鲁教版 九年级历史 上册 第2单元《亚洲和欧洲的封建社会》同步练习题

第二单元《亚洲和欧洲的封建社会》同步练习
第I卷（选择题）
1．下面是小红探究学习室搜集的图片，请判断其探究的主题( )
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2．下列哪一史实最有利于探究西欧封建社会时期罗马教廷至高无上的地位( )
A.丕平献土 B.琅城起义
C.查利马特改革 D.采邑制.
3．坎尼战役是世界军事史上以少胜多的著名战役之一，发生在第二次布匿战争中，该战役的交战双方是（ ）
A.希腊和波斯 B.希腊和罗马
C.罗马和迦太基 D.罗马和波斯
4．一个考察队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，他们去的最后一站应该是（ ）
A.黄河流域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.印度河流域
5．南方古猿被认为是人类的直系祖先，如果要考察南方古猿的遗址，则应该去（ ）
A.非洲 B.美洲
C.亚洲 D.欧洲
6．公元前443年，伯利克里成为雅典首席将军，继续推行民主改革，这一年距今（2015年）（ ）
A．1571周年 B．1572周年
C．2457周年 D．2458周年
7．下列关于世界古代史的表述不正确的是（ ）
A．经济上农耕经济发达，政治上中央集权是亚非文明的典型特征
B．伯利克里当政时，很多公民都有机会担任政府公职
C．罗马帝国由两名执政官掌握行政权力，元老院掌握国家实权
D．历史上罗马和雅典都是著名的奴隶制共和国
8．电影《斯巴达克斯》再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义。这次奴隶大起义沉重打击了（ ）
A．罗马共和国 B．雅典城邦
C．古埃及王国 D．罗马帝国
9．成年男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ）
A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B．玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活
C．格瓦达因担任政府公职获得补贴
D．两人一起参与国家议事
10．下图是公元前5世纪某地公民在该国最 ( http: / / www.21cnjy.com )高权力机构——公民大会上自由发言的情形，具有这种民主制的古代国家是（ ）
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A．埃及 B．雅典
C．罗马 D．巴比伦
11．小明的爸爸信仰伊斯兰教，他说622年是伊斯兰教历元年。请你帮小明的爸爸解释一下其中的原因是（　 　）
A.这一年穆罕默德创立伊斯兰教
B.这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家
C.这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议
D.这一年阿拉伯半岛基本统一
12．《阿拉伯通史》中写道：千余年来朝觐圣 ( http: / / www.21cnjy.com )地的制度，对于团结全世界的穆斯林起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（ ）
A.印度 B.巴勒斯坦
C.罗马 D.麦加
13．大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知识概述准确的是（ ）
①唐朝的强盛和新罗的崛起强烈刺激了大和统治者
②中大兄皇子依靠苏俄父子，效仿中国隋唐制度进行改革
③废除贵族对土地和部民的私有制，改为国有；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税
④实行中央集权⑤自上而下的封建改革
A．①③④⑤ B．①②③④
C．①②③⑤ D．②③④⑤
14．某位同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来华的相关书籍，他研究的课题最可能是（ ）
A．游牧文明与农耕文明的对话
B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流
D．古代文明的冲撞与交融
15．历史上把西欧教会统治时代称为“黑暗时代”，主要是因为（ ）
A. 教会统治时期，还没发明照明工具，人们生活在黑暗当中
B. 教会统治时期，天气不好，天天阴雨绵绵，看不到太阳
C. 教会统治时期，教会只手遮天，实行严格控制，严重影响社会进步
D. 没有特殊原因，仅仅是个称呼罢了
16．下列关于大化改新的叙述，不正确的是（ ）
A．时间：646年
B．学习对象：学习中国隋唐的封建制度
C．地点：日本
D．后果：从封建社会过渡到资本主义社会
17．下图反映出的西欧封建制度的核心是
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．中央集权制度 B．政教合一制度
C．封建等级制度 D．种姓制度
18．在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（ ）
A．西欧封建等级制度的形成
