《2016届人教版九年级语文(下)第三单元第十课《那树》课件(30张PPT)》

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名称 《2016届人教版九年级语文(下)第三单元第十课《那树》课件(30张PPT)》
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-02-06 21:37:50

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课件30张PPT。 “在春天勤生绿叶,在夏日献出浓阴,立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。”这是台湾作家张晓风笔下的行道树。 但是,随着人类文明的飞速发展,越来越多的树倒在人类的刀斧、电锯之下。又一棵老树惨遭了人类的屠戮,于是台湾作家王鼎钧先生写下了《那树》,今天我们就一起拜读。那 树王鼎钧人教版九年级语文(下)第三单元
第十课教学目标1.梳理文章脉络,了解那树的生命历程、
价值、品格及其命运,思考人与自然的
关系。
2.品味文章语言,体味作者痛苦、悲悯、
愤激的情感,感受老树命运的悲剧色彩。
3.理解托物寓意的创作手法,理解蚂蚁王
国的事情对表现主题的作用。读准下列红色字的字音:泥泞( ) 稀稀落落( ) 佝偻( ) 倒坍 ( )
荫庇( ) 碾压( ) 引颈受戮( )( ) 踝骨( )
紊乱( ) 虬须( ) 十字镐( ) 周道如砥( )nìngluògōu lóutānyìn bìniǎnjǐnglùhuáiwěnqiúgǎodǐ初读课文,感知文意 走进课文,读出自己的一点体验,说一说!那是一棵 的树,因为课文第 段中这样说“ ”。那棵树立在那条路边已经很久很久。第一段(古老 )第二段那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固
稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 (容貌奇特 )第二段有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。(神奇 )第二段陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。(给人类带来安慰 )第三段在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。第四段于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗。(可爱无私 )(可爱无私 )第三段霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。(容貌奇特 )?这样一棵古老的、神奇的大树,可爱的树,它有着怎样的生活环境呢? !泥泞的马路几处老式平房一片破败、荒凉景象远离现代文明?随着人类文明的发展,这棵老树的处境发生了怎样的变化? 找出文中语句分析,看人们怎样对它是什么态度?“柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。”人们在排挤那树 “那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次。”人们在算计那树“为什么这儿有一棵树呢?” “而且是这么老这么大的树。”人们在指责那树?终于有一天,人们要砍伐那棵大树了,原因是什么?那树最终是什么命运? 原因 命运 一个醉酒驾驶者撞到树上死了,交通专家宣判那树要偿命。 被屠杀、肢解、挖根,几千条断根被闷死。 研读细节,体会情感 作者是怎样具体描写那树被砍伐的情景的 在这样的描写中,你体会到了作者怎样的感情??砍树的氛围 砍树的用词 “夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。”“时间仍然是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰。”
“人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上,在公寓楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。” “电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉”屠杀”“尸体的肢解和搬运”“为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。” 对那树的悲悯和对人类屠戮行为的激愤 ??与树为邻的一位老太太和清道妇对那树被砍伐有什么说法 你怎么理解作者这样写的用意!老太太说“她听见老树叹息,一声又一声,像严重的哮喘病”。 清道妇说在大树被伐的前一天早晨,看到“住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河”“每一个黑斗士在离巢后,先在树干上绕行一周,表示了依依不舍”。 形成了一笔生动的寓言式的描述,赋予“那树”以真实的性灵,给文章带来了奇幻的色彩,告诉人们动植物有预知的能力,比人类更有灵感;
创造一种悲壮气氛,表明动植物世界有友爱,而人类有时极其缺乏友爱,形成鲜明对比;
让人看到老树的悲哀和富有同情心,借蚂蚁民族对老树的敬意表达作者的敬意。品读课文,理解主题 ?面对人类的排挤、算计、抱怨、嫌弃,以至毁灭、遗忘,树有着怎样的姿态?!树顶仍在雨后滴翠 “绿得更深沉” “他依然绿着” 只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很 冒死掩覆已失去的土地,作徒劳无用的贡献 “绿着生、绿着死 ”
那树恪守的生命准则是什么 作者对那树有什么情感??绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。 热


敬 作者写老树的命运,想要表达些什么 ?!告诉人们人与自然应该和谐共存,人类的发展不应该以牺牲环境为代价。 借老树表达作者的一种酸楚的时代意识 ,昭示了时代潮流对传统文化的冲击。角色转换,真情表达 想象蚂蚁王国参加葬礼的场面,蚂蚁和树互相倾诉了什么?如果你是一棵树,耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断地倒下,面对人类,你有什么话要说? 大树平静而沉重地说:“蚂蚁,我的朋友,明天,无知的人类就要把我砍掉了,以后,我再也不能为你们做什么了,你们赶快逃走吧,别跟着我遭受牵连呀!快走吧,保重啊!” 蚂蚁满怀感激与无奈,哀伤地说:“亲爱的老朋友,这么多年,您护佑着我们的家族,为我们遮风挡雨,我们感谢您。您即将面对死亡,却还关心我们的生存,我们感激您。面对您即将遭受的不幸,我们却不能为您做点什么,我们很难过。有一天我们也许会遭受和您一样的不幸,我们一定会向您一样坚强。永别了,老朋友,我们会永远记住您的,可敬的生命!” 人类啊!你们可知道,当你们砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当你们砍倒最后一棵树的时候,文明就结束了! !人类啊!你们可知道,“上帝创造了乡村,人类创造了城市”。但愿你们的城市化不会把地球上的乡村消灭掉,因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。!!人类啊!如果你们以地球的主人自居,对地球上的其他生灵或资源为所欲为,结果必然导致地球上的生态环境恶化,你们也会自食恶果。!!!祝同学们学习进步