河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期历史期中试卷

河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期历史期中试卷
1．（2023九上·赵县期中）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（　　）
A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神
C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展
2．（2023九上·赵县期中）文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（　　）
A．促进了资本主义发展 B．促进了文化的繁荣
C．推动了欧洲的近代化 D．解放了人们的思想
3．（2023九上·赵县期中）“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（　　）
A．物质动力 B．精神动力 C．思想条件 D．技术条件
4．（2023九上·赵县期中）“它（指新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”这表明（　　）
A．欧洲社会开始关注东方 B．欧洲人开始早期殖民掠夺
C．世界开始连为一个整体 D．世界经济全球化心势加强
5．（2023九上·赵县期中）据记载：哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航，1492年，他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了 （　　）
A．绘制航海路线 B．发现美洲大船
C．证明地圆学说 D．获取海外财富
6．（2023九上·赵县期中）从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（　　）
A．葡萄牙 B．英国 C．西班牙 D．美国
7．（2023九上·赵县期中）目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是（　　）
第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺城兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺
A．封建时代的欧洲 B．走向近代
C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展
8．（2023九上·赵县期中）英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国（　　）
A．王权受到限制 B．君主制度废除
C．推崇“君权神授” D．实行联邦制度
9．（2023九上·赵县期中）欧美现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国资产阶级革命是建立新政治制度的第一次尝试。“第一次尝试”后确立的政治体制是（　　）
A．民主集中制 B．民主共和制 C．联邦共和制 D．君主立宪制
10．（2023九上·赵县期中）今年是美国正式独立240周年。下列与美国独立战争有关的事件按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①萨拉托加大捷 ②《独立宣言》发表 ③来克星顿枪声 ④英国承认美国独立
A．①②③④ B．①③④② C．③②①④ D．③①②④
11．（2023九上·赵县期中）美国1787年宪法规定：“本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成”，“行政权力赋予美利坚合众国总统”，“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会殖时下令设立的低级法院：宪法设计的美国政治体制的特点是（　　）
A．君主立宪 B．三权分立 C．中央集权 D．地方分权
12．（2023九上·赵县期中）1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国（　　）
A．民主政治的局限 B．议会权力的丧失
C．人人平等的实现 D．种族歧视的消除
13．（2023九上·赵县期中）“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是（　　）
A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》
14．（2023九上·赵县期中）《拿破仑法典》颁布后，法国在其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打击了（　　）
A．德国的对外扩张 B．俄国的农奴制度
C．法国的启蒙运动 D．欧洲的封建势力
15．（2023九上·赵县期中）中华民国成立后，留欧的潮流首先涌向口□。近代中国人对它的向往，不仅是由于它有着闻 名于世的灿烂文化，还因为它曾是欧洲资产阶级革命的发源地之一。它通过大革命摧毁了君主统治，传播了自由民主思想，吸引着全世界的热血青年。“□□”应是（　　）
A．法国 B．英国 C．德国 D．俄国
16．（2023九上·赵县期中）著名历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中这样写道：“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不为过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在（　　）
A．导致了西方的殖民扩张 B．提供了新航路开辟的条件
C．促进了法国大革命的爆发 D．推动了工业革命的发展
17．（2023九上·赵县期中）1821年，英国工业产值超过农业；1850年，英国工业总产值占世界的三分之一。推动上述现象出现的科技因素是（　　）
A．《权利法案》 B．君主立宪
C．启蒙运动 D．工业革命
18．（2023九上·赵县期中）巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（　　）
A．建立背景 B．政权性质 C．指导思想 D．运行机制
19．（2023九上·赵县期中）出版于19世纪中期，提出“资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”的著作是（　　）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《资本论》 D．《共产党宣言》
20．（2023九上·赵县期中）在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇，主要因为他推动了（　　）
A．联邦共和体制的初创 B．君主立宪的确立
C．民族独立运动的发掘 D．民主法治的进步
21．（2023九上·赵县期中）1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的．但就其内容而言是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”（　　）
A．宗旨是维护农民的利益
B．推动俄国走上发展资本主义的道路
C．废除了俄国土地私有制
D．建立了世界上第一个无产阶级政权
22．（2023九上·赵县期中）“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的 理由是，南方违背了国家的统一 ，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北成 争的主要目的是（　　）
A．废除黑人奴隶制 B．维护国家统一
C．为缓和南北矛盾 D．建立世界新权
23．（2023九上·赵县期中）19世纪中期，东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》，劳动力都获得了解放。这是（　　）
A．种植园经济发展的需要 B．世界殖民体系瓦解的产物
C．克里木战争失败的影响 D．资本主义发展的必然结果
24．（2023九上·赵县期中）19世纪60年代，日本在社会生活上向西方学习。改造日本的教育、文化和生活方式。这体现了明治维新的内容是（　　）
A．文明开化 B．废藩置县 C．殖产兴业 D．中央集权
25．（2023九上·赵县期中）19世纪60年代开始，全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了（　　）
A．资本主义制度的初步确立 B．国际共产主义运动的兴起
C．殖民地人民的反抗 D．资本主义制度的扩展
26．（2023九上·赵县期中）近代史上欧洲出现了两次重要的思想文化运动，请阅读以下材料。
材料一 恩格斯对14世纪开始于意大利的一场思想文化大运动的评价：“这是-次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
材料二“进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为'旧制度'。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧和黑暗……“是一场伟大的思想解放运动。”
——人民教育出版社《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）材料一中，恩格斯说的是哪场思想文化运动？写出“巨人”们的两部代表作，（任意两部即可）并分析这场运动有何影响？
（2）材料二所说“思想解放运动”是哪场运动？中心在哪里 分析该运动与法国大革命的关系？
27．（2023九上·赵县期中）某校历史学习兴趣小组的小李同学耍参加"我来当小老师"活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元"英、美、法早期资产阶级革命"的相关内容。
在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。
（1）环节一：单元主题我概括
在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？
（2）环节二：革命原因我探究
小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？
（3）环节三：法律文献我梳理
在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么 ”的思考题，但不清楚该如 何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可）
（4）环节四：领袖功绩我归纳
克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。 他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。
上述方框中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩，请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。
28．（2023九上·赵县期中）阅读下列材料，完成相应任务
材料一 光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势进入19世纪中期。英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，井成为以轻纺工业为主导的工业国。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化在设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷）
请回答：
（1）据材料一，概括英国实现工业化的具体条件，指出英国“工业国”的特征。
（2）据材料二，概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。
（3）综合上述材料，概括英国和日本实现工业化的共同因素。
29．（2023九上·赵县期中）历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读材料，回答问题。
材料一 当西欧资本主义已蓬勃发展时，俄国广阔的土地上到17世纪末一共只有30个手工工场，图拉是最先发展的地区，但到17世纪60年代，这里总共7个铁工场中只有119个工人。经济的落后也反映在文化方面，直到17世纪多数贵族还未受过教育，全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚，人们对外部世界很少了解。
——吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编》
材料二 俄国1801年到1825年间爆发农奴起义281次；1826年到1854年间有712次；废除农奴制前的六年零四个月间则发生了 474次。这些起义无论在时间长度、激烈程度 ，还是人员和经济的损失方面以及为恢复秩序，军队所必须作的努力方面都在不断地增加。
最后，克里米亚战争为农奴制的缺陷和危险提供了另一个明证。不论是士兵的孱弱和懒散，还是国家全面的经济和科技的落后，都可看出农奴制的弊病。
——尼古拉 梁赞诺夫斯基《俄罗斯史》
（1）概括材料一中17世纪俄国落后的主要表现。
（2）概括材料二中19世纪中期俄国统治者所而喻的主要危机。
（3）俄国通过哪两场改革分别突破了上述危机？从俄国近代化的角度，分别概括两次改革的作用。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；
文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；
新航路的开辟的背景是商人和新兴资产阶级扩充资本的需求，寻找销售商品的市场，排除C；
材料描述的是说文艺复兴的思想特征，与近代科学发展无关，D排除。
故答案为B。
【点评】本题考查文艺复兴运动的人文主义思想，考查学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。
2．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据"文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。"可知，说明文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，D项正确；
题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未涉及资本主义发展，排除A项；
题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未体现文化的繁荣，排除B项；
题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未阐释推动了欧洲的近代化，排除C项。
故答案为： D。
【点评】此题考查文艺复兴运动的影响，难度适中，理解题意即可作答。
3．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”可知，材料反映了开辟新航路的物质动力，即西欧国家开辟新航路的目的是掠夺财富。A项正确；
题干材料反映了开辟新航路的物质动力，不是精神动力，排除B项；
题干材料反映了开辟新航路的物质动力，不是思想条件，排除C项；
题干材料反映了开辟新航路的物质动力，不是技术条件，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路的开辟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映了开辟新航路的物质动力。
4．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干"它（指新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……"可知，题干反映的是新航路开辟的作用；新航路开辟，打破了世界的隔绝状态，开始成为一个整体，C符合题意；
题干未反映欧洲对东方的关注，排除A；
早期殖民掠夺在新航路开辟后，题干未涉及，排除B；
新航路开辟，经济全球化才开始起步，20世纪80年代，世界经济全球化趋势加强，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】据所学知识可知，为了追求黄金，获取海外财富，1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了获取海外财富，D符合题意；
绘制航海路线是航海出行的措施，而不是目的，排除A；
发现美洲新大陆是哥伦布航海的结果，而不是目的，排除B；
麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆学说，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识可知，争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，B项正确；
16世纪，西班牙、葡萄牙建立了海洋霸权，瓜分了世界，排除A项；
西班牙是16世纪的海上霸主，后被英国打败，排除C项；
美国在第二次世界大战后建立世界霸权，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查日不落帝国建立的相关知识点，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识可知，第13课西欧经济和社会的发展，表明出现了资本主义萌芽和早期资产阶级，第14课文艺复兴运动第、15课探寻新航路第、16课早期殖民掠夺，这些均促进了资本主义的产生和发展，这说明，这一时期，欧洲正在走向近代，B符合题意；
根据所学知识可知，文艺复兴运动推动了资本主义的发展，这已经是近代因素，体现的不是封建时代的欧洲，排除A；
根据所学知识可知，英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争体现的是资本主义制度的初步确立，排除C；
根据所学知识可知，俄国1861年改革、日本明治维新体现的是资本主义制度的扩展，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查走向近代的知识。难度适中，理解题干信息，掌握走向近代的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】答题关键信息“英国国王原来有权以国家的名义借债”，说明英国王权强大；“光荣革命后，由议会取代国王掌握了此项权力”说明王权削弱，据此分析：
A项：根据所学知识可知，英国光荣革命后，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，英国光荣革命后，逐渐确立了资产阶级君主立宪制，并没有废除君主制度，故B项错误；
C项：根据所学知识可知，斯图亚特王朝国王詹姆士一世与查理一世推崇“君权神授”，材料没有体现此信息，排除C项；
D项：根据所学知识可知，英国资产阶级革命确立的是君主立宪制，美国独立后通过《年宪法》确立了联邦制共和制，排除D项；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是历史基础性测试，主要知识考点是英国王权受到限制，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记英国君主立宪制度的相关历史知识。
9．【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】根据所学知识可知，1688年的“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。英国资产阶级革命后，1689年，议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。据“英国资产阶级革命是建立新政治制度的第一次尝试”及所学知识可知，“第一次尝试”后确立的政治体制是君主立宪制，D项正确；
民主集中制是中国共产党的组织原则和制度，排除A项；
美国独立战争后颁布1787年宪法，确立了民主共和制，排除B项；
美国独立战争后颁布1787年宪法，确立了联邦制，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记君主立宪制的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】答题关键词“美国独立战争有关的事件”，据此分析：
根据所学知识可知，①萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点；②《独立宣言》：1776年，标志着美国诞生；③克星顿枪声：1775年来，美国独立战争的开始；④英国承认美国独立：1783年，美国独立战争结束，所以按先后顺序排列依次为③②①④，故C项正确；
A项①②③④，顺序错误，排除A项；B项①③④②，顺序错误，排除B项；D项③①②④，顺序错误，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是历史基础知识测试，主要知识考点是美国独立战争，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记美国独立战争的相关历史知识。
11．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】据材料"本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成""行政权力赋予美利坚合众国总统""合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院"可知，叙述的是立法权、行政权、司法权三权分立的政治特点，B符合题意；
英国的政治体制是君主立宪制°，美国是总统共和制，排除A；
材料未涉及联邦政府与地方州政府的关系，排除C；
材料未涉及地方分权的相关信息，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查1787年美国宪法的知识。难度适中，理解题干信息，掌握1787年美国宪法的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则‘按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定’。”可知，各州人口的计算方式还不同，其它民众不能享有完整的公民权，即1787年宪法中对于其他民族的民众实行了种族歧视的态度，结合所学知识可知，1787年美国宪法有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，材料体现了美国民主政治的局限，A项正确；
材料说的的是1787年美国宪法的局限性，体现不出议会权力的丧失，排除B；
1787年美国宪法，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，没有实现人人平等，排除C；
1787年美国宪法的这些规定，体现了种族歧视，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记1787年美国宪法的局限性和不足之处。解题思路是抓住材料中关键词句，结合所学，即可得出答案。
13．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学可知，1789年法国大革命爆发，革命群众发表《人权宣言》，主张自由平等，国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众向凡尔赛的王宫进军，革命深入发展。
AB两项《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》 均是美国的法律文献，不符合题意；
C项《人权宣言》是题干材料“宣言”所指的文件，符合题意；
D项《联合国家宣言》 标志着反法西斯联盟的建立，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《人权宣言》及学生对历史知识的识记、理解能力。理解并识记法国大革命的相关史实。
14．【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据所学知识可知，在《拿破仑法典》颁布后的对外战争过程中，拿破仑把这一法典的许多条文和原则推广到广大被征服地区，从而对欧洲许多国家的法律制度都产生了重大影响，打击了欧洲的封建势力，D项正确；
《拿破仑法典》只是对封建势力的打击，没有打击德国的对外扩张，排除A项；
拿破仑在进攻俄国中失败，排除B项；
法国启蒙运动是十八世纪法国资产阶级领导和发动的一次波澜壮阔的思想解放运动，没有受到《拿破仑法典》的打击，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《拿破仑法典》的相关史实。
15．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】依据材料"……它通过大革命摧毁了君主统治，传播了自由民主思想，吸引着全世界的热血青年。"结合所学知识可知，材料与法国大革命有关。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，吸引着全世界的热血青年，A符合题意；
英国资产阶级革命后建立君主立宪制国家，没有摧毁君主统治，与题意不符，排除B；
