Starter Unit 3 What color is it 3a-4d
学习目标：
记住并会运用the , now ,see, can, say, my等单词及会用定冠词the。
复习26个英文字母，会唱英文字母歌。
3.总结五个元音字母的发音，并将字母按音素归类。
二、学习重点、难点 ：重点：会运用can\say\the 。 难点：掌握字母发音规律。
【使用说明及学法指导】
1. 认真看教材单词表95页,把S11-12页单词会读并会背。
2. 认真阅读教材S11-12页内容，并把课本上相应的要求填写在课本上，注意字母的发音规律，通过自主预习能够发现自己的疑难问题，并用红笔标注在课本上。
3.15分钟独立完成导学案，要求：审题零失误，书写认真，思考问题全面深入。
4.导学案中的【我的疑问】区必须有自主发现的问题。
【预习案】
一、认真阅读教材S11-12页，正确写出下列单词和短语
1红色 ______ ____ 2绿色__________ 3黄色____________4白色_____________5黑色_____________
6蓝色____________ 7.紫色 8.棕色 9什么颜色
10.一把黄色的钥匙 11.一个橘色的橘子
12.两件绿色的夹克 13.两支棕色的钢笔
二．翻译下列句子（注意句中首字母大写及标点）
1---这把尺子是什么颜色？ ---这把尺子是绿色的。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2---它是什么颜色？？ ---它是黄色的。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3—这个杯子是白色的。 那是一个白色的杯子。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
预习检测试题 检测你的预习成果，相信你是最棒的！
【探究案】
探究1 形容词的位置和作用
1.This is a red cup. 2.The cup is red. 3.It’s a yellow key. 4.The key is yellow.
请大家仔细观察上面四个句子，形容词可以放在 前作定语，修饰 ；也可以放在 后面作表语，说明主语是什么颜色\怎么样\是什么等.
巩固练习
( )1.-What color is the quilt –It’s . A. a purple B.purple C.a key D.key
探究2.字母发音规律 归纳含有相同音素的字母：
1. /e / 2. /i:/
3./e/ 4./a /
5./ / 6./ju:/
U字母发音归纳： Q U W 发 ruler \blue 发 cup\us\but 发
巩固习题：找出下列一个与其它两个发音不同的一项。
( ) 1. A. thanks B. Grace C. Frank ( ) 2. A. in B. quilt C. fine
( ) 3. A. blue B. cup C. ruler ( ) 4. A. Q B. R C. W
探究3 定冠词the 的用法:
阅读下面的句子，体会定冠词the 的用法
(1).the 为定冠词，意为“这个\那个”，与名词连用，常用来特指 的人或事物。
(2).the 还可以指 的人或事物。
1.The key is yellow. 2.This is a book . The book is red.
巩固习题：( )1.It’s pen. pen is green. A. the ; The B.a ;A C.the; A D.a; The
当堂检测： 一．单项选择
( )1下列字母中全是元音字母的一项是 。A. a h i o p B.c e g o u C.a e i o u D.a f i o u
( )2. “ is your jacket ？” “It’s orange.”
A. What’s ; a B.What color; a C.What color; ;/ D.What’s color; /
( ) 3. This is not old map. It’s new map. A a ;an B an ;an C a ;a D an; a
( )4.The ruler and pen both blue. A. is B. are C.am D. be
二．用方框中的单词填空。 ruler color the in black
1.The panda is and white. 2.I can’t find my .Could I borrow yours
3.What is this English 4.--What is your pen. –It’s blue.
5.This is an English book, and book is red.
三．按要求完成下列各题
1.is ,and, pen,red, yellow, this (连词成句) 。
2.you, can, the, spell, word (连词成句) ？
3.This is a purple cup.(改为同义句) This purple.
4.The backpack is red and orange. (对划线部分提问) ？
看图完成下列对话
A:—What’s this in English
B:— ___________________.
A:—Spell it, please.
B:—___________________.
A: —___________________.
B:It’s black.
我的疑问：
我的收获：Starter Unit 3 What color is it
学习目标：
1.能运用所学英语，正确地描述物体的颜色；同时进一步学习分辨人物的用语，并加以运用。
2.通过自主学习、合作探究，正确运用所学的知识。
3.通过同学之间的对话交流，培养正确审美观点。
二、学习重点、难点
重点：能运用谈论物品颜色的句型。
难点：能运用所学的知识解决问题。
【训练案】
默写26个英文字母大小写，并写出元音字母。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
元音字母：______ ________ ________ __________ __________
选择
( ) 1.What’s this in English It’s a_______.
A. pen B. red C. black D. blue
( ) 2. —____________ —— It’s green.
A. What’s this B. What time is it C. What color is it D. What’s this
( )3. —What's this —It's ______.
A．V B．a V C．an V D．the V
( )4.This is _________pen .
A blue B an blue C an red D a white
( ) 5. What color is it —— It’s _________.
