课件22张PPT。勃兰兑斯人 生人教版九年级语文（下）第三单元
第十二课1.分析概括四个场面，三大人群，体验揣摩人生意义。
2.学习通篇为喻，进行说理的写作方法，培养学生的整体感知能力。
3.学习虚拟情景，进行说理的写法，深入探究作者的写作意图。
4.品味人生，树立正确的人生观和生活观。教学目标作者简介
勃兰兑斯（1842—1927），丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳（丹纳）。1871年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共6卷，即《流亡文学》《德国的浪漫派》《法国的反动》《英国的自然主义》《法国浪漫派》和《青年德意志》。感知课文 在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点？ 贪欲：占有欲极强，渴望征服，喜欢掌握权力，控制人和事物；
坚强：精力充沛，头脑活跃，爱冒险，热爱生活，勇敢地面对生活的挑战。 像恺撒大帝、秦始皇、汉武帝等军事家、政治家。
公元前1世纪中叶的罗马，暴君沙拉大肆搜捕他在政治上的敌人，年轻的恺撒因为受到牵连而被捕，沙拉命令手下将军庞培处死恺撒，但庞培被恺撒的英勇气概所感动，悄悄让他连夜出逃。沙拉死后才回到罗马，不畏强权，征战无数，终于顺利征服罗马。
恺撒大帝
灭六国，统一天下，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。 汉武帝刘彻，16岁登基。在
地方设置刺史。开创察举制选
拔人才。颁行“推恩令”，将
盐铁和铸币权收归中央。“罢
黜百家，独尊儒术”，结束先
秦以来“师异道，人异论，百
家殊方”的局面。开疆拓土，
击溃匈奴、东并朝鲜、南诛百
越、西愈葱岭，征服大宛，奠
定了中华疆域版图。首开丝绸
之路、首创年号，兴太学。
在一种工场中劳动的人们具有怎样的性格特点？刻苦勤奋、吃苦耐劳 像爱迪生、张衡、毕升等技术工人、工艺师、设计师、发明家。
爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，
除了在留声机、电灯、电 话、电报、电影
等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、
化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。
爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类
的文明和进步作出了巨大的贡献。
张衡(78—139年)，字
平子，南阳西鄂 (今河南
南阳)人，东汉伟大的科
学家、文学家、发明家和
政治家。发明创造的“地
动仪” 是世界上第一架测
定地震及方位的仪器，比
欧洲早1700多年。
毕升生活在雕版印
刷全盛时期的宋朝。他
在总结前人和当时雕版
印刷经验的基础上，经
过反复试验，发明了活
字印刷术。这种方法很
快传遍世界，使印刷技
术发生了巨大变革。
作者描述这些人群有什么作用？ 作者想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，赞扬勤于劳作、辛苦探索、勇敢倔强的精神。 作者虚写四种场景三大人 群，便表达了对人生的深刻理解，这是一种什么写法? 作者只是举例性作简单概述，
突出这几种人的特点和优秀品质，
表达了他的人生志向。这是以小
见大的写法。 人生是什么？这是一个古老而永恒的话题。曹操赋诗“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”以发其人生苦短的慨叹。学习了这篇文章，你把人生比作什么？
请你也试写几句有深意的文字。
人生就像树叶一样经历了新绿、翠绿、深绿，直到枯黄，然后叶落归根。人年轻的时候，就好像新芽后的嫩绿树叶，不断地吸收着外界的阳光、水分和空气，使劲往上攒动；慢慢地，从青年步入壮年，再到中年，浑身的绿开始变得厚重了，那是一种别样的丰韵美，是一种不露而艳的成熟美。人的一生只需要将属于自己的那片绿叶尽量保持得圆润和丰盈，而不必在乎这片叶子到底是挂在树尖还是树梢。
有人说,人生就像树叶 对于远古的人，它是一部扑朔迷离的神话。女娲补天，精卫填海；刀耕火种，茹毛饮血皆成沧海桑田。
对于政治家，它是一局下不完的棋。雄关危塞，龙楼凤阁；阿房宫冷，铜雀名荒，古今多少事，都在棋盘中。
对于文学家来说，它是万宏不息的鸿篇巨制。楚辞汉赋，关曲曹梦；李杜诗歌，韩柳文章，皆成绝版经典，千古传唱。
还有人认为,人生是: 对于农民来说，它是一方凝重的田园。暮云春树，沧桑几度；春耕夏耘，汗滴干土，赢得稻花飘香，粮粟盈仓。
对于学子，它是一曲寒窗数载，苦读成名的歌。悬梁刺股，映雪囊萤；凿壁偷光，程门立雪，换来金榜题名，振国兴邦。
课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让一生过得更有意义的信念和志向。小 结 冰心说过，不是每一道江流都能入海，不流动的便成为死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。
活着，是生命的一种形式，珍惜才是对生命最有价值的修饰，珍惜自己，你就能挟卷滚滚沙石，快乐勇敢地奔流，投进大海温馨博大的怀抱；珍惜自己，你就会从地下破土而出，长成一棵小树，听到黄莺的歌唱。人生是寂寞的，犹如寂然无声的荒野；人生是永恒的，犹如奔流不息的逝水；人生也是辉煌的，如果我们轰轰烈烈地走过一生。让我们走好每一步!
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 屠格涅夫 人生格言祝同学们学习进步