1871年4月德意志帝国宪法颁布，规定德国为君主立宪制的国家，中华民国成立于1912年1月1日，1914年德国已处于第一次世界大战中，不可能吸引青年们，排除C；
当时的俄国是沙皇俄国，也参加了一战，1917年俄国爆发十月革命，建立了苏维埃政权，退出一战，与题意不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握法国大革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料“蒸汽机的历中意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的”结合所学知识，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，蒸汽机的广泛应用，使人类进入蒸汽时代，它极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使工业革命得以更快地向纵深发展。所以说，19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。
A项导致了西方的殖民扩张理解错误，西方的殖民扩张开始于15世纪末，比蒸汽机年代要早，不符合题意；
B项提供了新航路开辟的条件理解错误，新航路开辟是15到17世纪欧洲船队在全球远洋探索，不符合题意；
C项促进了法国大革命的爆发理解错误，法国大革命的爆发是在1789年不符合题意；
D项推动了工业革命的发展是“蒸汽机的历史意义”突出表现，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查蒸汽机的发明和运用的影响及学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。瓦特改良蒸汽机是工业革命中最重要的发明。
17．【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据所学知识，17世纪末，英国君主立宪制建立，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。英国率先进行了工业革命，极大提高了社会生产力水平，到19世纪中叶，英国已成为世界上第一个工业化国家，所以推动材料中现象出现的科技因素是工业革命，D项正确；
《权利法案》确立了君主立宪制，但不属于科技因素，排除A；
君主立宪属于制度，不属于科技因素，排除B；
启蒙运动是一场思想文化运动，与题意不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记英国工业革命以及影响等知识。解题思路是抓住材料中关键词句，结合所学，即可得出答案。
18．【答案】B
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据材料信息“巴黎公社成立时”“第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”并结合所学知识可知，巴黎公社实质上是工人阶级的政府，代表工人阶级利益的政权。巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试，是第一个无产阶级政权的雏形，这段话反映了巴黎公社的政权性质，B项正确；
巴黎公社出现背景是在普法战争和巴黎围城战争结束后，法国的社会和政治矛盾加剧，政府的腐败和经济困境导致了人民的不满情绪高涨。同时，法国的资本主义生产方式也让工人阶级的生活条件日益恶化，工人们的革命意识逐渐增强。材料信息未体现这一背景，排除A项；
结合所学可知，巴黎公社以无产阶级国际主义为旗帜，以保护人民利益为指导思想，但题干重在强调巴黎公社无产阶级政权的性质，排除C项；
题干信息没有提到巴黎公社的运行机制，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料信息的准确理解和灵活运用巴黎公社的相关内容解答问题的能力，一方面要提升自身的历史素养，另一方面要注意日常知识的准确记忆和理解认识。
19．【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】答题关键信息“19世纪中期”“资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1789年法国大革命颁布了《人权宣言》，宣扬资产阶级平等、自由和民主的思想，不合题意，排除A项；
B项：根据所学知识可知，1776年美国独立战争颁布《独立宣言》，宣扬天赋人权思想，宣告了美国的诞生，不合题意，排除B项；
C项：根据所学知识可知， 1867年马克思发表《资本论》，提出以剩余价值学说，揭露了资本家剥削的秘密，批判了资本主义，不合题意，排除C项；
D项：根据所学知识可知，1848年，《共产党宣言》发表，提出了无产阶级斗争学说，明确指出资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代，D项正确；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是历史基础性知识的运用，主要知识考点是《共产党宣言》、马克思主义的诞生，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记《共产党宣言》的相关历史知识。
20．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据所学可知，在拉美民主解放运动中，玻利瓦尔做出了突出贡献，推动了民族独立运动的发展，他被称为南美的解放者， C符合题意；
联邦共和体制的初创是在美国，排除A；
英国的《权利法案》逐渐确立君主立宪，排除B；
《人权宣言》体现了民主法治的进步，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查拉丁美洲独立运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握拉丁美洲独立运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
21．【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干“1861年改革”结合所学可知，材料反映的是俄国的废除农奴制改革。1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，B项正确；
俄国废除农奴制改革的宗旨是维护的是地主阶级的利益，排除A；
农奴制改革实行土地私有制，没有废除俄国土地私有制，排除C；
建立了世界上第一个无产阶级政权的是1871年的巴黎公社，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记俄国废除农奴制改革的意义。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
22．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】由材料"南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则"可知，林肯政府发动战争是为了阻止国家的分裂，维护国家的统一，B符合题意；
废除黑人奴隶制在题干中未体现，排除A；
战争激化了南北矛盾，排除C；
建立世界霸权与南北战争无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查南北战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握南北战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
23．【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制，促使俄国走了资本主义道路，是俄国历史的分水岭；1862年美国林肯政府通过了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑奴制度，扭转了美国内战局势，维护了美国国家统一，为资本主义发展清除了障碍，由此分析可知，19世纪中期，东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》，劳动力都获得了解放，都是资本主义发展的必然结果，故D项正确；
根据所学知识可知，美国南方种植园经济的发展，大量使黑奴劳动，不利于资本主义资本主义的发展，故A项错误；根据所学知识可知，19世纪中期，伴随着资本主义世界市场的初步形成，世界殖民体系不断形成，故B项错误；根据所学知识可知，克里木战争的失败暴露了俄国农奴制的问题，但与美国黑奴解放无关，故C项错误；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是历史比较类试题，主要知识考点是俄国废除农奴制度、美国《解放黑人奴隶宣言》，主要考查学生的历史基础知识与对比分析能力，解题关键要掌握清楚俄国废奴政策、美国废除黑奴制度的相关知识，以此为基础对比分析，得出答案。
24．【答案】A
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】答题关键信息“19世纪60年代，日本在社会生活上向西方学习。改造日本的教育、文化和生活方式”，据此分析：
A项：根据所学知识可知， 文明开化，指明治时代，将西洋文明引入至日本，变革日本社会文明，主要表现风俗生活的西化，和魂洋才的教育，故选A项。
B项：根据所学知识可知，废藩置县，指明治时代，废除各藩国，设置府县，加强中央集权，排除B项。
C项：根据所学知识可知，殖产兴业，指明治时代，引进西方先进设备，发展资本主义工业，排除C项。
D项：根据所学知识可知，明治维新期间，日本通过废除藩置县措施，加强中央集权，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是明治维新，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于明治维新的相关史实。
25．【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；日本明治维新
【解析】【分析】19世纪六十年代，是世界资本主义范围进一步扩大和巩固时期，这一时期，资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，著名的有俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。
A项资本主义制度的初步确立是在英法美资产阶级革命时期，不符合题意；
B项国际共产主义运动的兴起与“美国内战”等无关，不符合题意；
C项题干材料反映了资本主义制度的扩展，与殖民地人民的反抗无关，不符合题意；
D项资本主义制度的扩展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查资本主义制度的扩展等知识，注意基础知识的识记与理解。
26．【答案】（1）运动：文艺复兴运动；代表作：《神曲X十日谈》等
影响：促进思想的解放；适应了资本主义的萌芽；促进文化事业的发展等。
（2）运动：启蒙运动；中心：法国；关系：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
【知识点】文艺复兴；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴的知识。根据材料"14世纪开始于意大利的一场思想文化大运动"可知，这是文艺复兴运动。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。文艺复兴的代表人物但丁的代表作是《神曲》，薄伽丘的代表作是《十日谈》。文艺复兴扩展到西欧后也涌现出许多著名的文学艺术家，莎士比亚就是其中的代表，《哈姆雷特°》《罗密欧与朱雨叶》是他的代表作。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）本题考查启蒙运动的知识。根据材料"他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧和黑暗……是一场伟大的思想解放运动"可知，这是启蒙运动。其中心在法国。启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，为法国大革命做了充分的思想准备。
故答案为：
（1）运动：文艺复兴运动；代表作：《神曲》《十日谈》等。
影响：促进思想的解放；适应了资本主义的萌芽；促进文化事业的发展等。
（2）运动：启蒙运动；中心：法国；关系：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
【点评】本题考查文艺复兴和启蒙运动的知识相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
27．【答案】（1）主题：资本主义制度的初步确立。
（2）共同原因：资本主义发展受到阻碍.
