课件44张PPT。春 酒琦君人教版八年级语文（下）第四单元
第19课1、识记理解本课生字词。
2、朗读课文，整体感知文章表达的情感。
3、品味文中的细节描写，加深对文章的理解。
4、感受文章中的风俗美，人情美，培养学生热爱家乡的情感 学习目标 琦君，1918年出生，现当代女作家。
原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于
教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。
1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，
并任台湾中国文化学院、中央大学中文系
教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始
她的创作生涯。而她现在已成散文大家。
她的名字总是与台湾散文连在一起。
琦君走进作者琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
春酒
诗经：十月获稻，为此春酒。为此春酒，以介眉寿。曹操：曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。关 于 春 酒春节时走家串户用来待客的酒《雒难县志·民俗》：立春之日，人饮春酒。山西民歌：春人饮春酒，春官鞭春牛。喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。正月所酿的酒八宝酒是其中的一种给下列划线的字注音：
家醅( ) 煨炖( )
过瘾( ) 枸杞( )
挑剔( ) 炮制( )
门槛( ) 酬谢 ( )
pēiwēi dùny?ng?u q?tīpáok?nchóu字词解析1.拘束：过分约束自己， 显得不自然。
2.衣襟：衣服的前面部分。
3.巴结：方言，指人做事勤快。
4.别致：新奇，跟寻常不同。甘醇(chún)
健脾(pí)
薏(yì)仁
斟(zhēn)酒
橄榄(g?n l?n)
过瘾(y?n)梳理思路，整体感知作者家乡过年时有哪些风俗
习惯？作者最喜欢哪些？注重迎神拜佛，蒸糕供佛供祖先，说话应小心，多讨吉利，元宵后撒吃供品，邀饮春酒，吃会酒。
作者最喜欢喝春酒、吃会酒。课文以春酒为线索，依次写了哪些内容？喝春酒吃会酒酿春酒最爱八宝酒沐浴浓亲情起会谢帮助灯酒助兴致酒后散礼品亲自泡春酒感慨家乡味细读课文，探讨主旨细读课文最后一段，联系全文想想：作者
怀念的仅仅是家乡的春酒吗？ 作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。精读课文，赏析细节琦君的散文，多写童年记忆、母女之情、乡邻之谊。点滴小事，在琦君笔下往往生动感人；寥寥几笔，人和物往往就栩栩如生了。这主要得益于成功的细节描写。试从文中找几个细节说给大家听。新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁住灶孔边，吃东西不许随便抓．因为许多都是要先供佛与祖先的。说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束。 从此处描写可看出，作者家乡非常注意_______。传统礼仪尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 这里运用了________的修辞手法，写出了“我”________________________的神情。比喻贪喝春酒时乐不可支其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 一个“偷偷”表现了一个______________的小女孩形象；
一个“舔”表现了“我”对春酒的________________。活泼可爱喜爱“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。” 这处细节描写写出了母亲对女儿的___________。关爱大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲足滴酒不沾唇的。 “得意”“高兴”等词将一个___________________的母亲形象刻画得栩栩如生。纯朴、热情花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。 此处的细节描写将阿标叔____________________的性格鲜明体现出来了。热情好客、乐于助人综合分析，归纳要点故乡是一个_________________________的地方。乡亲们都__________________________________。注重传统礼仪，民风淳朴勤劳善良，热情好客文中的母亲是一个______________________________母亲。勤劳俭朴、慈祥善良、热情好客文中的“我”是一个________的小女孩，也是故乡___________的见证者。活泼可爱优美风土人情 1、母亲 （1） 她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的 。 （2） 母亲是从不上会的，但总是很乐
意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。 小结：突出母亲热情好客，慷慨大方合作探究 2、花匠阿标叔 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。 小结：突出花匠阿标叔的热心合作探究 3、乡亲乡邻 （1）所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就“我请你吃十二碟”。 （2）席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。 小结：突出乡亲们的热情大方 （3）尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 合作探究 4、“我” （1）尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
小结：表现了我充满了童真童趣 （2） 其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 合作探究 作者为什么能在几十年之后对家乡的过年的生活细节记得那么清楚，描写的那么细致呢？ 对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷思乡之情。
怀旧思乡的酒研读小结春酒家乡的味道思乡怀旧风俗美
人情美 悠悠岁月酒 滴滴春酒情童年母亲故乡酒思乡小结
本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。
思乡，是本文一大主旨。故乡的一切都是那么美好。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。延展课外，品味乡愁 琦君散文中的童年记忆、对故乡的的怀想是那样的美，儿童圣洁的心灵，乡民美好的生活情趣，似乎轻笼着一种超凡脱俗的光辉。她曾经这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”“思乡”是游子永恒的情结。以“思乡”为主题的诗文不少，你能列举几首与大家分享吗？仍怜故乡水，万里送行舟。
——李白《渡荆门送别》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔颢《黄鹤楼》
露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
乡泪客中尽，孤帆天际看。
——孟浩然《早寒江上有怀》
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
—— 李白《春夜洛城闻笛》 乡 愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票。
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票。
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓。
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡。
我在这头，
大陆在那头。 春酒小时侯
过年是一杯甜甜的春酒
酒中浸润着我的幸福与娇羞
长大后
回忆是一杯苦涩的春酒
酒杯载着我满满的情与愁
而如今
清清的 香香的 沾着母亲味道的
到哪里去找我家乡的春酒
哪怕是一指甲缝的春酒
故乡的酒 过年的酒 游子心中醉人的酒哟
朋友 别忘了
出门在外 也给自己斟一杯人生的春酒.
琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”总结 假如有一天，你背上行囊去远方寻找自己的世界。那时候，当你们面对一轮明月时，你会想到什么呢？ 中秋赏月 无月圆 此月缺
游子思乡 他乡苦 本乡甜
对联欣赏天若有情天亦老
月如无恨月常圆音乐欣赏离家的孩子九月九的酒 故乡是记忆中一道永恒的风景，是每个人心灵的一个港湾；思乡是文学长廊经久不衰的话题，像陈年老酒，越品越香。不管你走多远，童年的画面永远在你眼前浮现，母亲的呼唤永远萦绕在你心头。让每个人保持一份纯真和善良，多一份诗意和淳朴。让春酒的醇香永久散放。思乡爱国
“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着
落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”日
里想，梦里思.“昨夜梦魂又飞归故里，躺在
双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，
望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以
暂感舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，
美丽的家园啊！它依旧是海天一角，水阔山
遥”。（琦君《乡思》）?
永远的记忆课后作业：1、写一段文字，记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景。
2、作品推荐：
琦君《故乡的桂花雨》
琼瑶《剪不断的乡愁》
萧乾《枣核》谢谢观赏！
