统编版四年级上册语文 9古诗三首-暮江吟 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
暮 江 吟
[唐]白居易
上面是草字头，像太阳落在草丛中。
没有点
略扁
生字我会写
偏瘦长
部首： 结构：
组词：
字义：
艹
上下
暮色 暮气沉沉
傍晚，太阳落的时候。
笔顺：
部首： 结构：
组词：
字义：
口
左右
吟诵 吟风弄月
古代诗歌的一种体裁。
笔顺：
作者简介
白居易（772年－846年），唐朝人，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生
祖籍山西太原，到其曾祖父时迁居，生于河南新郑。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。
白居易是唐代伟大的现实主义诗人诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
记忆小能手
此诗大约是长庆二年（822年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后心情轻松畅快，因作此诗。
古诗背景
傍晚的江边，残阳斜照，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进白居易的诗中，随诗人一起欣赏如画的自然风光，去感受诗人的情怀吧！
1、听读古诗，边听边想象画面
2、看视频，思考诗中描写的景物
初读古诗
诗题是《暮江吟》从这个题目中能获得哪些信息呢？
暮 江 吟
暮：点明了时间，日暮，黄昏时分（傍晚，太阳落山了）。
江：点明了地点，诗人在江边
吟：古代诗歌体裁的一种。
诗人黄昏时分在江边所作的诗
词语理解
有节奏的读古诗，把古诗读正确、读流利。
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熟读成颂
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
1、诗人描写了傍晚的残阳和江水。
2、江水的特点是半江瑟瑟半江红。
一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。
快落山的太阳的光，也指晚霞。
形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
读古诗前两句思考：作者描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特点来写的？
诗意：红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水受光处呈现出红色，未受光处呈现出青绿色。
诗意解析
“一道残阳铺水中”的“铺”字换成“照”字好吗？为什么？
不好。
因为秋天的“残阳”已接近地平线，光线几乎是贴着地面照射过来的，就像“铺”在江上一样。用“铺”形象地写出了秋天夕阳的柔和，给人一种亲切的感觉。如果用“照”字，就没有这种表达效果。
诗文解读
为什么会出现“半江瑟瑟半江红”的现象？
1、由于天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面上皱起细小的波纹。
2、残阳斜射下，受光照多的部分，呈现出一片红色；未受到残阳照射的部分，就呈现出青绿色。诗人抓住了傍晚江面上的这两种颜色的变化，将江水的美丽展现了出来。
诗文解读
想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说。
傍晚时分，夕阳西沉，残阳将柔和的余晖铺在江水之上，晚霞斜映下的江水一半是碧绿的，一半是鲜红的。
诗文解读
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可爱
这里指
珍珠。
好像
诗文解读
农历已进入深秋季节，点出了观赏江景的季节是深秋。
月似弓
露似真珠
诗人运用了比喻的修辞手法
①把晶莹透亮的露珠比作珍珠，
②把新月比作弯弓。
诗句翻译： 九月初三的夜晚多么可爱啊，滴滴清露就像珍珠一般闪烁发光，一弯新月仿佛是一张精致的弓挂在空中。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
为什么是“真珠”而不是“珍珠”？
“真珠”一词在本诗中是“珍珠”的意思。但两者之间却不是完全等同的关系。在古代汉语中的起源不同，发展脉络也各不相同。
诗文解读
诗文解读
“可怜”二字表达了诗人怎样的感情？
“可怜”在诗中意为“可爱”，表达了诗人对大自然美景的热爱与赞美之情。
你能说一说诗的前、后两句分别描绘了怎样的画面吗？
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，
一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
结构梳理
主旨概括
《暮江吟》是唐代诗人白居易的一首七言绝句，诗人用浅白的语言，描绘出他观察到的美妙景色，抒发了对自然美景的喜爱之情。
《暮江吟》的作者是（ ），诗中表现
红日西沉时景色的诗句是（ ），表现新月东升的诗句是（ ）。
一道残阳铺水中
可怜九月初三夜
白居易
课后小练
今日作业：
1、回家给父母当小老师，教父母学习朗诵《暮江吟》
2、开展家庭背诵大赛：和父母比赛背诵《暮江吟》
3、在作业本上默写《暮江吟》
4、预习《题西林壁》生字
谢谢聆听