统编版语文五年级上册 第二单元测试卷(含答案)

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名称 统编版语文五年级上册 第二单元测试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 365.7KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-27 15:55:20

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文档简介

第二单元测试卷
为了培养同学们良好的阅读习惯,提高阅读修养,学校开展了“争当阅读小达人”的主题活动。
积累与运用(47分)
活动一 积极响应动员令
一、下面是动员令中的内容节选,请根据拼音在横线上写出正确的词语。(10分)
学校“争当阅读小达人”的活动在教学楼二楼①huì yì 室举行。此次活动任务:阅读有关喷气式飞机②fǔchōng 和③huǒjiàn 围绕④chì dào 飞行的相关说明性文章,进一步了解科研人员研究⑤píng héng 技术所遇到的困难。
二、为了更好地阅读本单元课文,学校搜集了第二单元如下的词语。请你补充词语,并选词填空(填序号)。 (10分)
①不( )其( ) ②同心( )( ) ③完( )归( )
④无穷( )( ) ⑤( )发冲( ) ⑥完( )无( )
1.上面的词语中,与“怒气冲冲 ”互为近义词的是 。 (1 分)
2.神舟十五号载人飞船的成功发射是 的科技工作者 取得的辉煌成就,这再次说明了中国人民的智慧是 的。 (3 分)
活动二 基础扎实展风采
三、想要提升阅读速度,一定要夯实基础,请按要求完成下面的问题。(9分)
1.廉颇静下心来想了想,觉得自已为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。 于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。
(1)画“ ”的句子可以用 这个成语来概括。(2分)
2.读下面的语句,概括出语句主要说了什么内容。(2分)
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
这句话主要说了 。
3.读语段,完成句子练习。(5分)
喋喋不休——我要参加学校的冬令营,弟弟却在旁边说个不停:“哥哥,为什么我们学校没有冬令营,我也想参加。”“等以后有机会了,我也要参加冬令营,认识更多的小伙伴。”“回来你给我讲讲你们这几天发生的有趣的事情吧。”…… 临走时,弟弟又对我说:“你一定要玩得开心,多拍一些好看的照片。”
(1)把画线句子改为转述句。(2分)
(2)照样子,用具体的情景把“悠然自得”的意思表现出来。(3分)
活动三 抓住要点会运用
四、夯实基础更要抓住学习的要点,下面是相关的练习。(18分)
1. 根据所学知识完成练习。(16分)
(1)《将相和》是根据汉代 写的《史记》改编的故事,课文讲了“  ”、“    ”、“    ”三个故事,突出地表现了蔺相如的  的品质,也赞扬了廉颇     的精神。(12分)
(2)光阴易逝,陶渊明用“ ,一日难再晨。及时当勉励, ”告诫我们要努力学习,奋发进取;毛泽东则用“多少事, ;天地转,光阴迫。一万年太久, ”告诉我们要抓紧时间,有所作为。(4分)
2. 按照运动速度由快到慢为下列事物排序,正确的一项是( )(2分)
A.游隼——鸵鸟——光——火箭 B.光——火箭——游隼——鸵鸟
C.火箭——光——游隼——鸵鸟 D.鸵鸟——游隼——火箭——光
阅读与鉴赏(23 分)
活动四 掌握阅读会总结
五、阅读下面文章,参加“阅读小达人”的问答竞赛。
(一)阅读下面材料,完成练习。(7分)
4月23日“世界读书日”
第二届“ 图书漂流 ”活动
活动安排:
时间 内容 地点
4月6日至20日 接受师生捐赠图书 图书馆四楼401室
4月21日至23日 “图书漂流”活动区现场漂流 图书馆一楼大门口
4月23日后 “图书漂流”之书架漂流 图书馆二楼201室
注意事项:①捐赠图书要求:非教材、辅助类用书,无不良内容。
②凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书者,可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
1.宣传海报上“注意事项”里的两项,有一项有语病,请你找出来,改一改。
(4分)第______点是病句,修改为:
_____________________________________________________________________
2.下列不属于捐赠范围类的书籍是(  )。(3分)
A.科普知识类书籍 B.古诗词类书籍 C.教材 D.故事类书籍
(二)带着问题,用较快的速度阅读短文,完成练习。(16分)
秉公执法的赵奢
