鲁 教版 九年级历史 上册 第四单元《步入近代》同步练习题

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名称 鲁 教版 九年级历史 上册 第四单元《步入近代》同步练习题
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 历史
更新时间 2016-02-05 10:43:52

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第四单元《步入近代》同步练习
第I卷(选择题)
1.小明同学将某位历史人物评说为:“通过 ( http: / / www.21cnjy.com )政变上台,建立军事独裁,法国资产阶级利益的捍卫者,欧洲君主们的仇敌”。据此可知,这位人物是( )
A.玻利瓦尔 B.林肯
C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔
2.一位美国青年想了解自己国家独立的历史,并决定按照独立战争进程进行一次实地考察,下列考察路线正确的是( )
①英国承认美国独立 ②列克星顿的枪声
③萨拉托加战役 ④《独立宣言》的发表
A.②③①④ B.②④③①
C.②③④① D.①②④③
3.下列组合搭配正确的是?( )
A.威廉—新模范军 B.拿破仑---法典
C.查士丁尼—采邑制 D.杰斐逊----《人权宣言》
4.以下关于英、美、法资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是( )
A.殖民压迫和民族独立的愿望的增强
B.封建专制制度腐朽的结果
C.国王同议会矛盾的结果
D.资本主义经济进一步发展的需要
5.第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活,在当时他可以(  )
A.在电灯下分析企业经济数据 B.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
C.搭乘火车外出考察 D.使用有线电话谈生意
6.在人类挑战自然的新航路开辟中,下列那个船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光( )
A.迪亚士船队 B.达伽马船队
C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队
7.历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1789年7月14日,不同寻常的一天》,准备在周末晚会上演出。在设计的台词中,最有可能出现的是
A.“砍掉查理一世的头!” B.“雅各宾派万岁!”
C.“打到巴士底狱去!” D.“坚决镇压王党叛乱!”
8.下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是( )
A.都是为了推翻封建王朝统治 B.都曾抗击过外来武装干涉
C.都由资产阶级领导 D.都曾建立过君主立宪制政体
9.英国王位传承的历史中曾出现过“哥死了,弟逃了,女婿来了”的场景,这就是
A.1640年新议会召开 B.1649年共和国建立
C.1660年斯图亚特王朝复辟 D.1688年光荣革命
10.《大国崛起》解说词中说到:“公元15 ( http: / / www.21cnjy.com )00年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”中环球航行一周的船队和路线是( )
A.哥伦布:大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲
B.麦哲伦:大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲
C.哥伦布:大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲
D.麦哲伦:大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲
11.意大利米兰世博会于今年5月1日开幕, ( http: / / www.21cnjy.com )这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家。在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有( )
①但丁 ②索福克勒斯 ③达·芬奇 ④阿基米德
A.①③ B.①②
C.②③ D.③④
12.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是( )
A.华盛顿担任大陆军总司令
B.章西女王是印度的民族英雄
C.玻利瓦尔领导南美独立战争
D.罗伯斯庇尔被送上断头台
13.“极其漂亮的廉价棉织 ( http: / / www.21cnjy.com )品给人民大众带来的利益……(19世纪)贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁,甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现,主要是由于( )
A.珍妮机的出现 B.纺织工厂的涌现
C.火车投入运营 D.远洋轮船的使用
14.“它的重要性是难以估量的,它被广 ( http: / / www.21cnjy.com )泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力,改变了人们的工作生产方式,极大地推动了技术进步……”。文中的“它”是( )
A.珍妮纺纱机 B.瓦特的蒸汽机
C.火车机车 D.汽船
15.“火车教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。”这种情况最早应始于( )
A.17世纪 B.18世纪
C.19世纪 D.20世纪
16.法国国旗是一面从左至右蓝、白 ( http: / / www.21cnjy.com )、红色垂直排列的三色旗。三色旗曾是法国大革命的象征,三色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等”的原则最早出现于( )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》 D.《共产党宣言》
17.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中 ( http: / / www.21cnjy.com )写道:“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑( )
A.打击了欧洲封建势力
B.把法国大革命推向高潮
C.建立法兰西第一帝国
D.损害了资产阶级的利益
18.下列关于英法美资产阶级革命说法不正确的是( )
A.英国革命具有长期、曲折、反复、不彻底性
B.美国独立战争具有双重性
C.法国革命规模大、影响大、最彻底
D.都打击了对本国和欧洲封建势力
第II卷(非选择题)
19.阅读下列材料:
材料一 第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
材料二 人人生而平等,造物者赋予他们若干不 ( http: / / www.21cnjy.com )可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料三 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)三则材料分别出自欧美资产阶级革命中哪国的哪三部文件?
