第二单元万以内数的加法和减法（一）（单元自测）（含答案）-2024-2025学年三年级数学上册教版
文档属性
| 名称 | 第二单元万以内数的加法和减法（一）（单元自测）（含答案）-2024-2025学年三年级数学上册教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 101.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-27 07:40:22 | ||
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文档简介
第二单元万以内数的加法和减法（一）（单元自测）-2024-2025学年三年级数学上册教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．289+216的和大约是（ ）．
A．五百 B．六百 C．七百
2．估计算式369＋279的结果肯定（ ）。
A．小于700 B．小于600 C．大于800
3．小丽在倒水实验时，称得前两次的质量（如图）。请你估一估，最后一次称得的质量约重（ ）。
A．250克 B．325克 C．400克
4．欣欣在口算65－42时，用如图所示的思路图表示自己的口算思路。她的想法是（ ）。
A．先算65－2＝63，再算63－40＝23 B．先算65－40＝25，再算25－2＝23
C．先算60－40＝20，再算5－2＝3，再算20＋3＝23 D．先算65－20＝35，再算35－22＝23
5．估算403＋396，它们的和与（ ）最接近。
A．700 B．800 C．900
6．妈妈养了200只鸡，鸭比鸡多50只，鸡和鸭一共多少只？列式正确的是（ ）。
A．200＋50 B．200＋50＋200 C．200－50＋200 D．200－（200＋50）
二、填空题
7．邮局、电影院和学校在同一条直线上。邮局距学校250米，电影院距学校320米，邮局距电影院可能是( )米或( )米。
8．比75多20的数是( )；比160少20的数是( )。
9．小马上午7:50到校，中午11:30放学，小马上午在校的时间是( )．
10．一件上衣150元，一条裤子85元，上衣比裤子贵( )元
11．一台手机机原价840元，现降价150元，现在这台手机要( )元。
12．钟面上有( )个大格，有( )个小格。时针走一大格是( )时，分针走一小格是( ) 分。时针走一大格，分针正好走( )圈。
13．小马虎在计算一道加法题时，把一个加数十位上的“2”误看成“7”，算得结果是795，那么正确得数是( )。
14．希望小学三年级有学生169人，四年级有学生207人．学校报告厅有400个座位三、四年级的学生能同时坐下听报告吗？( )（填“能”或“不能”）．请说明理由( )．
15．口算35＋23时，可以先算( )，再算( )；也可以先算( )和( )，再算( )，所以35＋23＝( )。
三、判断题
16．比3吨少60千克的是240千克。( )
17．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0。 ( )
18．九十六根小棒，再添5根就是一百根。( )
19．最大的三位数与最小的四位数的和是1999．( )
20．一、二年级一共要做300面小红旗，一年级做了156面，二年级做了163面，已经完成了任务。( )
21．可以用和减一个加数,看是否等于另一个加数的方法来验算加法． ( )
四、计算题
22．直接写得数。
23．笔算下面各题，并进行验算．
507﹣348= 376+284=
549+867= 500﹣185=
24．脱式计算。
150＋63－110 162＋8×6 54÷（159－150）
五、解答题
25．一个淘宝网店上午接了379个订单，下午接了495个订单，今天准备了800张订单够吗？还差多少张订单？
26．小兰家、小飞家和学校都在雄楚大道上，小兰家距离学校680米，小飞家距离学校220米．小兰家距离小飞家多少米？
27．南关小学三年级（1）班42位同学准备乘坐7辆车去郊游，前6辆车，每辆车各坐6为同学，第7辆车要坐多少位同学？
28．小强在做一道加法题时，不小心将个位上的6看作9，将十位上的1看作7，结果得出的和是168，你能帮小强算出正确的答案吗？
29．用870个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了350只小鸡，下午比上午多孵出了80只。
（1）下午孵出了多少只小鸡？
（2）这一天共孵出了多少只小鸡？
30．小王运走了36个西瓜，小李运走了33个西瓜，他们一共运走了多少个西瓜？
31．一个网店，上午收到商品订单430个，下午收到商品订单380个。
（1）下午收到的商品订单比上午少多少个？
（2）全天一共收到商品订单多少个？
