(共20张PPT)
真理诞生于一百个问号之后
——叶永烈
看到这一课文题目,你有哪些疑问
真理诞生于一百个问号之后
“一百个问号”是什么意思?
真理一定会“诞生”于“一百个问号”之后吗?
是否所有的真理都要“诞生与一百个问号”之后?
叶永烈,笔名:萧通、久远、叶杨、叶艇。出生于1940年8月30日,是浙江温州人现职称为一级作家、教授。 电影《红绿灯下》(任导演)获第三届电影“百花奖”最佳科教片奖,《小灵通漫游未来》获第二届全国少年儿童文艺作品一等奖,《借尾巴》获全国优秀读物奖,根据叶永烈长篇科幻童话改编的6集动画电影《哭鼻子大王》获1996年“华表奖”(即华人代表奖)。
作者简介
域
圃
溅
蕊
魏
蚯
蚓
版
盐
惯
搜
阶
我会认
yù
guàn
pǔ
yán
jiàn
ruǐ
wèi
sōu
qiū
yǐn
bǎn
jiē
jiào(睡觉)
jué (感觉)
觉
huà (华山)
huá (华丽)
华
多音字
jiě
xiè
(解释)
(浑身解数)
解
词语解释
司空见惯
见微知著
锲而不舍
指看惯了就不觉得奇怪。
见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。
雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心有毅力。
通读全文,理解文意
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
引用名言,点明中心,开篇点题,明确提出问题,充当理论依据。
第一部分(1):
开篇点题,明确提出观点“真理诞生于一百个问好之后”,然后对这个形象化的观点稍作阐述,阐明它的实质:从常见的现象出发,不断发问,追根求源,最后找到真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
这里的“?”和“!”分别代表什么?
这里的“?”是发现的问题,是不断的追问;“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人给人留下了深刻的印象。
“波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。”
说明波义耳善于从细微的现象中发现问题。
第四段和第五段开头的句子在文中有什么作用?
“无独有偶。”
“更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。”
过渡句,承上启下
第二部分(2—5):运用三个事例,证明前面提出的观点。
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
这句话用“只要……就……”说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
这句话对发现真理的条件做了说明,科学发现中存在“偶然的机遇”说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘;“只能给···…" 说明科学发现也并不容易,指出了科学真理的发现是有条件的,那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。 “真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。
第三部分(6—7):总结全文,重申观点—科学并不神秘,真理并不遥远,只要人们见微知著,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神,就能发现真理。
默读课文,想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义,再说说你从中受到了什么启发
含义:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。
正如文中所说:“只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就有可能发现真理。”这句话启发我要仔细观察,善于发现,不断思考,锲而不舍的追根求源,这样才能有所收获,才有可能发现真理。
为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?每个事例是按照怎样的顺序写的?
人物 发现现象 不断发问(?) 找到真理(!) 怎么把?变成!
波义耳 紫罗兰遇到盐酸会变红 紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红 发明了酸碱试纸 发现紫罗兰遇到盐酸变红,抓住问题思考,进行了许多实验,最终制成酸碱试纸
魏格纳 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分相互吻合 这是巧合吗 整理了“大陆漂移学说”,出版 海陆的起源 带着疑问,阅读大量文献,并以米歇尔逊的发现为佐证,最终提出自己的学说。
阿瑟林斯基 儿子睡觉时眼珠转动 睡觉时眼珠转动会不会和做梦有关,会是什么关系呢 脑电波的变化和做梦有关,睡眠中眼珠转动,脑电波也会发生变化,人最容易做梦 以自己的儿子和二十名成年人作为实验对象经过反复的观察实验。
试着总结全文,概括文章主要内容
这篇课文通过三个具体事例,向我们展示了科学家是如何敏锐的抓住常见的或不为人注意的现象,不断发问,反复实践探索,进而“找到真理”的。