(2)材料二的文件是在何时颁布的(年月日)?这一文件的颁布有何重要意义?
(3)材料三的文件是由资产阶级革命中哪一机构通过的?(
20.阅读下列材料。
材料一:无论就其深度还是广 ( http: / / www.21cnjy.com )度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就其深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就其广度而言,第二次科技革命遍及一切与功、电、磁、热光相关的技术领域。时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
----华东师范大学出版《世界历史》
材料二:科学在铸造世界的 ( http: / / www.21cnjy.com )未来上能起决定性的作用-----没有科学,现代工业国家就一点也不能存在-----一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。
材料三 英国是蒸汽机的故乡。……可是 ( http: / / www.21cnjy.com )煤烟带给英国的灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都熏成黑色,就连泰晤士河也不例外。……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界纪录之先……
——徐刚《世纪末的忧思》
材料四 ……1848年英国颁布了《公 ( http: / / www.21cnjy.com )共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求,……也包括着,改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……。英国公共卫生体系的创立者查德威克,……用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。他们锲而不舍的努力,换来了环境的改善,使人们重新获得享有良好环境的权利。
——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
请回答:
(1)根据材料一,指出第二次工业革 ( http: / / www.21cnjy.com )命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。结合所学知识任举一例说明第二次工业革命至今给我们带来的恩惠
(2)根据材料二概括说明科学的作用
(3)材料三说明工业革命除了我们带来恩惠还有什么影响?据材料四,概括英国治理环境的措施
(4)综述以上材料,对我国现代化建设有何启示
21.阅读下列材料。
材料一:在中世纪,人类意识的两方面──内 ( http: / / www.21cnjy.com )心自省和外界观察都一样┈┈ 一直处于在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩┈┈ 在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
----瑞士史学家布克哈特
材料二:“这是一个人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人并且产生巨人的时代”
——恩格斯
材料三:黄金是一切商品中最宝贵的,黄 ( http: / / www.21cnjy.com )金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼狱拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段”。
“我在1492年发现印度大陆以及大批岛 ( http: / / www.21cnjy.com )屿┈┈在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。”
----摘自《哥伦布日记》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识回答,文中所说的“共同的纱幕”指的是什么?在意大利是什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散的?
(2)材料二中恩格斯所指的“最伟大的、进步的变革”是一场什么思想解放运动?任举一个“这时代所产生的巨人”名字?
(3)根据材料三概括说明哥伦布航行的动因或目的?
(4)根据材料并结合所学知识,材料二中的“变革”与材料三所涉及到的历史事件对人类迈入近代社会有何共同影响?
22.在人类近代文明的历史上, ( http: / / www.21cnjy.com )理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”事实上,近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。
请依据以下材料提示完成相关探究问题。
材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么 ( http: / / www.21cnjy.com )高贵的理性!多么伟大的力量!多么优秀的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二:人人享有自由平等的权利而不论其出身 ( http: / / www.21cnjy.com )。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……
材料三:让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
(1)材料一所反映的思想内容的核心是什么?它对人类社会产生了怎样的影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。近代早期资产阶级革命时期集中体现卢梭这些思想的法律文献是哪两部?
(3)材料三出自哪部文献?它的发表标志着什么理论的诞生?在此指导下19世纪70年代的法国巴黎发生了什么历史事件?
(4)你认为上述三个时期的社会思潮有何共同的历史作用?