32．蓝田玉是我国开发利用最早的玉种之一，迄今已有4000多年的历史。某手镯专卖店上周运进了340个蓝田玉手镯，卖出去了170个，还剩多少个？
33．二（1）班同学在劳动教育课上学习钉扣子。王老师先拿出64个扣子，分出去37个后，又拿出一些，现在王老师有55个扣子。请你算一算，王老师又拿出了多少个扣子？
34．水果店原来有水果650箱，上午卖出230箱，下午卖出180箱，这一天一共卖出多少箱？
35．爸爸买2筐苹果和1筐橘子用去700元，如果买同样的1筐苹果和1筐橘子需要400元，1筐橘子多少元？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】把289看作300，把216看作200估算出和即可．
【详解】289+216≈500
故答案为A
2．A
【分析】三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此计算并选择。
【详解】369接近400，279接近300；
400＋300＝700，但369＜400，279＜300，因此369＋279的结果肯定小于700。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法，是解答此题的关键。
3．B
【分析】由图可知：空杯的质量是75克，加半杯水后的质量是200克，所以（200－75）即可求出半杯水的质量；把水加满后的质量就是（200＋125）克，也就是最后一次称的质量，据此解答。
【详解】
小丽在倒水实验时，称得前两次的质量（如图）。请你估一估，最后一次称得的质量约重（325克）。
故答案为：B
【点睛】理解杯子加半杯水后的质量减去空杯的质量就是半杯水的质量，杯子加半杯水后的质量再加上半杯水的质量，就是把水加满后的质量是解答本题的关键。
4．B
【分析】口算两位数减两位数时，先将减数分解成整十数加一位数，然后用被减数减整十数后，再减一位数即可，依此选择。
【详解】42＝40＋2
欣欣在口算65－42时，用如图所示的思路图表示自己的口算思路。她的想法是：先算65－40＝25，再算25－2＝23。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握两位数减两位数的口算方法。
5．B
【分析】估算加法时，把每个加数估算成整十或者整百数。再进行计算即可。
【详解】403＋396≈400＋400＝800
估算403＋396，它们的和与800最接近。
故答案为：B
【点睛】本题考查1000以内加法的估算，注意估算的准确性。
6．B
【分析】鸭比鸡多50只，用鸡的只数加上50只，求出鸭的只数。再将鸭的只数加上鸡的只数，求出鸡和鸭的总只数。
【详解】鸭的只数是200＋50只。鸡和鸭的总只数是200＋50＋200只。
故答案为：B。
【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。
7． 570 70
【分析】根据题意，当邮局与电影院在学校的两侧时，邮局距电影院有（250＋320）米；当邮局与电影院在学校的同侧时，邮局距电影院有（320－250）米；据此解题即可。
【详解】320＋250＝570（米）
320－250＝70（米）
所以，邮局距电影院可能是570米或70米。
【点睛】解答此题的关键是分两种情况：邮局与电影院在学校的两侧，邮局与电影院在学校的同侧。
8． 95 140
【分析】计算比75多20的数，用加法计算；计算比160少20的数，用减法计算。
【详解】75＋20＝95
160－20＝140
【点睛】此题考查的是两位数与两位数的加法计算，以及整百十数与整十数的减法计算，应熟练掌握。
9．3小时40分钟
【详解】略
10．65
【详解】150-85=65元
11．690元
【分析】已知原价每台840元，现降价150元出售，根据减法的意义，直接相减即可解答。
【详解】840－150＝690（元）
由此可得一台手机机原价840元，现降价150元，现在这台手机要690元。
【点睛】本题考查减法的意义，根据减法的意义解决实际问题。
12． 12 60 1 1 1
【分析】在钟面上，一周平均分成12个大格，一个大格又平均分成了5个小格，一共有60个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，则走1大格是5分，时针过一个大格是1小时；据此解答即可。
【详解】钟面上有（12）个大格，有（60）个小格。时针走一大格是（1）时，分针走一小格是（1） 分。时针走一大格，分针正好走（1）圈。
【点睛】此题主要考查了学生对钟表的认识，以及对时、分关系的掌握情况。
13．749
【分析】根据题意，把其中一个加数十位上的2看成了7，也就是比原来的加数多了70－20＝50，那么所得的结果要比正确的多50，再用795减去多的50就是正确的结果。