（3）共同作用：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。(两点即可)
（4）华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年宪法；开创了美国民主政治的先河.(结合史实言之有理即可)
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英法美资产阶级革命。主题：据所学可知，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。因此，该单元的主题可确立为资本主义制度的初步确立。
（2）本题考查英法美资产阶级革命。共同原因：据所学可知，英、法爆发资产阶级革命是因为落后的封建制度阻碍了资本主义的发展；美国独立战争是为了摆脱英国殖民统治，发展资本主义经济。因此，它们的共同原因是资本主义的发展受到阻碍。
（3）本题考查英法美资产阶级革命。共同作用：据所学可知，英国通过《权利法案》，美国通过《独立宣言》《1787年宪法》，法国通过《人权宣言》《拿破仑法典》都确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。
（4）本题考查华盛顿的知识。功绩：据所学可知，华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年宪法；开创了美国民主政治的先河。
故答案为：
（1）主题：资本主义制度的初步确立。
（2）共同原因：资本主义发展受到阻碍。
（3）共同作用：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。(两点即可)
（4）华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年宪法；开创了美国民主政治的先河。(结合史实言之有理即可)
【点评】本题考查英法美资产阶级革命的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
28．【答案】（1）条件：建立合适的政治制度(君主立宪制)；市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立
特征：以轻纺工业为主导
（2）特点：运用国家政权的力量(政府干预)；模仿西方(按照西方的样板)
举措：兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义
（3）共同因素：有制度或政策保障；重视科技成就
【知识点】日本明治维新；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的知识。根据材料一“光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……”可知，英国实现工业化的具体条件是建立合适的政治制度（君主立宪制）；市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立。根据材料一“进入19世纪中期，英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。”可知英国“工业国”的特征是以轻纺工业为主导。
（2）本题考查日本的明治维新。根据材料二“明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。”可知日本实现工业化的主要特点是运用国家政权的力量（政府干预）；模仿西方（按照西方的样板）。根据材料二“1880年以前，主要采用国有企业主导和‘示范’的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行‘官业下放’，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。”可知日本实现工业化的相应举措是兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义（官营转私营）。
（3）本题考查英国和日本实现工业化的共同因素。综合上述材料，材料一表明英国确立资产阶级的统治和工业促进了英国的工业化，材料二表明日本通过日本明治维新走上资本主义道路，通过学习西方的科技走上工业化，故英国和日本实现工业化的共同因素是有制度或政策保障；重视科技成就。
故答案为：
（1）条件：建立合适的政治制度(君主立宪制)；市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立。
特征：以轻纺工业为主导。
（2）特点：运用国家政权的力量(政府干预)；模仿西方(按照西方的样板)。
举措：兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义。
（3）共同因素：有制度或政策保障；重视科技成就。
【点评】本题考查工业革命、日本明治维新等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
29．【答案】（1）经济落后，手工工场发展极其缓慢；文化教育落后；社会比较封闭，因循守旧。（任答两点）
（2）农奴起义不断，社会矛盾激化；对外战争战败，进一步表明农奴制的落后；经济和科技的落后。（任答两点）
（3）彼得一世改革；亚历山大二世改革(或答“1861年改革”"农奴制改革”)
彼得一世改革的作用：开启了俄国近代化的进程(或答“为俄国走上强盛之路奠定基础”)。
亚历山大二世改革的作用：推动俄国走上资本主义的道路(或答"废除农奴制，实现了俄国近代史上最重要的历史转折")。
【知识点】俄国彼得一世的改革；俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】（1）本题考查彼得一世改革的背景。据材料一“当西欧资本主义已蓬勃发展时，俄国广阔的土地上到17世纪末一共只有30个手工工场，图拉是最先发展的地区，但到17世纪60年代，这里总共7个铁工场中只有119个工人。经济的落后也反映在文化方面，直到17世纪多数贵族还未受过教育，全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚，人们对外部世界很少了解”可知，材料一中17世纪俄国落后的主要表现有经济落后，工场和工人少；文化落后，多数贵族还未受过教育，全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚，人们对外部世界很少了解。
（2）本题考查俄国废除农奴制的知识。据材料二“俄国1801年到1825年间爆发农奴起义281次；1826年到1854年间有712次；废除农奴制前的六年零四个月间则发生了474次。这些起义无论在时间长度、激烈程度还是人员和经济的损失方面以及为恢复秩序，军队所必须作的努力方面都在不断地增加。最后，克里米亚战争为农奴制的缺陷和危险提供了另一个明证。不论是士兵的孱弱和懒散，还是国家全面的经济和科技的落后，都可看出农奴制的弊病”可知，材料二中19世纪中期俄国统治者所面临的主要危机是农奴制的存在导致农奴起义越来越频繁、规模越来越大，威胁沙皇专制统治。
（3）本题考查彼得一世和1861年改革的知识。俄国通过彼得一世改革、俄国1861年改革分别突破了上述危机。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程。俄国1861年改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
故答案为：
（1）经济落后，手工工场发展极其缓慢；文化教育落后；社会比较封闭，因循守旧。（任答两点）
（2）农奴起义不断，社会矛盾激化；对外战争战败，进一步表明农奴制的落后；经济和科技的落后。（任答两点）
（3）彼得一世改革；亚历山大二世改革(或答“1861年改革”"农奴制改革”)
彼得一世改革的作用：开启了俄国近代化的进程(或答“为俄国走上强盛之路奠定基础”)。
亚历山大二世改革的作用：推动俄国走上资本主义的道路(或答"废除农奴制，实现了俄国近代史上最重要的历史转折")。
【点评】本题考查彼得一世改革和废除农奴制改革的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
1 / 1河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期历史期中试卷
1．（2023九上·赵县期中）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（　　）
A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神
C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展
【答案】B
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；
文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；
新航路的开辟的背景是商人和新兴资产阶级扩充资本的需求，寻找销售商品的市场，排除C；
材料描述的是说文艺复兴的思想特征，与近代科学发展无关，D排除。
故答案为B。
【点评】本题考查文艺复兴运动的人文主义思想，考查学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。
2．（2023九上·赵县期中）文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（　　）
A．促进了资本主义发展 B．促进了文化的繁荣
C．推动了欧洲的近代化 D．解放了人们的思想
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据"文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。"可知，说明文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，D项正确；
题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未涉及资本主义发展，排除A项；
题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未体现文化的繁荣，排除B项；
题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未阐释推动了欧洲的近代化，排除C项。
故答案为： D。
【点评】此题考查文艺复兴运动的影响，难度适中，理解题意即可作答。
3．（2023九上·赵县期中）“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（　　）
A．物质动力 B．精神动力 C．思想条件 D．技术条件
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”可知，材料反映了开辟新航路的物质动力，即西欧国家开辟新航路的目的是掠夺财富。A项正确；
题干材料反映了开辟新航路的物质动力，不是精神动力，排除B项；
题干材料反映了开辟新航路的物质动力，不是思想条件，排除C项；
