人音版 音乐六年级上册第5课龙的传人 课件(共17张PPT内嵌音视频)

(共17张PPT)
龙的传人
Legend of the Dragon
词曲：侯德建
听一听，想一想
聆听歌曲：
想想歌曲情绪在哪里发生了转变呢？
读一读
朗读歌词，通过歌词内容来感受作者想要表达什么样的情绪情感。
北京奥运会火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。
这是标题
1978年，美国与中国台湾当局“断交”，在台湾政治大学读书的侯德健对周遭的“悲情”不以为然，在他看来，1840年鸦片战争以来，中国人一直被悲情笼罩，受外国人牵制，他愤怒于这种懦弱的悲情，写下了《龙的传人》。该曲创作的初衷是侯德健想写一首爱国歌曲，宣扬民族主义，只不过，他的爱国与民族主义与许多人的想法是不一样的，和当时的台湾当局更是大相径庭。
创作背景
聆听歌曲：
找出歌曲中相同的旋律.
并轻声哼唱，感受音高和情绪之间的联系。
唱一唱
完整演唱歌曲
中国大鼓
三角铁
选一选
练一练
试一试
小组合作练习
肢体与歌声的配合
演唱过程中要注意情绪、情感的表达
歌唱时把握音准与节奏
尝试加入乐器伴奏（可以根据老师出示的乐谱进行演奏，也可自由创编）
精彩展示
班级音乐会
我们为什么是龙的传人
北京奥运会火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。
这是标题
《龙的传人》词意新颖、曲调舒缓，呼应了20世纪80年代的中国台湾人民的社会民心和对大陆的思乡情感，因此民族情感更是强烈。歌曲极大地鼓舞了华夏儿女的爱国热情和高尚的民族情结，为多民族的团结建设做出了不可估量的价值与贡献。
社会意义
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
畅所欲言
谢谢欣赏！