【详解】795－（70－20）
＝795－50
＝749
所以小马虎在计算一道加法题时，把一个加数十位上的“2”误看成“7”，算得结果是795，那么正确得数是749。
【点睛】根据题意，用错误的和，减去看错的加数增加的部分，就是正确的结果。
14． 能 169人可以看作170人，207人可以看作210人，两个年级的人数加起来约是380人，400＞380，所以能同时坐下
【解析】略
15． 58
【分析】就是两位数加法时，可以把它们写成整十数和一位数，先加整十数，在加一位数，最后把两部分加得的和相加即可；也可以吧其中的一个写成整十数和一个个位数，先把整十数相加，在加一位数，据此解答。
【详解】口算35＋23时，可以先算（），再算（）；也可以先算（）和（），再算（），所以35＋23＝（58）。
【点睛】此题考查，两位数的口算加法，熟练掌握方法并正确计算。
16．×
【分析】3吨＝3000千克，再减去60千克，即可解题。
【详解】3吨＝3000千克
3000－60＝2940（千克）
所以，比3吨少60千克的是2940千克，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟记：1吨＝1000千克，是解答此题的关键。
17．√
【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断。
18．×
【详解】根据题意，用96加上5，计算出结果即可判断。
96＋5＝101（根）
故答案为：×
【点睛】本题考查数的认识，解答本题也可从96开始数出5个数也可判断。
19．√
【详解】最大的三位数与最小的四位数的和是999＋1000＝1999，原题正确。
故答案为：正确。
【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，把两个数相加即可。
20．√
【分析】用156加上163，求出一、二年级共做的面数；再与300比较即可解答。
【详解】156＋163＝319（面），319＞300，则已经完成了任务。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数的加法计算及应用。
21．√
【解析】略
22．111；15；220；280；
620；300；200；300；
【详解】略
23．159；660；1416；315
【详解】试题分析：根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解．注意要求验算．
解：507﹣348=159
376+284=660
549+867=1416
500﹣185=315
【点评】考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
24．103；210；6
【分析】（1）根据同级运算按照从左到右的运算顺序进行计算即可。
（2）根据四则运算法则，先算乘除法，后算加减法即可。
（3）有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】150＋63－110
＝213－110
＝103
162＋8×6
＝162＋48
＝210
54÷（159－150）
＝54÷9
＝6
25．不够；74张
【详解】379+495＝874（张）；
874＞800；
874﹣800＝74（张）；
答：今天准备了800张订单不够；还差74张订单．
26．460米或900米
【详解】（1）680﹣220＝460（米）
（2）680+220＝900（米）
答：小兰家距离小飞家460米或900米．
27．6位
【分析】根据题意可知，用42人减去前6辆车坐的总人数即可。用前6辆车每辆车坐的人数乘6即可计算出前6辆车坐的总人数，依此计算并解答即可。
【详解】6×6＝36（人）
42－36＝6（人）
答：第7辆车要坐6位同学。
【点睛】此题考查的是解决问题的计算，先计算出前6辆车坐的总人数是解答此题的关键。
28．105
【分析】根据题意，个位上的6看作9，多看了3，另一个加数把十位上的1看作7，多看了60，所以可用168减去多看的数即可得到正确答案。
【详解】168﹣3﹣60＝105
答：这道题的正确的结果应该是105。
【点睛】解答此题的关键是确定看错的数比原来的数多看或少看了多少，然后再用168加上少看的数再减去多看的数即可。
29．（1）430只
（2）780只
【分析】（1）用上午孵出的数量加上80，就是下午孵出的数量；
（2）上午的加上下午孵出的数量，就是全天孵出的数量。
【详解】（1）350＋80＝430（只）
答：下午孵出了430只小鸡。
（2）350＋430＝780（只）
答：这一天共孵出了780只小鸡。
【点睛】此题主要依据加法的意义解决实际问题。
30．69个
【详解】36+33=69(个)
答：他们一共运走了69个西瓜.
