Lesson 14 《Jenny Writes a Postcard》习题
第二课时
一、基础题
根据汉语选择合适的单词写一写。
dear miss address forget stamp
1. 地址 2. 忘记
3. 想念 4. 亲爱的
5. 邮票
二、综合题
选择句子完成明信片。
A. With love,
B. Mr. and Mrs. Brown 32 Spring road, London CR3 6QB, U.K.
C. Tom
D. How are you? I’m fine. I’m having fun in Beijing. It’s great!
E. Monday, November 16
F. Dear mom and dad,
三、提高题
单项选择。
（ ）1. We are _______ fun in Beijing.
A. have B. has C. having
（ ）2. Write the ______ first.
A. date B. address C. name
（ ）3. Don’t ________ the stamp.
A. forget B. forgot C. remember
参考答案
一、基础题
1. address 2. forget 3. miss 4. dear 5. stamp
二、综合题
1. E 2. F 3. D 4. A 5. C 6. B
三、提高题
1. C 2. A 3. A
Lesson 14 《Jenny Writes a Postcard》学案
第二课时
一、学习目标
1. 理解单词：dear, miss, address, forget, stamp的汉语意思。
2. 能读懂短文，知道填写明信片的格式和常用语。
二、学习重点
能给父母写一张明信片。
三、学习过程
1. 写出下列单词的汉语意思。
dear ______________ miss _____________
address ___________ forget ____________
stamp _____________
2. 阅读短文回答问题。
：I want to send this postcard to my mom and dad.
It has ____________________________ on it.
3. 仔细阅读短文，小组讨论填写明信片的格式。
4.看一看，选一选。
A. 时间 B. 称呼语 C. 正文 D. 结尾语 E. 收信人姓名 F. 收信人地址 G. 邮票
5. Let’s do it：Read and write.
· With love,
· Mr. and Mrs. Brown 32 Spring road, London CR3 6QB, U.K.
· Tom
· How are you? I’m fine. I’m having fun in Beijing. It’s great!
6. 读一读课本36页的对话，把其中会读的句子用铅笔画出来。
7. Listen to the tape, and point to the sentences. Read the text with the tape. 8. 给父母写一张明信片。
Lesson 14 《Jenny Writes a Postcard》教案
第二课时
教学目标
1.能够正确听、说、认读单词：dear, miss, address, forget, stamp.
2.掌握填写明信片的格式和常用语。
3.能给父母写一张明信片。
教学重难点
重点：掌握填写明信片的格式和常用语。
难点：能给父母写一张明信片。
教学方法
情景交际教学法,合作学习教学法。
教学媒体准备
教学卡片cards、卡纸、tape-recorder、多媒体课件ppt.
课时安排
1课时
教学过程
Step1 热身 (Warm-up)
1.日常口语对话：Hello! Hi！Good morning！How are you? What day is it today？What would you like？
2.复习上节课所学的单词：letter, postcard, email, 和句子：We write a letter on paper. We write an email on a computer. A postcard has a picture on it. 两人一组表演对话：A: I like that postcard. It has ____________. How much is the postcard? B: It’s _____ yuan.
Step 2 呈现新课 (Presentation)
1. 课件呈现故宫明信片的图片，教师：Do you like this postcard？学生用英语说一说这张明信片，然后出示句子：This postcard has a picture of the Palace Museum.学生读一读。然后出示Jenny的头像，教师：What does Jenny want to do？课件出示句子：I want to send this postcard to my mom and dad.
2.课件展示一张写好的明信片，学生小组读一读，讨论：How to write a postcard？
3.课件呈现教学明信片的填写格式及常用语，①Write the date first.先写时间，时间的写法和我们的不一样，学生说一说英文的时间先写什么，再写什么。课件出示：时间，先写星期，再写月，日。②写称呼语：写收信人的称呼语，通常用Dear开始，再接着写名字，名字的后面则通常打上逗号。③正文：称呼语写完后，通常会先空一行才开始写信的正文。正文开头不用空格。最后可以写上：I miss you. ④结尾语：正文结束后，再写上结尾语，如：Your friend(你的友人)、Love等。结尾语的第一个字母要大写，最后还要加上逗点。⑤写收信人的姓名，寄信人一般不自称Mr.、Mrs.或Miss，但是在收信人的姓名前则必须加上尊称Mr.、Mrs.或Miss以示礼貌。⑥收信人的地址：住址的写法与中文相反；英文住址原则上是由小至大，如必须先写门牌号码、街路名称，再写城市、省（州）和邮政区号，最后一行则写上国家的名称。⑦Don’t forget the stamp. 讲解：stamp的汉语意思，学生说一说，见过的邮票的样子和面额。教师：邮票贴在哪呢？在信封的右上角贴上邮票。
Step 3文本学习（Reading）
1. Listen to the tape, and point to the sentences.
2. Read the text with the tape.
Step4 趣味操练 (Practice)
1. Let’s do it：Read and write.
· With love,
· Mr. and Mrs. Brown 32 Spring road, London CR3 6QB, U.K.
· Tom
· How are you? I’m fine. I’m having fun in Beijing. It’s great!
2. Let’s sing. 先播放音乐，学生感受音乐，然后讨论歌词大意，最后学唱歌曲。
I write you a postcard.
I send it to you.
Here’s your address on it,
And a picture, too.
How to write a postcard?
I write on the left.
Put the address on the right.
Yes, we know.
Step 5课堂总结（Summary）
我们这节课主要学习了如何write a postcard，重点是日期、称呼语、结尾语和地址的写法。还有一些重点单词：dear, miss, address, forget, stamp.
Step 6家庭作业（Homework）
1. 听录音，熟读本课内容。2.熟记新单词和明信片的书写方法。
3.给父母写一张明信片。
板书设计
Unit 3 Lesson14
Jenny Writes a Postcard
时间 ⑤收信人的姓名
② 称呼语 ⑥收信人的地址
③ 正文 ⑦邮票
④ 结尾语
课件15张PPT。冀教版一起小学英语五年级上册Lesson 14 第二课时Unit 3I want to send this postcard to my mom
and dad.It has ____________________________ on it.Warming upa picture of the Palace MuseumPresentation时间：先写星期，再写月，日。Write the date first.Presentation写收信人的称呼语，通常用Dear开始，再
接着写名字，名字的后面则通常打上逗号。Presentation称呼语写完后，通常会先空一行才开始写信的正文。
正文开头不用空格。最后可以写上：I miss you. Presentation正文结束后，再写上结尾语，如：Your friend
(你的友人)、Love等。结尾语的第一个字母要大
写，最后还要加上逗点。Presentation寄信人不自称Mr.、Mrs.或Miss，但是在收信人的
姓名前则必须加上尊称Mr.、Mrs.或Miss以示礼貌。Presentation 住址的写法与中文相反；英文住址原则上是由小至大，如必须先写门牌号码、街路名称，再写城市、省（州）和邮政区号，最后一行则写上国家的名称。 addressPresentation在信封的右上角贴上邮票。Don’t forget the stamp. Text learning 1. Listen to the tape, and point to the sentences.
2. Read the text with the tape.
Let’s do itRead and write.根据课本提示 write a postcard.Let’s singI write you a postcard.
I send it to you.
Here’s your address on it,
And a picture, too.How to write a postcard?
I write on the left.
Put the address on the right.
Yes, we know. Summary 我们这节课主要学习了如何write a postcard，重点是日期、称呼语、结尾语和地址的写法。还有一些重点单词：dear, miss, address, forget, stamp.Homework1.听录音，熟读本课内容。
2.熟记新单词和明信片的书写方法。
3.给父母写一张明信片。
The End
