1.《大青树下的小学》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一课时
你知道这是哪些少数民族吗？
我国是一个多民族的大家庭，共有56个民族，其中，汉族人口最多，除汉族以外的其他55个民族人口较少，被称为少数民族。
虽然民族不同，但这些孩子都在这所学校共同学习祖国的语言，走，今天就让我们一起走进这所大青树下的小学吧。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
自读提示
bà
坪坝
yáng
飘扬
我会认
坝
扬
jiāo
摔跤
fèng
凤尾竹
我会认
跤
凤
jié
洁白
我会认
洁
分
fèn
过分
fēn
分开，分裂
几
jǐ
几个
jī
茶几
间
jiān
中间
jiàn
间隔
好
hào
好奇
hǎo
美好
多音字组词
早晨
书写指导：上边扁小下边宽大，厂字下边两横中下横要长，竖提在下横处起笔。
晨
chén
上下结构
我会写
绒球花
书写指导：戈字横起笔稍向上拉、位置靠上，注意里边是短横、一撇，不要写成其它。
绒
róng
结构：左右
我会写
结构：左右
书写指导：讠要窄小，右上边十字要扁小，中间是一横钩、不是冖。
读
dú
朗读
我会写
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。
课堂小结
脉络梳理
第三部分（第4自然段）：表达了对可爱的民族学校的喜爱之情。
第一部分（第1自然段）：写早晨，各民族的孩子穿
着不同的服饰来到学校，把学校装扮得绚丽多彩。
第二部分（第2、3自然段）：写课上、课下同学们一起友好快乐地生活学习。
　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。
运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。
0
__________（时间），从________________，从________________，从_______________，走来许多小学生，有________________的，有________________的，有________________的，还有________________的。
　　“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。　　
钟声代表着什么呢？
上课啦！
0
树枝——不摇了！
你从这些描写中感受到了什么？
课文赏读
课文除了描写同学们的读书，还描写了什么？
鸟儿——不叫了！
蝴蝶——停在花朵上！
猴子——跑来了！
0
跳孔雀舞、摔跤、做游戏。　　
上课认真的同学下课后都玩些什么呢？
课文赏读
孩子们
动物们
看热闹
衬托了什么
0
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
拓展：
请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……　　
体会省略号的作用！
课文赏读
意犹未尽
0
课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
课文主旨
这所学校有什么特别的地方？用自己的话说一说。
感谢您的观看