31．（1）50个
（2）810个
【分析】（1）要求下午收到的商品订单比上午少多少个，用上午收到商品订单个数减去下午收到商品订单个数解答。
（2）要求全天一共收到商品订单多少个，用上午收到商品订单个数加上下午收到商品订单个数解答。
【详解】（1）430－380＝50（个）
答：下午收到的商品订单比上午少50个。
（2）430＋380＝810（个）
答：全天一共收到商品订单810个。
【点睛】熟练掌握三位数和三位数的加减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
32．170个
【分析】用手镯的总个数减去卖出去手镯个数，求出还剩下手镯个数。
【详解】340－170＝170（个）
答：还剩170个。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数减法的意义和整数减法的计算法则。
33．
28个
【分析】用扣子的总数量－分出去的37个＝还剩下的数量，现在王老师的扣子数量－还剩下的数量＝王老师又拿出了的扣子，据此解答。
【详解】64－37＝27（个）
55－27＝28（个）
答：王老师又拿出了28个。
34．410箱
【分析】用上午卖出的箱数加下午卖出的箱数，可以计算出这一天一共卖出多少箱。
【详解】230＋180＝410（箱）
答：这一天一共卖出410箱。
【点睛】本题解题关键是根据加法的意义列式计算，熟练掌握千以内加法的计算方法。
35．100元
【分析】2筐苹果＋1筐橘子＝700元，1筐苹果＋1筐橘子＝400元，用700减去400就是1筐苹果的价格，再用400元减去1筐苹果的价格就是1筐橘子的价格。
【详解】700－400＝300（元）
400－300＝100（元）
答：1筐橘子100元。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．289+216的和大约是（ ）．
A．五百 B．六百 C．七百
2．估计算式369＋279的结果肯定（ ）。
A．小于700 B．小于600 C．大于800
3．小丽在倒水实验时，称得前两次的质量（如图）。请你估一估，最后一次称得的质量约重（ ）。
A．250克 B．325克 C．400克
4．欣欣在口算65－42时，用如图所示的思路图表示自己的口算思路。她的想法是（ ）。
A．先算65－2＝63，再算63－40＝23 B．先算65－40＝25，再算25－2＝23
C．先算60－40＝20，再算5－2＝3，再算20＋3＝23 D．先算65－20＝35，再算35－22＝23
5．估算403＋396，它们的和与（ ）最接近。
A．700 B．800 C．900
6．妈妈养了200只鸡，鸭比鸡多50只，鸡和鸭一共多少只？列式正确的是（ ）。
A．200＋50 B．200＋50＋200 C．200－50＋200 D．200－（200＋50）
二、填空题
7．邮局、电影院和学校在同一条直线上。邮局距学校250米，电影院距学校320米，邮局距电影院可能是( )米或( )米。
8．比75多20的数是( )；比160少20的数是( )。
9．小马上午7:50到校，中午11:30放学，小马上午在校的时间是( )．
10．一件上衣150元，一条裤子85元，上衣比裤子贵( )元
11．一台手机机原价840元，现降价150元，现在这台手机要( )元。
12．钟面上有( )个大格，有( )个小格。时针走一大格是( )时，分针走一小格是( ) 分。时针走一大格，分针正好走( )圈。
13．小马虎在计算一道加法题时，把一个加数十位上的“2”误看成“7”，算得结果是795，那么正确得数是( )。
14．希望小学三年级有学生169人，四年级有学生207人．学校报告厅有400个座位三、四年级的学生能同时坐下听报告吗？( )（填“能”或“不能”）．请说明理由( )．
15．口算35＋23时，可以先算( )，再算( )；也可以先算( )和( )，再算( )，所以35＋23＝( )。
三、判断题
16．比3吨少60千克的是240千克。( )
17．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0。 ( )
18．九十六根小棒，再添5根就是一百根。( )
19．最大的三位数与最小的四位数的和是1999．( )
20．一、二年级一共要做300面小红旗，一年级做了156面，二年级做了163面，已经完成了任务。( )