题干材料反映了开辟新航路的物质动力，不是技术条件，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路的开辟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映了开辟新航路的物质动力。
4．（2023九上·赵县期中）“它（指新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”这表明（　　）
A．欧洲社会开始关注东方 B．欧洲人开始早期殖民掠夺
C．世界开始连为一个整体 D．世界经济全球化心势加强
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干"它（指新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……"可知，题干反映的是新航路开辟的作用；新航路开辟，打破了世界的隔绝状态，开始成为一个整体，C符合题意；
题干未反映欧洲对东方的关注，排除A；
早期殖民掠夺在新航路开辟后，题干未涉及，排除B；
新航路开辟，经济全球化才开始起步，20世纪80年代，世界经济全球化趋势加强，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
5．（2023九上·赵县期中）据记载：哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航，1492年，他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了 （　　）
A．绘制航海路线 B．发现美洲大船
C．证明地圆学说 D．获取海外财富
【答案】D
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】据所学知识可知，为了追求黄金，获取海外财富，1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了获取海外财富，D符合题意；
绘制航海路线是航海出行的措施，而不是目的，排除A；
发现美洲新大陆是哥伦布航海的结果，而不是目的，排除B；
麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆学说，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．（2023九上·赵县期中）从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（　　）
A．葡萄牙 B．英国 C．西班牙 D．美国
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识可知，争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，B项正确；
16世纪，西班牙、葡萄牙建立了海洋霸权，瓜分了世界，排除A项；
西班牙是16世纪的海上霸主，后被英国打败，排除C项；
美国在第二次世界大战后建立世界霸权，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查日不落帝国建立的相关知识点，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
7．（2023九上·赵县期中）目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是（　　）
第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺城兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺
A．封建时代的欧洲 B．走向近代
C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展
【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据所学知识可知，第13课西欧经济和社会的发展，表明出现了资本主义萌芽和早期资产阶级，第14课文艺复兴运动第、15课探寻新航路第、16课早期殖民掠夺，这些均促进了资本主义的产生和发展，这说明，这一时期，欧洲正在走向近代，B符合题意；
根据所学知识可知，文艺复兴运动推动了资本主义的发展，这已经是近代因素，体现的不是封建时代的欧洲，排除A；
根据所学知识可知，英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争体现的是资本主义制度的初步确立，排除C；
根据所学知识可知，俄国1861年改革、日本明治维新体现的是资本主义制度的扩展，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查走向近代的知识。难度适中，理解题干信息，掌握走向近代的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．（2023九上·赵县期中）英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国（　　）
A．王权受到限制 B．君主制度废除
C．推崇“君权神授” D．实行联邦制度
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】答题关键信息“英国国王原来有权以国家的名义借债”，说明英国王权强大；“光荣革命后，由议会取代国王掌握了此项权力”说明王权削弱，据此分析：
A项：根据所学知识可知，英国光荣革命后，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，英国光荣革命后，逐渐确立了资产阶级君主立宪制，并没有废除君主制度，故B项错误；
C项：根据所学知识可知，斯图亚特王朝国王詹姆士一世与查理一世推崇“君权神授”，材料没有体现此信息，排除C项；
D项：根据所学知识可知，英国资产阶级革命确立的是君主立宪制，美国独立后通过《年宪法》确立了联邦制共和制，排除D项；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是历史基础性测试，主要知识考点是英国王权受到限制，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记英国君主立宪制度的相关历史知识。
9．（2023九上·赵县期中）欧美现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国资产阶级革命是建立新政治制度的第一次尝试。“第一次尝试”后确立的政治体制是（　　）
A．民主集中制 B．民主共和制 C．联邦共和制 D．君主立宪制
【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】根据所学知识可知，1688年的“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。英国资产阶级革命后，1689年，议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。据“英国资产阶级革命是建立新政治制度的第一次尝试”及所学知识可知，“第一次尝试”后确立的政治体制是君主立宪制，D项正确；
民主集中制是中国共产党的组织原则和制度，排除A项；
美国独立战争后颁布1787年宪法，确立了民主共和制，排除B项；
美国独立战争后颁布1787年宪法，确立了联邦制，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记君主立宪制的相关史实。
10．（2023九上·赵县期中）今年是美国正式独立240周年。下列与美国独立战争有关的事件按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①萨拉托加大捷 ②《独立宣言》发表 ③来克星顿枪声 ④英国承认美国独立
A．①②③④ B．①③④② C．③②①④ D．③①②④
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》
【解析】【分析】答题关键词“美国独立战争有关的事件”，据此分析：
根据所学知识可知，①萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点；②《独立宣言》：1776年，标志着美国诞生；③克星顿枪声：1775年来，美国独立战争的开始；④英国承认美国独立：1783年，美国独立战争结束，所以按先后顺序排列依次为③②①④，故C项正确；
A项①②③④，顺序错误，排除A项；B项①③④②，顺序错误，排除B项；D项③①②④，顺序错误，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是历史基础知识测试，主要知识考点是美国独立战争，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记美国独立战争的相关历史知识。
11．（2023九上·赵县期中）美国1787年宪法规定：“本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成”，“行政权力赋予美利坚合众国总统”，“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会殖时下令设立的低级法院：宪法设计的美国政治体制的特点是（　　）
A．君主立宪 B．三权分立 C．中央集权 D．地方分权
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】据材料"本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成""行政权力赋予美利坚合众国总统""合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院"可知，叙述的是立法权、行政权、司法权三权分立的政治特点，B符合题意；
英国的政治体制是君主立宪制°，美国是总统共和制，排除A；
材料未涉及联邦政府与地方州政府的关系，排除C；
材料未涉及地方分权的相关信息，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查1787年美国宪法的知识。难度适中，理解题干信息，掌握1787年美国宪法的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．（2023九上·赵县期中）1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国（　　）
A．民主政治的局限 B．议会权力的丧失
C．人人平等的实现 D．种族歧视的消除
【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则‘按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定’。”可知，各州人口的计算方式还不同，其它民众不能享有完整的公民权，即1787年宪法中对于其他民族的民众实行了种族歧视的态度，结合所学知识可知，1787年美国宪法有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，材料体现了美国民主政治的局限，A项正确；
材料说的的是1787年美国宪法的局限性，体现不出议会权力的丧失，排除B；
