小学语文二年级上册第二单元阅读专项练习1
一、阅读儿歌,完成练习。(13分)
秋天到
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
枫叶拍红小手掌,葡萄穿上紫衣裳。
石榴笑得露门牙,玉米棒子喷喷香。
河里鸭子白胖胖,圈里小猪肥又壮。
春天勤劳洒汗水,秋天才能收获忙。
1.照样子,写词语。(6分)
(1)白胖胖
(2)枫叶红 葡萄 稻谷 松柏
2.把句子补充完整。(4分)
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
拍红小手掌, 穿上紫衣裳。
大豆肚子 ,苹果穿上 。
读了儿歌,你明白了什么道理 用“ ”在儿歌中画出来吧。(3分)
二、阅读下面的美文,完成练习。(10分)
星星和花
我最喜欢夏天,
满地盛开着鲜花。
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。
到了夜晚,花儿睡了,
我数着满天的星星。
这里一颗,
那里一颗,
又比地上的花多。
1.这首诗写了夏天的 和夜晚的 。(2分)
2.读短文,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
(1)夜晚,满天的星星比地上的花多。 ( )
(2)白天,满地的鲜花比天上的星星少很多。( )
3.用“ ”画出花多的句子,用“ ”画出星星多的句子。(4分)
三、阅读《十二月水果歌》,完成练习。
正月甘蔗(gān zhe)( ),二月青果两头黄。
三月梅子( ),四月枇杷(pí pa)如蜜糖。
五月杨梅红如火,六月莲蓬(péng)水中央。
七月荔(lì)枝人人爱,八月龙眼装满筐(kuāng)。
九月香蕉双头翘(qiao),十月金橘(ju)满园香。
冬月柑(gān)树挂灯笼,腊(là)月柿子( )。
1.读儿歌,想一想,选词填空。(填序号)
①红彤(tóng)彤 ②节节长 ③酸汪汪
2.我知道“冬月”指农历 月,“腊月”指农历 月。
3.儿歌中提到了哪些水果 请找出来画上“ ”。
4.想一想,填一填。
(1)“四月枇杷如蜜糖”是说枇杷的味道很 。
(2)“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅颜色像 一样红。
(3)“冬月柑树挂灯笼”是说柑子成熟后像挂起的 。
5.你还知道什么水果 它是什么样子的 请仿写一句。
四、课外阅读。
丰收的画
秋风吹着口哨,从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”
小朋友跑出来了,追着秋风,寻着香味,向田野跑去。
呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(gāo liang)举着一面面小红旗,稻田泛(fàn)起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……多美啊!是彩霞姑娘从花篮里撒下来的吗 是太阳公公的神笔画出来的吗
秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(guàn)出来的!”
啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。
1.选择合适的动词填空。(填序号)
①追 ②举 ③吹 ④画
( )口哨 ( )图画 ( )红旗 ( )秋风
2.短文中的“五彩的图画”是谁带来的 ( )
①太阳公公 ②彩霞姑娘 ③农民伯伯 ④小朋友
3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么 请连一连。
葡萄 高粱 稻田 棉花
金黄的波浪 紫色的玛瑙 朵朵白云 一面面小红旗
秋天丰收的图画中还有什么 仿照画线句子写一写。
五、课外阅读。(22分)
秋天的书签
秋天来了,
采一片枫叶,
夹在书页里,
时常看它
美丽的颜色。
摘一朵茉莉,
夹在书页里,
时常闻它
清香的感觉。
撕一张日历,
夹在书页里,
时常提醒自己
光阴的流逝。
从诗中找出恰当的词语,填一填。(6分)
( )的颜色 ( )的流逝 ( )的感觉
根据诗歌内容连一连。(6分)
采 一朵茉莉
摘 一张日历
撕 一片枫叶
3.这首小诗一共有 小节,其中第 小节写了茉莉的香味。(4分)
4.为什么要撕一张日历夹在书页里 (6分)
六、阅读直通车。(9分)
田家四季歌(节选)
春季里,( )
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,( )戴月光。
1.在文中的括号里把内容补充完整。(2分)
2.春季里,你能看到怎样的景象呢 用“——”在儿歌中画出来。(3分)
3.“采桑养蚕又插秧”写的是什么场景 请你说一说。(4分)