21．可以用和减一个加数,看是否等于另一个加数的方法来验算加法． ( )
四、计算题
22．直接写得数。
23．笔算下面各题，并进行验算．
507﹣348= 376+284=
549+867= 500﹣185=
24．脱式计算。
150＋63－110 162＋8×6 54÷（159－150）
五、解答题
25．一个淘宝网店上午接了379个订单，下午接了495个订单，今天准备了800张订单够吗？还差多少张订单？
26．小兰家、小飞家和学校都在雄楚大道上，小兰家距离学校680米，小飞家距离学校220米．小兰家距离小飞家多少米？
27．南关小学三年级（1）班42位同学准备乘坐7辆车去郊游，前6辆车，每辆车各坐6为同学，第7辆车要坐多少位同学？
28．小强在做一道加法题时，不小心将个位上的6看作9，将十位上的1看作7，结果得出的和是168，你能帮小强算出正确的答案吗？
29．用870个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了350只小鸡，下午比上午多孵出了80只。
（1）下午孵出了多少只小鸡？
（2）这一天共孵出了多少只小鸡？
30．小王运走了36个西瓜，小李运走了33个西瓜，他们一共运走了多少个西瓜？
31．一个网店，上午收到商品订单430个，下午收到商品订单380个。
（1）下午收到的商品订单比上午少多少个？
（2）全天一共收到商品订单多少个？
32．蓝田玉是我国开发利用最早的玉种之一，迄今已有4000多年的历史。某手镯专卖店上周运进了340个蓝田玉手镯，卖出去了170个，还剩多少个？
33．二（1）班同学在劳动教育课上学习钉扣子。王老师先拿出64个扣子，分出去37个后，又拿出一些，现在王老师有55个扣子。请你算一算，王老师又拿出了多少个扣子？
34．水果店原来有水果650箱，上午卖出230箱，下午卖出180箱，这一天一共卖出多少箱？
35．爸爸买2筐苹果和1筐橘子用去700元，如果买同样的1筐苹果和1筐橘子需要400元，1筐橘子多少元？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】把289看作300，把216看作200估算出和即可．
【详解】289+216≈500
故答案为A
2．A
【分析】三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此计算并选择。
【详解】369接近400，279接近300；
400＋300＝700，但369＜400，279＜300，因此369＋279的结果肯定小于700。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法，是解答此题的关键。
3．B
【分析】由图可知：空杯的质量是75克，加半杯水后的质量是200克，所以（200－75）即可求出半杯水的质量；把水加满后的质量就是（200＋125）克，也就是最后一次称的质量，据此解答。
【详解】
小丽在倒水实验时，称得前两次的质量（如图）。请你估一估，最后一次称得的质量约重（325克）。
故答案为：B
【点睛】理解杯子加半杯水后的质量减去空杯的质量就是半杯水的质量，杯子加半杯水后的质量再加上半杯水的质量，就是把水加满后的质量是解答本题的关键。
4．B
【分析】口算两位数减两位数时，先将减数分解成整十数加一位数，然后用被减数减整十数后，再减一位数即可，依此选择。
【详解】42＝40＋2
欣欣在口算65－42时，用如图所示的思路图表示自己的口算思路。她的想法是：先算65－40＝25，再算25－2＝23。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握两位数减两位数的口算方法。
5．B
【分析】估算加法时，把每个加数估算成整十或者整百数。再进行计算即可。
【详解】403＋396≈400＋400＝800
估算403＋396，它们的和与800最接近。
故答案为：B
【点睛】本题考查1000以内加法的估算，注意估算的准确性。
6．B
【分析】鸭比鸡多50只，用鸡的只数加上50只，求出鸭的只数。再将鸭的只数加上鸡的只数，求出鸡和鸭的总只数。
【详解】鸭的只数是200＋50只。鸡和鸭的总只数是200＋50＋200只。
故答案为：B。
【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。