23.英国首相丘吉尔曾说:“ ( http: / / www.21cnjy.com )世界上没有人比拿破仑更伟大!”。200多年前,拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》,为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人,某校九年级(2)班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报,拟开展以下活动,邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二 1803年,贝多芬写出了气势 ( http: / / www.21cnjy.com )磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》,原想将此曲献给拿破仑,但因拿破仑加冕称帝,他愤怒地涂掉了拿破仑的名字,将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
(1)请你为该板报设计一个富有创意的名称。(要求:不超过十个字)
(2)根据上述材料和所学知识 ,请你写一篇介绍拿破仑(生平)的短文。(要求:字数不超过100字)
活动二 感悟伟人
(3)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富?
活动三 评价伟人
(4)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验,总结出评价历史伟人的基本方法。
24.16~18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,掀起了反对封建专制,争取民族独立的斗争。结合所学知识,回答下面问题。
材料一:2015年5月8日上午英国议会大选结果揭晓,卡梅伦领导的保守党大获全胜,卡梅伦得以顺利连任英国首相。
材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名 ( http: / / www.21cnjy.com )义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三:第一条在权利方面,人们生来是而且 ( http: / / www.21cnjy.com )始终是自由平等的…… 第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。财产权是人神圣不可侵犯的权利……
(1)材料一这种情况源于英国哪一文献?通过该文献,英国建立了什么样的政治制度?
(2)发表这一文献有何意义?“这些殖民地”此时真的“解除了对英王的一切隶属关系”吗?并简要说明理由。
(3)材料三体现的核心思想是什么?
(4)16—18世纪欧美一些国家先后建立起资产阶级的政治统治,这些国家资产阶级夺取政权和巩固政权的共同方式分别是什么?
(5)以上材料说明这一时期人类历史步入什么时代?
参考答案
1.C
2.B
3.B
4.D
5.C
6.D
7.C
8.C
9.D
10.B
11.A
12.B
13.B
14.B
15.C
16.B
17.A
18.D
19.
(1)英国的《权利法案》;美国的《独立宣言》;法国的《人权宣言》。
(2)1776年7月4日。标志着美利坚合众国(或美国)的诞生。
(3)制宪会议(
20.
(1)深度:第二次工业革命是19世纪的电磁学 ( http: / / www.21cnjy.com )和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度:第二次科技革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域;电灯、汽车等。
(2)科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用;一个国家要长久继续存在就必须推进科学,推广科学的运用
(3)影响:环境污染;措施:英国政府通过立法解决环境污染问题;社会各阶层的广泛参与和斗争促进了环境的治理和改善。
(4)以科技创新为动力发展经济;坚持可持续发展战略,妥善处理好经济发展与资源环境之间的关系。
21.
(1)天主教会的神学统治(封建神学统治);人文主义思想
(2)文艺复兴;;但丁(或达芬奇)
(3)掠夺黄金或财富,占领殖民地
(4) 都促进了资本主义的发展
22.
(1)人文主义;为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)人民主权说、社会契约论;《独立宣言》、《人权宣言》
(3)《共产党宣言》、马克思主义;巴黎公社革命
(4)推动了社会的进步
23.
(1)名称:伟人时空;伟人速写;一代枭雄……等。
(2)范文:拿破仑:杰出的政治家和军 ( http: / / www.21cnjy.com )事家,也是野心家和战争狂人。他在法国大革命的暴风雨中发动“雾月政变①”崛起,颁布法典②,建立起法兰西第一帝国③。他率军横扫封建的反法同盟④,维护了大革命的成果。最后兵败滑铁卢,帝国覆亡⑤。
(3)精神财富:坚毅果敢、不折不挠、开拓创新。
(4)方法:一分为二的辩证法观点;史论结合法;分类法;分期法。(应把历史伟人放在当时的历史条件下进人行评价)
24.
(1)《权利法案》,君主立宪制。
(2)标志美国的诞生;没有;经过八年战争,1783年,英国才承认美国独立。
(3)核心思想:自由、平等、民主。
(4)主要方式:革命的方式夺取政权;立法手段巩固政权。
(5)近代社会(资本主义时代)