人教版四年级上册数学第八单元沏茶问题课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版四年级上册数学第八单元沏茶问题课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-26 10:33:51 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
课堂导入
1.少壮不努力， 。
老大徒伤悲
2.一寸光阴一寸金， 。
寸金难买寸光阴
合理安排时间更重要！！！
经历从优化的角度解决沏茶问题的过程，形成寻找最优方案的意识。
感受数学在日常生活中的广泛应用，培养应用意识和合理安排时间的意识。
探究新知
图图的求助
我吃饭需要10分钟，收看新闻需要12分钟，而且我刷牙洗脸还要4分钟，我怎么才能在最短时间内做完这些事情？
刷牙洗脸
(4分钟)
吃饭
(10分钟)
收看新闻
(12分钟)
探究新知
方案一：
用时：4＋10＋12＝26（分）
优 化
刷牙洗脸
(4分钟)
吃饭
(10分钟)
收看新闻
(12分钟)
方案二：
用时：4＋12＝16（分）
像这样用简单的文字和箭头表示每个步骤的先后顺序的方法叫做画流程图。
探究新知
怎样安排比较合理并且省时间？
探究新知
1、小组讨论（3分钟）:沏茶的工序中先做什么，再做什么，
最后做什么，哪些事情可以同时做？
2、画流程图（2分钟）:用文字和箭头将流程图画在草稿本上。
3、计算时间:计算出你的方案所需要花费的时间。
学习要求
探究新知
探究新知
哪种方案更好？
安排合理
并且省时间
通过解决以上问题，想一想怎样解决合理安排时间的问题呢？
探究新知
归纳小结
探究新知
1
先观察做事情的先后顺序。
2
再考虑哪些事情可以同时做。
3
写出做事情的顺序
计算出所需的时间。
4
巩固练习
1.下面哪些事情可以同时做的打“√”，不能打“×”。
（1）扫地和用洗衣机洗衣服（ ）
√
（2）洗菜和切菜（ ）
×
（3）煮饭和盛饭（ ）
×
（4）烧水和拖地（ ）
√
巩固练习
2.图图感冒了，吃药后要赶快休息。他应如何合理安排左边表格所列的事情？请你用流程图设计一个方案并计算出所需的时间。
找杯子倒开水 1分钟
等开水降为温水 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
找杯子倒开水
(1分钟)
量体温
(5分钟)
等开水降为温水
(6分钟)
找感冒药
(1分钟)
用时：1＋6＝7（分钟）
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后拓展
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。
1970年，华罗庚教授带领他的助手到上海炼油厂，该工厂每天产值20多万元，原计划需停工一个多月的护建工程，应用优选法后只用了5天便完成了，为该厂增加产值500多万。
善于利用零星时间的人，才能做出更大的成绩来。
——华罗庚
布置作业
课后作业
1.请你思考今天下午回家之后要做哪些事情，
想一想怎样安排最能节约时间、提高效率呢？
（用流程图表示出来）
2.完成《同步》本课时的习题。
探究新知
伟大的文学家鲁迅有这样的一句话： 时间，每天得到的都是24小时，可是，一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
送给同学们的话
课堂导入
1.少壮不努力， 。
老大徒伤悲
2.一寸光阴一寸金， 。
寸金难买寸光阴
合理安排时间更重要！！！
经历从优化的角度解决沏茶问题的过程，形成寻找最优方案的意识。
感受数学在日常生活中的广泛应用，培养应用意识和合理安排时间的意识。
探究新知
图图的求助
我吃饭需要10分钟，收看新闻需要12分钟，而且我刷牙洗脸还要4分钟，我怎么才能在最短时间内做完这些事情？
刷牙洗脸
(4分钟)
吃饭
(10分钟)
收看新闻
(12分钟)
探究新知
方案一：
用时：4＋10＋12＝26（分）
优 化
刷牙洗脸
(4分钟)
吃饭
(10分钟)
收看新闻
(12分钟)
方案二：
用时：4＋12＝16（分）
像这样用简单的文字和箭头表示每个步骤的先后顺序的方法叫做画流程图。
探究新知
怎样安排比较合理并且省时间？
探究新知
1、小组讨论（3分钟）:沏茶的工序中先做什么，再做什么，
最后做什么，哪些事情可以同时做？
2、画流程图（2分钟）:用文字和箭头将流程图画在草稿本上。
3、计算时间:计算出你的方案所需要花费的时间。
学习要求
探究新知
探究新知
哪种方案更好？
安排合理
并且省时间
通过解决以上问题，想一想怎样解决合理安排时间的问题呢？
探究新知
归纳小结
探究新知
1
先观察做事情的先后顺序。
2
再考虑哪些事情可以同时做。
3
写出做事情的顺序
计算出所需的时间。
4
巩固练习
1.下面哪些事情可以同时做的打“√”，不能打“×”。
（1）扫地和用洗衣机洗衣服（ ）
√
（2）洗菜和切菜（ ）
×
（3）煮饭和盛饭（ ）
×
（4）烧水和拖地（ ）
√
巩固练习
2.图图感冒了，吃药后要赶快休息。他应如何合理安排左边表格所列的事情？请你用流程图设计一个方案并计算出所需的时间。
找杯子倒开水 1分钟
等开水降为温水 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
找杯子倒开水
(1分钟)
量体温
(5分钟)
等开水降为温水
(6分钟)
找感冒药
(1分钟)
用时：1＋6＝7（分钟）
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后拓展
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。
1970年，华罗庚教授带领他的助手到上海炼油厂，该工厂每天产值20多万元，原计划需停工一个多月的护建工程，应用优选法后只用了5天便完成了，为该厂增加产值500多万。
善于利用零星时间的人，才能做出更大的成绩来。
——华罗庚
布置作业
课后作业
1.请你思考今天下午回家之后要做哪些事情，
想一想怎样安排最能节约时间、提高效率呢？
（用流程图表示出来）
2.完成《同步》本课时的习题。
探究新知
伟大的文学家鲁迅有这样的一句话： 时间，每天得到的都是24小时，可是，一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
送给同学们的话