3.2 声音的特性（巩固训练）（含答案） 2024-2025学年物理北师大版八年级上册

第2节 声音的特性（巩固训练）
【基础堂清】
1.人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量,改变音量是改变了声音的　　　　;当你接听电话时,一般能够知道对方是熟人还是陌生人,这是根据声音的　　　　进行判断的。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
2.我们能够听到蜜蜂飞的声音,却听不到蝴蝶飞的声音,主要原因是它们飞行时发出的声音的
　　　　不同;我们能够区分钢琴和小提琴的声音是根据声音的　　　　不同。
3.当把电视机的音量调大时,你会发现扬声器纸盆振动的幅度也加大,这表明声音的响度大小与声源　　　　有关。当逐渐远离电视机时,你听到的声音越来越弱,这又表明声音的响度还跟　　　　有关。
4.学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示,对着管口吹气,由于空气柱的　　　　而产生声音。管的长短不同,发出声音的　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器。
5.现在有一种新型锁——声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是 (　　)
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
6.　小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,用水蘸湿棉花后做成一个活塞,插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。关于哨子,下列说法正确的是 (　　)
A.哨声是由塑料管振动而发出的声音
B.在月球上也能听到该哨声
C.吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的音调
D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高
【素养日清】
新年联欢会上,小明演奏吉他前先要调节琴弦的松紧。这样做的目的是改变琴弦振动的
　　　　(选填“频率”或“幅度”),从而改变声音的　　　　(选填“响度”或“音调”)。
8.“响鼓也须重锤敲”从物理学角度分析,是说当敲鼓的力越大,鼓面的　　　　(选填“振幅”或“频率”)越大,发出声音的　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”)越大。
9.向保温瓶注水时,发出的声音是由　　　　(选填“水”或“空气柱”)振动产生的,我们听到的声音是通过　　　　传播到人耳的,随着注水增多,听到声音的音调会　　　　(选填“变高”“变低”或“不变”)。
10.在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横 截面积/mm2
① 钢 20 0.3
② 钢
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
(1)为了验证猜想一,应选用编号为　　　　和　　　　的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为　　　　和　　　　的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①和②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为　　　　、　　　　。
【参考答案】
1.响度　音色
2.音调　音色
3.振动的幅度　与声源的距离
4.振动　音调
5.C　6.C
7.频率　音调
8.振幅　响度
9.空气柱　空气　变高
10.(1)③　⑤
(2)④　⑤
(3)20　0.5(合理即可)