
正义性;美国人民的必胜信念和长期斗争;
领袖人物华盛顿发挥重要作用;
法国、荷兰等国的国际援助。
根据材料归纳美国独立战争的性质和意义。
——战争的意义
二、中年抗战争独立
材料四:美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争,它的胜利为其他殖民地民族解放战争树立了典范。独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国,为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。
——《美国通史》
性质:既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
意义:(1)政治上:推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立。
(2)经济上:为美国资本主义发展扫清障碍,有利于美国资本主义发展
(3)对世界:对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远影响。
(1)《独立宣言》体现了北美人民追求的哪些权利?
——《独立宣言》
二、中年抗战争独立
材料三:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利,为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府......如果遇有任何一种形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它,以建立新的政府……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系。
——《独立宣言》
(2)表达了了北美民众的哪些诉求?
人生而平等(天赋人权)、追求生命权、自由权和幸福的权利
推翻英国殖民统治,建立独立国家。
《独立宣言》的发表标志着美国的诞生
三、壮年护国筑独立
然而,独立之初的美国又面临着什么危机?
——《1787年宪法》
三、壮年护国筑独立
各州各行其是,矛盾重重,中央政府软弱无权
材料五: 1781年,约克镇大溃英军的捷报传来,国库竟然穷窘到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见尉。与会诸公只好各自掏腰包,每人拿出一块钱才应付过去。……华盛顿大为愤慨:一个刚从一场晨苦战争中获胜的国家,竟然无法在和平时期维持秩序。
——凯瑟琳·德林克·鲍恩:《民主的奇迹》
材料六: 邦联议会“并不是一个立法会议,也不是一个代议制议会,不过是一个外交大会而已。”
——布尔斯廷:《美国人殖民地历程》
——《1787年宪法》
三、壮年护国筑独立
1787年,各州派出代表齐聚费城,华盛顿主持召开制宪会议。
制宪会议
《1787年宪法》
材料四:13个主权国家你争我夺……惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,才能恢复我们的尊荣的地位和成果。”——华盛顿
序言 美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦……乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
1.1 本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。
2.1 行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年,总统和具有同样任期的副总统,应照下列手续选举···
3.1 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
4.1 各州对其它各州的公共法案、记录、和司法程序,应给予完全的信赖和尊重。国会得制定一般法律,用以规定这种法案、记录、和司法程序如何证明以及具有何等效力。
——《1787年宪法》
三、壮年护国筑独立
根据《1787年宪法》,归纳其主要内容
建立联邦制共和国
三权分立(立法、行政、司法)
总统和议员选举产生
中央与地方分享权力
——《1787年宪法》
三、壮年护国筑独立
《1787年宪法》下的美国权力体系
总统
最高法院
国会
弹劾
否决
任命
监督
监督
批准任命
三权分立
相互制衡
行政权
立法权
司法权
(1)如何理解“他是一块奠基石”?
(2)如何理解“它是根,而不是完美的藤”
——《1787年宪法》
三、壮年护国筑独立
1787年美国宪法具有局限性:
维护资产阶级利益,它所体现的民主也只是资产阶级的民主,它没有废除南方的奴隶制度,打上了种族歧视的烙印。
材料七 我们的宪法之所以恒久就在于它简洁。它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻:它是根,而不是完美的藤。 ——美国第28任总统威尔逊
地位、意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开僵万里,乃不僭越位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意。”
——华盛顿纪念塔内中国人赠送的石碑刻文
华盛顿
结合材料和本课所学,请你为华盛顿写一段墓志铭。
(1)领导北美人民赢得独立战争胜利,取得民族独立;
(2)领导并制定美国1787年宪法,确立了美国的资产阶级民主政体;
(3)担任美国第一、二届总统,开创了美国总统任期不得超过两届的先例,开创了美国民主政治的先河。
课堂小结
美国的独立
根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
战争经过
④转折:
⑤胜利:
⑥独立:
①开始:
②建军:
③建国:
1787年宪法:
1775年,莱克星顿的枪声
1775年,建立大陆军
1776.7.4,《独立宣言》的发表
1777年,萨拉托加大捷。
1781年,约克镇大捷(美法联军)
1783年,英国承认美国独立。
性质:
既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
性质:
意义:
世界上第一部资产阶级成文宪法
对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
影响:
结束了英国殖民统治,实现了国家独立,确立资产阶级政治体制。
1、《独立宣言》称:“当一个民族必须解除和另一个民族之间的政治联系……出于对人类舆论的尊重,必须把他们不得不分离的原因予以宣布。”这一主张( )
A.强调北美脱离英国的合理性 B.体现舆论对独立战争的作用
C.体现了人文主义的精神理念 D.允许美国各州可以自由脱离联邦
2.下图反映美国1787年宪法对联邦政府的权力分配原则是( )
A.议会至上 B.君主立宪
C.君主专制 D.三权分立
3.下图描绘的是一个会议场景,时间是1787年,地点在费城,在场的55人,平均年龄43岁,时人称这是一场“半神大会”。据此判断他们是在( )
A.制定《权利法案》 B.起草《独立宣言》
C.讨论《人权宣言》 D.签署美国宪法
当堂检测
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