第二单元 古代欧洲 单元教学课件（25张PPT）

(共25张PPT)
The Glory is Greece !
The Grandness is Rome !
希腊——帕特农神庙
罗马大竞技场
辉煌属于希腊！
宏伟属于罗马！
第二单元 古代欧洲文明
【课标要求】知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦
地理环境
古代希腊示意图
意
大
利
读课本16-17页文字与地图，回答问题：
（1）指出古代希腊的大致地理范围。
（2）古代希腊有何独特的自然条件？对希腊文明的形成产生了什么重要影响？
希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
环海、多山、多岛屿；
平原面积很小，耕地有限。
影响：①影响了希腊的统一，形成众多的城邦国家；
②适宜航海业和对外贸易的发展。
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦
文明发展历程
爱琴文明
（公元前20世纪-前12世纪）
克里特文明
迈锡尼文明 狮子门遗址
迈锡尼文明
荷马时代
(公元前12世纪-公元前8世纪）
希腊城邦
（公元前8世纪）
克里特岛的宫殿遗址
古希腊盲诗人荷马《荷马史诗》
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦
城邦时代
雅典
斯巴达
阅读课本P16--17页，回答问题。
（1）什么是城邦？具有什么特点？
含义：一般是以一个城市或市镇为中心，联合周边的村落，组成一个小国家。
突出特点：小国寡民、独立自主。
据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万人，另一大城邦雅典领土2500平方公里，人口20万—30万人。
——齐世荣主编《世界史·古代卷》
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
1.希腊城邦
城邦时代
阅读课本P16--17页，回答问题。
（2）城邦内生活着哪些居民？他们各自具有什么权利与义务？
城邦居民 人员组成 权利与义务
公民
非公民
成年男性公民
权利：拥有政治权利、占有土地、参与各种活动
义务：参军打仗。
外邦人、妇女、奴隶
外邦人：没有政治权利，不能占有土地；
奴隶：几乎没有权利与自由。
【统治者】
【被统治者】
“男人就是城邦”。——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
2.雅典民主政治
发展历程
梭伦改革
前6世纪初
前6世纪末
伯里克利执政
前5世纪中后期
克利斯提尼改革
按财产分四等级；
四百人议事会；
划分雅典行政区域；
五百人议事会，所有公民都可担任；
陶片放逐法；
阅读课本P20 “知识拓展”和P18第一、二段，梳理雅典民主政治建立的过程。
奠定民主基础
确立民主
民主高峰
黄金时期
扩大公民权利，抽签产生公职人员；
设立10个主席团轮流主持城邦日常事务；
公民大会是最高权力机构；
建立津贴制度；
特点：①主权在民（直接民主）；
②轮番而治；
③权力制衡；
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
2.雅典民主政治
历史影响
“雅典人把整个国家都政治化和民主化了……虽然并不是每一个公民参加所有的会议，但是一般来讲会有平均约6000人参加会议。人民确实在很大程度上把决策权掌握在自己的手里。”
—— 罗伯特·勃朗宁《古代雅典到底有多民主》
雅典城邦居民类型分布示意图
雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。
局限性：①民主范围有限，属于少数人的民主（实质：奴隶制民主政治）
②容易导致权力滥用、误用，导致暴民政治。（例：苏格拉底之死）
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
进步性：开创了民主政治的先河，为雅典辉煌灿烂的文化成就提供了宽松自由的环境；为近代欧美政治制度提供了典范。
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
3.亚历山大帝国
亚历山大东征示意图
BC334年
BC333年
BC331年
BC324年
进攻波斯帝国
伊苏斯平原之战，打败波斯皇帝大流士
攻占地中海东岸
进入埃及
进入两河流域
高加米拉之战,打败波斯大军
建立庞大帝国，地跨欧亚非三洲
亚历山大东征
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
3.亚历山大帝国
历史影响
结合示意图，说说亚历山大帝国包括了当时人类的哪些文明？
印度文明
波斯文明
埃及文明
两河流域文明
希腊文明
影响：①促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
希腊化时代
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
3.亚历山大帝国
历史影响
亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。
——《上下五千年》
根据材料，分析亚历山大东征的影响。
影响：②亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
4.希腊古典文化
阅读课本26--29，梳理希腊文化概况。
希腊神话
神人同形同性
荷马史诗
宙斯像
掷铁饼者
奥林匹克
帕特农神庙
原子论
苏格拉底
认识你自己
亚里士多德
逻辑学
一.古代欧洲文明——希腊城邦和亚历山大帝国
4.希腊古典文化
欣赏古希腊文化成就
掷铁饼者
古希腊盲诗人荷马《荷马史诗》
奥林匹克遗址
苏格拉底
亚里士多德
帕特农神庙
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
1.地理环境
岛内山地众多
河流纵横，土地肥沃
有利于发展畜牧业
适宜农作物生长，发展农业
地中海中部，三面临海，海岸线长
适宜发展海外贸易
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
2.古罗马的演变
——从罗马城邦到罗马帝国
阅读课本，梳理古罗马历史演变过程，动手制作古罗马发展演变的时序坐标。
BC1000年 BC509年 BC3世纪初 BC2世纪 BC73年
城邦兴起
建立罗马共和国
征服意大利半岛，控制西地中海地区
征服东地中海地区，称霸地中海
斯巴达克起义
BC27年 2世纪 375年 4世纪末 476年 1453年
建立罗马帝国
黄金时期
帝国分裂
西罗马帝国灭亡
东罗马帝国灭亡
日耳曼人入侵
三次布匿战争
沉重打击罗马共和国的统治
屋大维“元首制”
横跨欧亚非，地中海成为“内湖”
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
2.古罗马的演变
——从罗马城邦到罗马帝国
阅读课本，梳理古罗马历史演变过程，动手制作古罗马发展演变的时序坐标。
BC1000年 BC509年 BC3世纪初 BC2世纪 BC73年
城邦兴起
建立罗马共和国
征服意大利半岛，控制西地中海地区
征服东地中海地区，称霸地中海
斯巴达克起义
BC27年 2世纪 375年 4世纪末 476年 1453年
建立罗马帝国
黄金时期
帝国分裂
西罗马帝国灭亡
东罗马帝国灭亡
日耳曼人入侵
三次布匿战争
沉重打击罗马共和国的统治
屋大维“元首制”
横跨欧亚非，地中海成为“内湖”
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
3.罗马共和国的兴衰
阅读课文P22，说说罗马共和国的统治机构的名称及其职能。
元老院
贵族
执政官
公民大会
保民官
决策权
否决
十二铜表法
遏制了贵族对法律的曲解和滥用
罗马元老院开会场景（300名贵族组成）
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
《十二铜表法》
《十二铜表法》
第3表，第3条：债权人有权将不能如期还债的债务人远交法庭、戴物拘禁、出卖为奴，甚至处死
第5表，第3条：死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表，第1条：以文字诽谤他人，或公然唱侮辱他人的歌词的，处死刑。
第9表，第1条：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
第11表，第1条：贵族和平民，不得通婚。
——《十二铜表法》
材料研读
结合材料，《十二铜表法》维护谁的利益？具有什么特点？
目的：根本上维护贵族利益
特点：强调法律的公平和程序
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
4.罗马帝国的兴衰
公元前49年，凯撒控制元老院，成为终身独裁官。
“奥古斯都”屋大维像
公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。
凯撒
罗马无冕之王
（1）帝国的建立
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
4.罗马帝国的兴衰
（2）帝国的强盛
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
4.罗马帝国的兴衰
（3）帝国的衰落
3世纪，帝国陷入长期的政治、经济大危机。
375年，日耳曼人入侵；
4世纪末，帝国分裂为东西两个帝国；
476年，西罗马帝国灭亡。
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
4.罗马帝国的兴衰
依据相关史事分析罗马帝国衰亡的原因。
原因：
①根本原因：奴隶制危机；
②统治者奢靡腐化，享乐成风；
③外部原因：日耳曼人入侵。
5.古罗马文化
阅读课本P27、29，梳理古罗马文化概况。
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
罗马大竞技场
凯旋门
万神庙
十二铜表法
万民法
经济法
儒略历
公历
二.古代欧洲文明——罗马城邦与罗马帝国
欣赏古罗马文化成就
罗马大竞技场
罗马凯旋门
罗马万神庙
【思维导图】