B．丕平献土
C．西欧城市的兴起
D．拜占庭帝国灭
第II卷（非选择题）
19．改革是社会进步的动力，下列的改革事件分别是：
（1）效仿中国隋唐制度进行改革，使日本由奴隶社会向封建社会过渡：_____________；
（2）实行有条件的土地分封，在西欧封建贵族内部形成严格的等级制度：___________；
（3）打击奴隶主贵族势力，使秦国成为我国战国后期最富强的国家：_______________。
20．阅读材料：简表
时间 7世纪中期
主要内容 经济上 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
政治上 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。
请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容
（2）这次改革历史上称作什么
（3）它是何时开始实施的
（4）这次改革有何重大历史意义 有何启示？
21．观察下图，请将正确的英文字母代号填入图中方框内
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）A金字塔的国度 B盛行种姓制度的国家
（2）观察图后回答：亚非文明在地理位置上的共同点是什么？
22．阅读下列材料
材料一：在我国唐代，中国的经济繁荣，科技文 ( http: / / www.21cnjy.com )化发达，教育水平处于世界前列，因而对周边国家产生了巨大影响，尤其是日本、朝鲜、越南等国家，不少人远涉重洋，来到唐朝留学，学习中华文化。
材料二：7世纪苏我氏大臣是 ( http: / / www.21cnjy.com )氏族豪强势力的代表，是改新派建立天皇制中央集权国家的主要障碍。在中央豪族中臣镰足和归国留学生的协助下，发动政变，一举消灭以苏我入鹿为首的苏我氏家族势力，夺取了中央政权。孝德天皇即位，建年号“大化”，天皇颁布诏书，历史上称为“大化改新”。
材料三：大化改新的主要内容有：政治方面 ( http: / / www.21cnjy.com )：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
依据材料回答：
（1）从以上材料中探讨是哪些因素推动了日本大化改新的进程？
（2）以上两种因素的关系如何？
（3）日本大化改新的意义是什么？
（4）从汉朝开始，中日就有交往。到了唐朝，双方使节交往相当密切，为什么？
（5）你知道现在日本的生活中还保留了中国唐朝时的哪些习俗吗？
23．阅读下列材料
“当时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业 ( http: / / www.21cnjy.com )、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”
请回答：
（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？
（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？当时中国称该帝国什么名称？
（3）帝国最初的二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
（4）该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？
（5）元朝时有一个意大利人就大致沿着这条路线来到中国，这个人是谁
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．C
5．A
6．C
7．C
8．A
9．C
10．B
11．B
12．D
13．A
14．D
15．C
16．D
17．C
18．C
19．
（1）大化改新
（2）查理·马特改革
（3）商鞅变法
20．（1）日本。
（2）大化改新。
（3）646
（4）大化改新是日本从奴隶社会向封 ( http: / / www.21cnjy.com )建社会过渡的标志。虚心地有选择地向他人的长处学习，不断地改革和创新，就能够迅速地取得进步；改革是推动国家发展的动力，只有根据形势的变化进行改革，才能顺应历史进步的潮流，国家才能振兴。
21．
（1）左一A，左三B ,另外两个空
（2）都处在大河流域
22．
（1）根本因素：六七世纪时，日本社会矛盾十分 ( http: / / www.21cnjy.com )尖锐，统治阶级内讧愈演愈烈，政局混乱；民不聊生，反抗斗争此起彼伏。 催化因素：中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。
（2）根本因素是内因，催化因素是外因 。
（3）大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。
（4）在我国唐代，中国的经 ( http: / / www.21cnjy.com )济繁荣，科技文化发达，教育水平处于世界前列。自唐朝初年开始，日本就频频向唐朝派遣“遣唐使”，以最大限度地从唐朝先进的文化中汲取养分 。
（5）日本到目前为止还保留了很多唐朝的东西：像茶、和服、家具、佛教、唐诗以及中国的一些文字等。
23．（1）罗马帝国
（2）东汉、大秦帝国
（3）“条条大路通罗马”
（4）丝绸之路
（5）马可．波罗