3 现代诗二首 花牛歌 课件共22张PPT)

(共22张PPT)
花牛歌
1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。
3．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。
学习目标
徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。原名章垿，留学英国时改名志摩，新月派代表诗人。
主要作品：《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
作者简介
罗
眠
luó
mián
霸
占
bà
zhàn
我会写
字词乐园
bà
zhàn
luó
mián
罗列 睡眠 霸占
罗列 睡眠 霸占
_____压扁
_____扁舟
扁
biǎn
piān
运用：一个个扁（biǎn）豆荚漂浮在水面上，像一叶叶扁（piān）舟顺流而下。
piān 小船：一叶扁舟。
biǎn 物体平而薄：扁豆。
初读课文
多音字
①倚仗权势占为己有；强行占据。（ ）
②形容旋转或流动。 （ ）
③偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。这里指时间悄悄地流逝。 （ ）
解词义
霸占
偷渡
滴溜溜
自读课文，想一想：花牛在草地上有哪些不同的活动？
带着对花牛的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。
花牛／在草地里／坐，
压扁了／一穗／剪秋罗。
花牛／在草地里／眠，
白云／霸占了／半个天。
花牛／在草地里／走，
小尾巴甩得／滴溜溜。
花牛／在草地里／做梦，
太阳偷渡了／西山的青峰。
淘气的花牛在草地上有哪些不同的活动？
整体感知
走
坐
眠
做梦
课文品读
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
动景
说一说：诗中有哪些景物？这些景物构成了一幅怎样的画面？
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
剪秋罗
一种植物
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
霸占
霸 占
霸道
占有
白云“霸占”着半个天和白云飘在天空中有什么不同？
“飘”给人的感觉是随风走，而“霸占”给人的感觉是白云是主动的，主动布满半个天空。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
形容小花牛的尾巴甩得很快，传神地描绘出了花牛悠闲自在的情态。
花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。
“偷渡”一词怎样理解？
“偷渡”一词生动形象地写出了太阳慢慢落山的样子，表明时间悄悄地溜走，花牛玩累了，又进入了梦乡，营造出静谧、安逸的氛围。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
偷渡
这样写使语言活泼生动，结构匀称整齐，具有回环往复的音乐美，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现在了读者眼前。
思考：全诗共 个小节，每一节第一行均以文字相近的诗句开头，这样写有什么好处？
四
花牛歌
花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰
景物美
画面美
情感美
恬淡悠然 热爱自然
板书设计
动静交替
律动之美
这首诗描写了花牛时而坐，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人对生活的热爱和对自由的追求。
课堂小结
课外阅读。
偶 然
徐志摩
随堂练习
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向;
你记得也好，
最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮！
照样子，写句子。
例：花牛的小尾巴甩得滴溜溜。
1.他的头摇得 。
2. 得 。
像拨浪鼓一样
弯下了腰
妹妹笑
1.接着诗歌写几句，并为自
己写的诗配上画。
2.搜集有关自然美景的诗歌。
课外练习