3.《不懂就要问》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
3* 不懂就要问
统编版小学语文三年级上册第一单元
孙中山
（1866年—1925年）
中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。
孙中山首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。
1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。
今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时期学习的故事！
关注课前学习提示。
如果有个别的字不认识、个别的词语不理解，也没有关系。
略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。
略读课文的学习方法
1
2
3
3* 不懂就要问
①默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学 交流你对这件事的看法。
②把有新鲜感的词句画下来和同学交流。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑨
⑧
第一部分
第三部分
第二部分
少年孙中山在私塾读书，他背诵得很流利却不懂书里的意思，向先生提问，吓呆其他同学。
通过孙中山和同学之间的问答，表现了孙中山“不懂就要问”这一认真学习的态度。
先生检查完孙中山的背诵后，向同学讲解这段话的意思。
段意合并法
课文梳理
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
给词语宝宝分类
bēi
bèi
我的弟弟穿上他的新背（ ）心，背（ ）上新背（ ）包，高高兴兴地去上幼儿园。
我会选
①
②
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。
quān（ ）
juàn（ ）
圈
圆圈
羊圈
juān
（圈住）
他把羊圈在新修好的羊圈里。
juān
juàn
多音字
①
②
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
极短的时间
请观察同
学们的表现。
有的同学（ ），
有的同学（ ），
有的想：（ ），
有的小声嘀咕 ：“（ ）。”
惊得目瞪口呆
吓得用书挡住脸
先生肯定要用戒尺打他了
他可真勇敢
请同学们放飞想象说一说吧！
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
严厉
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
勤学好问
路
背诵 照例 一段 糊里糊涂
吓呆 戒尺 厉声 挨打
清楚 圈出 练习
bèi sòng
lì
duàn
hú tú
dāi
jiè
lì
ái
chǔ
quān
liàn
字词学习
1.教室里（ ），连一根针掉在地上都听得见。
2.我的同桌爱写诗，作诗时（ ），真像个小诗人。
3.看着路边的一条大狗，小丽（ ）从旁边绕过。
4.小明记性很好，看了几遍课文就能（ ）地背出来。
鸦雀无声
摇头晃脑
壮着胆子
一字不漏
请把正确的词语拖到（）里。
1.借助课文插图说出课文讲了一件什么事，并写 一写对这件事的看法。
2.搜集与勤学善问有关的小故事，跟家人分享。
课后作业
谢谢观看
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