1787年美国宪法，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，没有实现人人平等，排除C；
1787年美国宪法的这些规定，体现了种族歧视，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记1787年美国宪法的局限性和不足之处。解题思路是抓住材料中关键词句，结合所学，即可得出答案。
13．（2023九上·赵县期中）“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是（　　）
A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学可知，1789年法国大革命爆发，革命群众发表《人权宣言》，主张自由平等，国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众向凡尔赛的王宫进军，革命深入发展。
AB两项《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》 均是美国的法律文献，不符合题意；
C项《人权宣言》是题干材料“宣言”所指的文件，符合题意；
D项《联合国家宣言》 标志着反法西斯联盟的建立，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《人权宣言》及学生对历史知识的识记、理解能力。理解并识记法国大革命的相关史实。
14．（2023九上·赵县期中）《拿破仑法典》颁布后，法国在其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打击了（　　）
A．德国的对外扩张 B．俄国的农奴制度
C．法国的启蒙运动 D．欧洲的封建势力
【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据所学知识可知，在《拿破仑法典》颁布后的对外战争过程中，拿破仑把这一法典的许多条文和原则推广到广大被征服地区，从而对欧洲许多国家的法律制度都产生了重大影响，打击了欧洲的封建势力，D项正确；
《拿破仑法典》只是对封建势力的打击，没有打击德国的对外扩张，排除A项；
拿破仑在进攻俄国中失败，排除B项；
法国启蒙运动是十八世纪法国资产阶级领导和发动的一次波澜壮阔的思想解放运动，没有受到《拿破仑法典》的打击，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《拿破仑法典》的相关史实。
15．（2023九上·赵县期中）中华民国成立后，留欧的潮流首先涌向口□。近代中国人对它的向往，不仅是由于它有着闻 名于世的灿烂文化，还因为它曾是欧洲资产阶级革命的发源地之一。它通过大革命摧毁了君主统治，传播了自由民主思想，吸引着全世界的热血青年。“□□”应是（　　）
A．法国 B．英国 C．德国 D．俄国
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】依据材料"……它通过大革命摧毁了君主统治，传播了自由民主思想，吸引着全世界的热血青年。"结合所学知识可知，材料与法国大革命有关。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，吸引着全世界的热血青年，A符合题意；
英国资产阶级革命后建立君主立宪制国家，没有摧毁君主统治，与题意不符，排除B；
1871年4月德意志帝国宪法颁布，规定德国为君主立宪制的国家，中华民国成立于1912年1月1日，1914年德国已处于第一次世界大战中，不可能吸引青年们，排除C；
当时的俄国是沙皇俄国，也参加了一战，1917年俄国爆发十月革命，建立了苏维埃政权，退出一战，与题意不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握法国大革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
16．（2023九上·赵县期中）著名历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中这样写道：“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不为过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在（　　）
A．导致了西方的殖民扩张 B．提供了新航路开辟的条件
C．促进了法国大革命的爆发 D．推动了工业革命的发展
【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据材料“蒸汽机的历中意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的”结合所学知识，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，蒸汽机的广泛应用，使人类进入蒸汽时代，它极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使工业革命得以更快地向纵深发展。所以说，19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。
A项导致了西方的殖民扩张理解错误，西方的殖民扩张开始于15世纪末，比蒸汽机年代要早，不符合题意；
B项提供了新航路开辟的条件理解错误，新航路开辟是15到17世纪欧洲船队在全球远洋探索，不符合题意；
C项促进了法国大革命的爆发理解错误，法国大革命的爆发是在1789年不符合题意；
D项推动了工业革命的发展是“蒸汽机的历史意义”突出表现，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查蒸汽机的发明和运用的影响及学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。瓦特改良蒸汽机是工业革命中最重要的发明。
17．（2023九上·赵县期中）1821年，英国工业产值超过农业；1850年，英国工业总产值占世界的三分之一。推动上述现象出现的科技因素是（　　）
A．《权利法案》 B．君主立宪
C．启蒙运动 D．工业革命
【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据所学知识，17世纪末，英国君主立宪制建立，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。英国率先进行了工业革命，极大提高了社会生产力水平，到19世纪中叶，英国已成为世界上第一个工业化国家，所以推动材料中现象出现的科技因素是工业革命，D项正确；
《权利法案》确立了君主立宪制，但不属于科技因素，排除A；
君主立宪属于制度，不属于科技因素，排除B；
启蒙运动是一场思想文化运动，与题意不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记英国工业革命以及影响等知识。解题思路是抓住材料中关键词句，结合所学，即可得出答案。
18．（2023九上·赵县期中）巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（　　）
A．建立背景 B．政权性质 C．指导思想 D．运行机制
【答案】B
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据材料信息“巴黎公社成立时”“第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”并结合所学知识可知，巴黎公社实质上是工人阶级的政府，代表工人阶级利益的政权。巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试，是第一个无产阶级政权的雏形，这段话反映了巴黎公社的政权性质，B项正确；
巴黎公社出现背景是在普法战争和巴黎围城战争结束后，法国的社会和政治矛盾加剧，政府的腐败和经济困境导致了人民的不满情绪高涨。同时，法国的资本主义生产方式也让工人阶级的生活条件日益恶化，工人们的革命意识逐渐增强。材料信息未体现这一背景，排除A项；
结合所学可知，巴黎公社以无产阶级国际主义为旗帜，以保护人民利益为指导思想，但题干重在强调巴黎公社无产阶级政权的性质，排除C项；
题干信息没有提到巴黎公社的运行机制，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料信息的准确理解和灵活运用巴黎公社的相关内容解答问题的能力，一方面要提升自身的历史素养，另一方面要注意日常知识的准确记忆和理解认识。
19．（2023九上·赵县期中）出版于19世纪中期，提出“资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”的著作是（　　）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《资本论》 D．《共产党宣言》
【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】答题关键信息“19世纪中期”“资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1789年法国大革命颁布了《人权宣言》，宣扬资产阶级平等、自由和民主的思想，不合题意，排除A项；
B项：根据所学知识可知，1776年美国独立战争颁布《独立宣言》，宣扬天赋人权思想，宣告了美国的诞生，不合题意，排除B项；
C项：根据所学知识可知， 1867年马克思发表《资本论》，提出以剩余价值学说，揭露了资本家剥削的秘密，批判了资本主义，不合题意，排除C项；
D项：根据所学知识可知，1848年，《共产党宣言》发表，提出了无产阶级斗争学说，明确指出资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代，D项正确；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是历史基础性知识的运用，主要知识考点是《共产党宣言》、马克思主义的诞生，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记《共产党宣言》的相关历史知识。
20．（2023九上·赵县期中）在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇，主要因为他推动了（　　）
A．联邦共和体制的初创 B．君主立宪的确立
C．民族独立运动的发掘 D．民主法治的进步
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】根据所学可知，在拉美民主解放运动中，玻利瓦尔做出了突出贡献，推动了民族独立运动的发展，他被称为南美的解放者， C符合题意；
联邦共和体制的初创是在美国，排除A；
英国的《权利法案》逐渐确立君主立宪，排除B；
《人权宣言》体现了民主法治的进步，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查拉丁美洲独立运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握拉丁美洲独立运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