7． 570 70
【分析】根据题意，当邮局与电影院在学校的两侧时，邮局距电影院有（250＋320）米；当邮局与电影院在学校的同侧时，邮局距电影院有（320－250）米；据此解题即可。
【详解】320＋250＝570（米）
320－250＝70（米）
所以，邮局距电影院可能是570米或70米。
【点睛】解答此题的关键是分两种情况：邮局与电影院在学校的两侧，邮局与电影院在学校的同侧。
8． 95 140
【分析】计算比75多20的数，用加法计算；计算比160少20的数，用减法计算。
【详解】75＋20＝95
160－20＝140
【点睛】此题考查的是两位数与两位数的加法计算，以及整百十数与整十数的减法计算，应熟练掌握。
9．3小时40分钟
【详解】略
10．65
【详解】150-85=65元
11．690元
【分析】已知原价每台840元，现降价150元出售，根据减法的意义，直接相减即可解答。
【详解】840－150＝690（元）
由此可得一台手机机原价840元，现降价150元，现在这台手机要690元。
【点睛】本题考查减法的意义，根据减法的意义解决实际问题。
12． 12 60 1 1 1
【分析】在钟面上，一周平均分成12个大格，一个大格又平均分成了5个小格，一共有60个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，则走1大格是5分，时针过一个大格是1小时；据此解答即可。
【详解】钟面上有（12）个大格，有（60）个小格。时针走一大格是（1）时，分针走一小格是（1） 分。时针走一大格，分针正好走（1）圈。
【点睛】此题主要考查了学生对钟表的认识，以及对时、分关系的掌握情况。
13．749
【分析】根据题意，把其中一个加数十位上的2看成了7，也就是比原来的加数多了70－20＝50，那么所得的结果要比正确的多50，再用795减去多的50就是正确的结果。
【详解】795－（70－20）
＝795－50
＝749
所以小马虎在计算一道加法题时，把一个加数十位上的“2”误看成“7”，算得结果是795，那么正确得数是749。
【点睛】根据题意，用错误的和，减去看错的加数增加的部分，就是正确的结果。
14． 能 169人可以看作170人，207人可以看作210人，两个年级的人数加起来约是380人，400＞380，所以能同时坐下
【解析】略
15． 58
【分析】就是两位数加法时，可以把它们写成整十数和一位数，先加整十数，在加一位数，最后把两部分加得的和相加即可；也可以吧其中的一个写成整十数和一个个位数，先把整十数相加，在加一位数，据此解答。
【详解】口算35＋23时，可以先算（），再算（）；也可以先算（）和（），再算（），所以35＋23＝（58）。
【点睛】此题考查，两位数的口算加法，熟练掌握方法并正确计算。
16．×
【分析】3吨＝3000千克，再减去60千克，即可解题。
【详解】3吨＝3000千克
3000－60＝2940（千克）
所以，比3吨少60千克的是2940千克，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟记：1吨＝1000千克，是解答此题的关键。
17．√
【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断。
18．×
【详解】根据题意，用96加上5，计算出结果即可判断。
96＋5＝101（根）
故答案为：×
【点睛】本题考查数的认识，解答本题也可从96开始数出5个数也可判断。
19．√
【详解】最大的三位数与最小的四位数的和是999＋1000＝1999，原题正确。
故答案为：正确。
【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，把两个数相加即可。
20．√
【分析】用156加上163，求出一、二年级共做的面数；再与300比较即可解答。
【详解】156＋163＝319（面），319＞300，则已经完成了任务。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数的加法计算及应用。
21．√
【解析】略
22．111；15；220；280；
620；300；200；300；
【详解】略
23．159；660；1416；315