A. map B. a blue C. jacket D. white .
( )6.下列字母中含有相同音素的一组是______________。
A．C U B. M K C. Y I D. H S
( )7.不明飞行物的英文缩写是__________________
A．UN B. BBC C. NBA D.UFO
( )8. _______ It’s yellow .
A .What’s this B. What color is it C.How are you
( ) 9. It’s _______black. It’s ______black pen.
A．a / B. / a C. a a
( )10.What’s this _____English It’s ________ orange .
A．in ;an B. on ;a C. on; an D. on; a
( )11.小华想给她妹妹买一件中号的夹克衫，它应该选择_____ 型号的。
A. L B. S C. T D. M
( )12.What color is ____ pen ---- It’s black.
A .a. B. an . C .the D /.
三．用a , an , the 选择填空。
1）. It is ____ black jacket .
2). She is ____ English girl .
3). _____ girl is Alice .
4) . I have ___ apple . _____ apple is red.
四．连词成句。
1. ruler , the, blue, is . _________________________________________
2. color, it, What, is ________________________________________
3. is, it, a , pen, red . ________________________________________
4. is, and, jacket, white, the, black . ________________________________
5. color , what , quilt , is , the . ________________________________________
五．完成句子
1．那是一把橙色的尺子。That is _________ _________ _________.
2．这个用英语怎么说？ What's this _________ _________？
3．被子是红黄相间的。The quilt is _________ ______ ___________.
4．你的钢笔是什么颜色的？______ ______ is your pen
5.那是什么？它是“Z”.
__________ ___________ -----__________ Z.
六．按要求完成句子
1．This is a_CD.（对画线部分提问）
______ ______ this
2．The quilt is white.（对画线部分提问）
______ ______ is the quilt
3．Betty is not_fine.（对画线部分提问）
______ ______ Betty Starter Unit 3 What color is it 1a—2e
1.掌握字母Ss –Zz的正确发音和拼写，掌握正确笔顺；掌握相关颜色的单词：red yellow green blue black white purple brown及询问物品颜色的句型What color is it
2. 通过自主学习、合作探究，学会正确读写字母及问候颜色的句型。
3.通过同学之间的对话，培养正确的交际观念。
重点：掌握颜色的单词及询问物品颜色的句型What color is it
难点：对提问颜色的句型进行回答。
使用说明及学法指导】
1. 认真阅读教材，参考单词表94页把S9页单词会读并会拼写。
2. 认真阅读教材S9-S10页，并完成课本上相应的要求，注意字母的书写，通过自主预习能够发现自己的 疑难问题，并用红笔标注在课本上。
3.15分钟独立完成导学案，以小组为单位收齐，要求：审题零失误，书写认真，思考问题全面深入。
4.导学案中的【我的疑问】区必须有自主发现的问题。
预习案
1、按字母表顺序写出字母Ss –Zz大小写（注意四线三格占位)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、下列字母中，是元音字母的是（ ）A. Bb B. Dd C.Uu D.Gg
3、写出下列字母的含义：S( ) M( ) L( ) UFO( ) CCTV( )
3. 翻译下列句子。（注意书写及标点）
这是什么？ 它是字母V.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
那是什么？ 它是字母 T
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
它是什么颜色的？ 它是黄色的。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
预.习检测试题 检测你的预习成果，相信你是最棒的！
1.根据汉语提示补全单词。
（1） It’s and .(黑白相间)
（2） （什么）is this
(3) Tom’s dog is ( 蓝色的).
(4) This is an （橙色的）coat .
(5) What （颜色）is it
探究案
探究1.字母 Ss –Zz
写出字母Ss –Zz中元音字母:____________________ 辅音字母：______________________________
2.It’s ___ orange. It’s ___ yellow orange . 仔细观察元音字母、辅音字母用在单词词首时总结用法_________________________________________________________________________________.
3.Bill is ___ English boy.( )
A. a B. an C. \
探究2.关于询问物品颜色的句型。
询问物品的颜色用句型 _______ _______ +be(is/are)+主语？句子的主语是单数时 be 动词用is，主语是复数时 be 动词用are。
巩固习题：It’s green.
_______ _______ _______ _______
当堂检测：
1．写出字母Ss –Zz.(用红笔写出笔顺)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.写出下列字母的左右邻居。
____Tt____ ______ Qq _____ ______ Yy______
______ Ww_______
3.开心选择。
（ ）1. --- What color is it ---_____________!
A It’s a map. B. It’s red. C. Good afternoon. D. Good morning.
（ ）2. --- What’s this in English ---_____________
A. It’s a key. B. J-A-C-K-E-T. C.Hi D. And you
（ ）3 What color is the ruler It’s ______.
A. blue B. map C.key D. quilt
（ ）4. What color is the panda It’s ______.
A. black B. white C. black and white
4. 连词成句
（1）white, ruler, is, the(.)
(2) color, it, what, is (.)
(3) spell, please, it(.)
(4)what, is, English, this, in( )
（5）is, what, that( )
(6) it, Z, it(.)
我的疑问：
我的收获：