21．（2023九上·赵县期中）1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的．但就其内容而言是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”（　　）
A．宗旨是维护农民的利益
B．推动俄国走上发展资本主义的道路
C．废除了俄国土地私有制
D．建立了世界上第一个无产阶级政权
【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干“1861年改革”结合所学可知，材料反映的是俄国的废除农奴制改革。1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，B项正确；
俄国废除农奴制改革的宗旨是维护的是地主阶级的利益，排除A；
农奴制改革实行土地私有制，没有废除俄国土地私有制，排除C；
建立了世界上第一个无产阶级政权的是1871年的巴黎公社，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记俄国废除农奴制改革的意义。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
22．（2023九上·赵县期中）“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的 理由是，南方违背了国家的统一 ，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北成 争的主要目的是（　　）
A．废除黑人奴隶制 B．维护国家统一
C．为缓和南北矛盾 D．建立世界新权
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】由材料"南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则"可知，林肯政府发动战争是为了阻止国家的分裂，维护国家的统一，B符合题意；
废除黑人奴隶制在题干中未体现，排除A；
战争激化了南北矛盾，排除C；
建立世界霸权与南北战争无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查南北战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握南北战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
23．（2023九上·赵县期中）19世纪中期，东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》，劳动力都获得了解放。这是（　　）
A．种植园经济发展的需要 B．世界殖民体系瓦解的产物
C．克里木战争失败的影响 D．资本主义发展的必然结果
【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学知识可知，1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制，促使俄国走了资本主义道路，是俄国历史的分水岭；1862年美国林肯政府通过了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑奴制度，扭转了美国内战局势，维护了美国国家统一，为资本主义发展清除了障碍，由此分析可知，19世纪中期，东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》，劳动力都获得了解放，都是资本主义发展的必然结果，故D项正确；
根据所学知识可知，美国南方种植园经济的发展，大量使黑奴劳动，不利于资本主义资本主义的发展，故A项错误；根据所学知识可知，19世纪中期，伴随着资本主义世界市场的初步形成，世界殖民体系不断形成，故B项错误；根据所学知识可知，克里木战争的失败暴露了俄国农奴制的问题，但与美国黑奴解放无关，故C项错误；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是历史比较类试题，主要知识考点是俄国废除农奴制度、美国《解放黑人奴隶宣言》，主要考查学生的历史基础知识与对比分析能力，解题关键要掌握清楚俄国废奴政策、美国废除黑奴制度的相关知识，以此为基础对比分析，得出答案。
24．（2023九上·赵县期中）19世纪60年代，日本在社会生活上向西方学习。改造日本的教育、文化和生活方式。这体现了明治维新的内容是（　　）
A．文明开化 B．废藩置县 C．殖产兴业 D．中央集权
【答案】A
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】答题关键信息“19世纪60年代，日本在社会生活上向西方学习。改造日本的教育、文化和生活方式”，据此分析：
A项：根据所学知识可知， 文明开化，指明治时代，将西洋文明引入至日本，变革日本社会文明，主要表现风俗生活的西化，和魂洋才的教育，故选A项。
B项：根据所学知识可知，废藩置县，指明治时代，废除各藩国，设置府县，加强中央集权，排除B项。
C项：根据所学知识可知，殖产兴业，指明治时代，引进西方先进设备，发展资本主义工业，排除C项。
D项：根据所学知识可知，明治维新期间，日本通过废除藩置县措施，加强中央集权，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是明治维新，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于明治维新的相关史实。
25．（2023九上·赵县期中）19世纪60年代开始，全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了（　　）
A．资本主义制度的初步确立 B．国际共产主义运动的兴起
C．殖民地人民的反抗 D．资本主义制度的扩展
【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；日本明治维新
【解析】【分析】19世纪六十年代，是世界资本主义范围进一步扩大和巩固时期，这一时期，资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，著名的有俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。
A项资本主义制度的初步确立是在英法美资产阶级革命时期，不符合题意；
B项国际共产主义运动的兴起与“美国内战”等无关，不符合题意；
C项题干材料反映了资本主义制度的扩展，与殖民地人民的反抗无关，不符合题意；
D项资本主义制度的扩展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查资本主义制度的扩展等知识，注意基础知识的识记与理解。
26．（2023九上·赵县期中）近代史上欧洲出现了两次重要的思想文化运动，请阅读以下材料。
材料一 恩格斯对14世纪开始于意大利的一场思想文化大运动的评价：“这是-次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
材料二“进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为'旧制度'。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧和黑暗……“是一场伟大的思想解放运动。”
——人民教育出版社《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）材料一中，恩格斯说的是哪场思想文化运动？写出“巨人”们的两部代表作，（任意两部即可）并分析这场运动有何影响？
（2）材料二所说“思想解放运动”是哪场运动？中心在哪里 分析该运动与法国大革命的关系？
【答案】（1）运动：文艺复兴运动；代表作：《神曲X十日谈》等
影响：促进思想的解放；适应了资本主义的萌芽；促进文化事业的发展等。
（2）运动：启蒙运动；中心：法国；关系：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
【知识点】文艺复兴；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴的知识。根据材料"14世纪开始于意大利的一场思想文化大运动"可知，这是文艺复兴运动。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。文艺复兴的代表人物但丁的代表作是《神曲》，薄伽丘的代表作是《十日谈》。文艺复兴扩展到西欧后也涌现出许多著名的文学艺术家，莎士比亚就是其中的代表，《哈姆雷特°》《罗密欧与朱雨叶》是他的代表作。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）本题考查启蒙运动的知识。根据材料"他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧和黑暗……是一场伟大的思想解放运动"可知，这是启蒙运动。其中心在法国。启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，为法国大革命做了充分的思想准备。
故答案为：
（1）运动：文艺复兴运动；代表作：《神曲》《十日谈》等。
影响：促进思想的解放；适应了资本主义的萌芽；促进文化事业的发展等。
（2）运动：启蒙运动；中心：法国；关系：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
【点评】本题考查文艺复兴和启蒙运动的知识相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
27．（2023九上·赵县期中）某校历史学习兴趣小组的小李同学耍参加"我来当小老师"活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元"英、美、法早期资产阶级革命"的相关内容。
在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。
（1）环节一：单元主题我概括
在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？
（2）环节二：革命原因我探究
小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？
（3）环节三：法律文献我梳理
在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么 ”的思考题，但不清楚该如 何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可）
（4）环节四：领袖功绩我归纳
克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。 他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。
上述方框中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩，请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。
【答案】（1）主题：资本主义制度的初步确立。
（2）共同原因：资本主义发展受到阻碍.