①赵奢年轻的时候,曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小,可赵奢忠于职守,秉公办事,不畏权势。
②一次,赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国,又是赵王的弟弟,位尊一时。管家见赵奢前来收税,态度十分骄横,招来一伙家丁,把赵奢和几个手下人围了起来,不但拒缴田税,还无理取闹。赵奢十分气愤,大声呵斥道:“谁敢聚众闹事,拒缴田税,我就按国法处治!”管家仗着自己有平原君撑腰,对赵奢的话满不在乎。结果,赵奢真的按照国家法令,杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
③平原君知道这件事后,大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲,免遭杀身之祸。赵奢一点儿也不害怕,他说:“我以国家利益为重,依法办事,为什么要害怕?”
④他主动到平原君家,劝平原君说:“您是赵国的王公贵族,不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法令,都不缴纳田税,国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱,就会遭到别国的侵犯,甚至还会被灭掉。到了那一天,您平原君还能保住现在这样的富贵吗?像您这样身处高位的人,如果能带头遵守国家各项法令制度,带头缴纳田税,那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决,天下人也会心悦诚服地缴租纳税,国家才会强盛起来。国家强盛,这也是您所希望的呀。”
⑤平原君被这一席话说得心服口服,也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王,统管全国赋税。
1.【语文要素】带着问题阅读短文,下列事例中不能体现赵奢秉公执法品性的一项是( )(3分)
A.赵奢年轻时担任征收田税的小官。
B.赵奢带人征收赵国的相国——平原君家的田税。
C.赵奢按照国家法令,处死平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
D.赵奢劝说平原君依照法令缴纳田税。
2.【语文要素】阅读短文第4自然段,用简洁的语言概括出主要意思。(3分)
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3.【语文要素】“赵奢是如何劝说平原君的?”带着这一问题去阅读,下列不是赵奢要表达的意思的一项是( )(3分)
A.平原君是王公贵族,不该放纵家人违反国家法令。
B.只有平原君守法缴税,国家强盛才会有希望。
C.只有国家力量不被削弱,平原君才能保住现在的荣华富贵。
D.只有每个人都遵守法令,国家力量才能不被削弱。
4.赵奢、平原君分别给你留下了怎样的印象?请结合具体的事例来写。(4分)
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5.平原君把赵奢推荐给赵王时会怎么说呢?展开想象写一写。(3分)
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表达与交流(30分)
活动五 发现亮点会写作
如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。以“我的‘漫画老师’”为题,写一篇400字以上的文章。
100
200
300
400
450
第二单元测试卷答案
一、会议;俯冲;火箭;赤道;平衡。
二、①计 数 ②协 力 ③璧 赵 
④ 无 尽 ⑤怒 冠 ⑥ 好 缺
1. ⑤ 2.① ② ④
三、1.负荆请罪。
2.桂花晒干后的用途。
3.(1)临走时,弟弟又对我说,让我一定要玩得开心,多拍一些好看的照片。
(2)【示例一】清晨,爷爷伴着清脆的鸟鸣声走到院子里,一边侍弄他的那些花花草草,一边轻 声哼唱着自己喜爱的曲调,惬意极了。
【示例二】忙完秋收后,终于可以闲下来了。人们三五成群,围坐在村头的大树下,端着泡好的茶,吃着花生,聊起了家长里短。
四、1.(1)司马迁;完璧归赵;渑池会面;负荆请罪;机智勇敢;知错就改。
(2)盛年不重来;岁月不待人;只争朝夕。 2.B
五、(一)非连续文本阅读
1. 第①点; 捐赠图书要求:非教材、非辅助类用书、无不良内容。 
C
(二)课外阅读
1.A 2.【例】赵奢主动到平原君家劝说他带头缴纳田税。3.B
4.【例】赵奢给我留下了秉公执法、不畏强权的印象。面对倚仗平原君的权势,拒交田税的家丁,他坚决依照法令惩处,并且主动到平原君家里劝说他做好表率,为国家的安定贡献力量,尽职尽责。
平原君给我留下了知错就改、以国家利益为重的印象,他能够听取赵奢的建议,带头缴纳田税,并且善于发现贤才,把赵奢推荐给赵王,为国家提供了有用的人才。
5.大王,赵奢忠于职守,凡事以国家利益为重,秉公执法,不畏强权,这样的人值得重用啊!
六、习作 略