苏教版五年级数学上册组合图形的面积（无答案）

组合图形的面积
[基础巩固]
1.填一填，画一画并写出求组合图形面积的计算过程。
（1）思路1:将右图分割成（ ）＋（ ）
计算过程：
（2）思路2:将右图添补成（ ）－（ ）
计算过程：
（3）你还能想到其他思路吗？在图上画一画并写出计算过程。
计算过程：
2.计算下面图形的面积。
[学以致用]
1.如下图，一张硬纸板剪下四个边长都是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖的盒子，剪后的硬纸板的面积是多少？
2.如图，某广告公司用宽度相等的铁皮做成一个“W”形字母。如果每平方分米需要用到铁皮400克，那么做这个“W”形字母需要多少千克的铁皮？
3.要给50扇教室门的正面刷漆。（单位：厘米）
（1）需要刷漆的面积一共是多少平方厘米？
（2）如果每平方米刷油漆需要花费5元，那么刷漆共要花费多少元？
4.下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？
5.李叔叔想购买一套房子，这套房子的平面图如图，销售人员告诉张阿姨，这套房子的实际使用面积是40平方米，这名销售人员的话可信吗？
6.用你喜欢的方法计算涂色部分的面积。（至少两种）(单位：厘米）
方法一：
方法二：
7.校园里有一块正方形的地（如下图）,种上了红花、黄花和绿草。红花、黄花和绿草的种植面积分别是多少？
8.一张边长是4厘米的正方形纸片，从相邻两边中点连一条线段，沿着这条线段剪去一个角（如下图）,剩下的面积是多少？
9.如图，大正方形的边长是6厘米，小正方形的边长是4厘米，求涂色部分的面积。
10.下面是一枚火箭的平面图，计算该平面图的面积。（单位：cm)
11.把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形，平行四边形的高是8分米，梯形的面积比三角形的面积多多少？
12.下图是一块地的形状，求这块地的面积。（单位：m)
13.一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。（单位：cm)
14.用一张不干胶纸所剪的大写英语字母A的面积是多少？(单位：cm)
15.如下图，有两个边长是8厘米的正方形卡片叠在一起，求卡片没有重叠部分的面积。（单位：厘米）
16.四位同学在计算一个图形的面积时，用了不同的方法，请把他们的思路在图中表示出来。
①（12－6)×(10－5)÷2＋12×5 ②（5＋10)×(12－6)÷2＋6×5
③10×(12－6)÷2＋(6＋12)×5÷2 ④10×12－(6＋12)×(10－5)÷2
[思维拓展]
1.如图，大正方形的边长是8厘米，小正方形的边长是4厘米，你能计算出涂色部分的面积吗？
2.如图是一个直角梯形，你能求出它的面积吗？(单位：厘米）
3.如图，正方形的周长是16厘米，A和B分别是两条边的中点，求涂色部分的面积。
4.一块长方形草坪长50米，宽30米，中间有一条宽为2米的小路（如图）,求草地（涂色部分）的面积。
5.如图，张帅从下面这张梯形彩纸中剪出一个直角三角形，剩下彩纸的面积是多少？(单位：厘米）
90
30
40
200