（3）共同作用：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。(两点即可)
（4）华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年宪法；开创了美国民主政治的先河.(结合史实言之有理即可)
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英法美资产阶级革命。主题：据所学可知，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。因此，该单元的主题可确立为资本主义制度的初步确立。
（2）本题考查英法美资产阶级革命。共同原因：据所学可知，英、法爆发资产阶级革命是因为落后的封建制度阻碍了资本主义的发展；美国独立战争是为了摆脱英国殖民统治，发展资本主义经济。因此，它们的共同原因是资本主义的发展受到阻碍。
（3）本题考查英法美资产阶级革命。共同作用：据所学可知，英国通过《权利法案》，美国通过《独立宣言》《1787年宪法》，法国通过《人权宣言》《拿破仑法典》都确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。
（4）本题考查华盛顿的知识。功绩：据所学可知，华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年宪法；开创了美国民主政治的先河。
故答案为：
（1）主题：资本主义制度的初步确立。
（2）共同原因：资本主义发展受到阻碍。
（3）共同作用：确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资产阶级民主政治的进程。(两点即可)
（4）华盛顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年宪法；开创了美国民主政治的先河。(结合史实言之有理即可)
【点评】本题考查英法美资产阶级革命的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
28．（2023九上·赵县期中）阅读下列材料，完成相应任务
材料一 光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势进入19世纪中期。英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，井成为以轻纺工业为主导的工业国。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化在设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷）
请回答：
（1）据材料一，概括英国实现工业化的具体条件，指出英国“工业国”的特征。
（2）据材料二，概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。
（3）综合上述材料，概括英国和日本实现工业化的共同因素。
【答案】（1）条件：建立合适的政治制度(君主立宪制)；市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立
特征：以轻纺工业为主导
（2）特点：运用国家政权的力量(政府干预)；模仿西方(按照西方的样板)
举措：兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义
（3）共同因素：有制度或政策保障；重视科技成就
【知识点】日本明治维新；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的知识。根据材料一“光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……”可知，英国实现工业化的具体条件是建立合适的政治制度（君主立宪制）；市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立。根据材料一“进入19世纪中期，英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。”可知英国“工业国”的特征是以轻纺工业为主导。
（2）本题考查日本的明治维新。根据材料二“明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。”可知日本实现工业化的主要特点是运用国家政权的力量（政府干预）；模仿西方（按照西方的样板）。根据材料二“1880年以前，主要采用国有企业主导和‘示范’的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行‘官业下放’，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。”可知日本实现工业化的相应举措是兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义（官营转私营）。
（3）本题考查英国和日本实现工业化的共同因素。综合上述材料，材料一表明英国确立资产阶级的统治和工业促进了英国的工业化，材料二表明日本通过日本明治维新走上资本主义道路，通过学习西方的科技走上工业化，故英国和日本实现工业化的共同因素是有制度或政策保障；重视科技成就。
故答案为：
（1）条件：建立合适的政治制度(君主立宪制)；市场的不断扩大；生产技术的发明与革新；现代工厂制度的确立。
特征：以轻纺工业为主导。
（2）特点：运用国家政权的力量(政府干预)；模仿西方(按照西方的样板)。
举措：兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义。
（3）共同因素：有制度或政策保障；重视科技成就。
【点评】本题考查工业革命、日本明治维新等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
29．（2023九上·赵县期中）历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读材料，回答问题。
材料一 当西欧资本主义已蓬勃发展时，俄国广阔的土地上到17世纪末一共只有30个手工工场，图拉是最先发展的地区，但到17世纪60年代，这里总共7个铁工场中只有119个工人。经济的落后也反映在文化方面，直到17世纪多数贵族还未受过教育，全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚，人们对外部世界很少了解。
——吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编》
材料二 俄国1801年到1825年间爆发农奴起义281次；1826年到1854年间有712次；废除农奴制前的六年零四个月间则发生了 474次。这些起义无论在时间长度、激烈程度 ，还是人员和经济的损失方面以及为恢复秩序，军队所必须作的努力方面都在不断地增加。
最后，克里米亚战争为农奴制的缺陷和危险提供了另一个明证。不论是士兵的孱弱和懒散，还是国家全面的经济和科技的落后，都可看出农奴制的弊病。
——尼古拉 梁赞诺夫斯基《俄罗斯史》
（1）概括材料一中17世纪俄国落后的主要表现。
（2）概括材料二中19世纪中期俄国统治者所而喻的主要危机。
（3）俄国通过哪两场改革分别突破了上述危机？从俄国近代化的角度，分别概括两次改革的作用。
【答案】（1）经济落后，手工工场发展极其缓慢；文化教育落后；社会比较封闭，因循守旧。（任答两点）
（2）农奴起义不断，社会矛盾激化；对外战争战败，进一步表明农奴制的落后；经济和科技的落后。（任答两点）
（3）彼得一世改革；亚历山大二世改革(或答“1861年改革”"农奴制改革”)
彼得一世改革的作用：开启了俄国近代化的进程(或答“为俄国走上强盛之路奠定基础”)。
亚历山大二世改革的作用：推动俄国走上资本主义的道路(或答"废除农奴制，实现了俄国近代史上最重要的历史转折")。
【知识点】俄国彼得一世的改革；俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】（1）本题考查彼得一世改革的背景。据材料一“当西欧资本主义已蓬勃发展时，俄国广阔的土地上到17世纪末一共只有30个手工工场，图拉是最先发展的地区，但到17世纪60年代，这里总共7个铁工场中只有119个工人。经济的落后也反映在文化方面，直到17世纪多数贵族还未受过教育，全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚，人们对外部世界很少了解”可知，材料一中17世纪俄国落后的主要表现有经济落后，工场和工人少；文化落后，多数贵族还未受过教育，全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚，人们对外部世界很少了解。
（2）本题考查俄国废除农奴制的知识。据材料二“俄国1801年到1825年间爆发农奴起义281次；1826年到1854年间有712次；废除农奴制前的六年零四个月间则发生了474次。这些起义无论在时间长度、激烈程度还是人员和经济的损失方面以及为恢复秩序，军队所必须作的努力方面都在不断地增加。最后，克里米亚战争为农奴制的缺陷和危险提供了另一个明证。不论是士兵的孱弱和懒散，还是国家全面的经济和科技的落后，都可看出农奴制的弊病”可知，材料二中19世纪中期俄国统治者所面临的主要危机是农奴制的存在导致农奴起义越来越频繁、规模越来越大，威胁沙皇专制统治。
（3）本题考查彼得一世和1861年改革的知识。俄国通过彼得一世改革、俄国1861年改革分别突破了上述危机。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程。俄国1861年改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
故答案为：
（1）经济落后，手工工场发展极其缓慢；文化教育落后；社会比较封闭，因循守旧。（任答两点）
（2）农奴起义不断，社会矛盾激化；对外战争战败，进一步表明农奴制的落后；经济和科技的落后。（任答两点）
（3）彼得一世改革；亚历山大二世改革(或答“1861年改革”"农奴制改革”)
彼得一世改革的作用：开启了俄国近代化的进程(或答“为俄国走上强盛之路奠定基础”)。
亚历山大二世改革的作用：推动俄国走上资本主义的道路(或答"废除农奴制，实现了俄国近代史上最重要的历史转折")。
【点评】本题考查彼得一世改革和废除农奴制改革的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
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