【详解】试题分析：根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解．注意要求验算．
解：507﹣348=159
376+284=660
549+867=1416
500﹣185=315
【点评】考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
24．103；210；6
【分析】（1）根据同级运算按照从左到右的运算顺序进行计算即可。
（2）根据四则运算法则，先算乘除法，后算加减法即可。
（3）有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】150＋63－110
＝213－110
＝103
162＋8×6
＝162＋48
＝210
54÷（159－150）
＝54÷9
＝6
25．不够；74张
【详解】379+495＝874（张）；
874＞800；
874﹣800＝74（张）；
答：今天准备了800张订单不够；还差74张订单．
26．460米或900米
【详解】（1）680﹣220＝460（米）
（2）680+220＝900（米）
答：小兰家距离小飞家460米或900米．
27．6位
【分析】根据题意可知，用42人减去前6辆车坐的总人数即可。用前6辆车每辆车坐的人数乘6即可计算出前6辆车坐的总人数，依此计算并解答即可。
【详解】6×6＝36（人）
42－36＝6（人）
答：第7辆车要坐6位同学。
【点睛】此题考查的是解决问题的计算，先计算出前6辆车坐的总人数是解答此题的关键。
28．105
【分析】根据题意，个位上的6看作9，多看了3，另一个加数把十位上的1看作7，多看了60，所以可用168减去多看的数即可得到正确答案。
【详解】168﹣3﹣60＝105
答：这道题的正确的结果应该是105。
【点睛】解答此题的关键是确定看错的数比原来的数多看或少看了多少，然后再用168加上少看的数再减去多看的数即可。
29．（1）430只
（2）780只
【分析】（1）用上午孵出的数量加上80，就是下午孵出的数量；
（2）上午的加上下午孵出的数量，就是全天孵出的数量。
【详解】（1）350＋80＝430（只）
答：下午孵出了430只小鸡。
（2）350＋430＝780（只）
答：这一天共孵出了780只小鸡。
【点睛】此题主要依据加法的意义解决实际问题。
30．69个
【详解】36+33=69(个)
答：他们一共运走了69个西瓜.
31．（1）50个
（2）810个
【分析】（1）要求下午收到的商品订单比上午少多少个，用上午收到商品订单个数减去下午收到商品订单个数解答。
（2）要求全天一共收到商品订单多少个，用上午收到商品订单个数加上下午收到商品订单个数解答。
【详解】（1）430－380＝50（个）
答：下午收到的商品订单比上午少50个。
（2）430＋380＝810（个）
答：全天一共收到商品订单810个。
【点睛】熟练掌握三位数和三位数的加减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
32．170个
【分析】用手镯的总个数减去卖出去手镯个数，求出还剩下手镯个数。
【详解】340－170＝170（个）
答：还剩170个。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数减法的意义和整数减法的计算法则。
33．
28个
【分析】用扣子的总数量－分出去的37个＝还剩下的数量，现在王老师的扣子数量－还剩下的数量＝王老师又拿出了的扣子，据此解答。
【详解】64－37＝27（个）
55－27＝28（个）
答：王老师又拿出了28个。
34．410箱
【分析】用上午卖出的箱数加下午卖出的箱数，可以计算出这一天一共卖出多少箱。
【详解】230＋180＝410（箱）
答：这一天一共卖出410箱。
【点睛】本题解题关键是根据加法的意义列式计算，熟练掌握千以内加法的计算方法。
35．100元
【分析】2筐苹果＋1筐橘子＝700元，1筐苹果＋1筐橘子＝400元，用700减去400就是1筐苹果的价格，再用400元减去1筐苹果的价格就是1筐橘子的价格。
【详解】700－400＝300（元）
400－300＝100（元）
答：1筐橘子100元。
答案第1页，共2页
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