22.《读不完的大书》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
统编版三年级语文上册
第七单元 22 读不完的大书
图片释词
麻雀
蚂蚁搬家
倒影
勇敢 蚂蚁 长短 温柔 栽树 摇摆
麻雀 盘旋 敬佩 梨树 千姿百态
竹笋 几寸 一副 画册 秋高气爽
自读要求：
读准字音，读通句子，读顺全文，难读的地方多读几遍。
多音字积累
kōng
kòng
例：他一空(kòng)下来，就
会对着天空(kōng)发呆。
lè
yuè
例：听音乐(yuè)是我的
一大乐(lè)趣。
空
乐
天空
空闲
乐趣
音乐
识记词语
高远
精神
井然
麻雀
沉思
搬家
趣味
鲜美
如同
温柔
摇摆
倒影
无穷
勇敢
乐趣
蚂蚁
无尽
课堂集中营
回忆课文
说一说，课文是围绕哪句话来写的？
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
课堂集中营
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
大自然给“我” 的总体印象是什么？
大自然是一本读不完的大书，有着许许多多的知识和奥秘。只要你细心观察，就会发现无论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣和知识。
你看到过大自然中哪些有趣的事物？和同学交流一下吧。
交流收获
学完课文，你有什么感悟？
本文写了作者在大自然中探索奥秘、获得乐趣的故事。通过对野外和自家房前屋后自然环境的描绘，说明了大自然是一本读不完的大书，语言生动活泼，富有童真童趣，表达了作者对大自然的喜爱之情。
主题感悟
zāi
lí
cùn
róu
cè
读
仔细观察，怎样书写才美观。
生字展现
麻
蚂
蚁
短
栽
梨
寸
柔
册
dú
má
mǎ
yǐ
duǎn
勇
yǒng
yáo
摇
虾
xiā
寸
尺寸 寸草不生
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
笔 画：9
部 首：力
结 构：上下
音 序：Y
重点字指导
yǒng
勇
组 词：勇敢 勇于
辨字：恿（怂恿）
涌（汹涌）
激流勇进 自告奋勇
见义勇为 智勇双全
成语积累：
笔 画：10
部 首：讠
结 构：左右
音 序：D
重点字指导
dú
读
组 词：读书 朗读
读万卷书，行万里路。——董其昌
名言积累：
辨字：卖（卖菜）
续（连续）
课堂集中营
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
观察仔细
准确生动地写出了小麻雀、老鹰以及蚂蚁的本身特点。写出了大自然中的有趣现象
动 物
课堂集中营
默读课文第2到第5自然段，说一说，作者是从哪几方面写大自然的？
阅读思考
作者是从动物、植物两方面来写大自然的。
课堂集中营
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
中心句
哪些地方体现出花的“千姿百态”？
草的叶子有哪些特点？
植 物
板书设计 思维导图
读不完的大书
总述：“我”喜欢到大自然寻找好玩的东西
分述
动物
植物
小麻雀、老鹰、蚂蚁
花、草
各种果树
两丛竹子、一株棕榈
总结：大自然是大画册、大书
热
爱
大
自
然
随堂小测 素养提升
一、连一连
井然有序
千姿百态
超凡脱俗
秋高气爽
形容姿态多种多样，各不相同。
意为超出常人，脱离凡俗。
指整整齐齐，次序分明，条理清楚。
形容秋天晴空万里，天气凉爽。
二、照样子写词语
叽叽喳喳：
千姿百态：
描写大自然的成语有：
清清楚楚
马马虎虎
密密麻麻
千方百计
千锤百炼
千疮百孔
山明水秀
山高水长
风和日丽
万紫千红
， 声，如同 。
在 的日子里， ，
。
三、句子仿写
1.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
2.在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。（拟人）
走进山谷
叮咚的泉水
悦耳的音乐
烈日炎炎
一只只夏蝉在树上婉转歌唱
这是夏日的颂歌
布置作业 夯实课堂