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2024-2025学年度第一学期六年级第一单元考试试题
语 文(基础卷)
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项:
1.本试题共三道大题,满分100分,考试时间100分钟。
2.答题前,考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本试题密封线内相应的位置。
3.全部答案请在试题对应题目上作答,不要在密封线内答题。
4.请用黑笔在试题上作答。字迹要清晰,卷面要整洁。
5.考试结束后,本试题收回。
第一部分:基础·积累·运用(35分)
一、基础积累与运用。(共35分)
1.结合语境,看拼音写字词。(6分)
七八月份是草原最美的季节,草原如同无边的lǜ tǎn( )。在这里,可以品尝风味独特
的手抓羊肉、nǎi dòu fu( ),可以欣赏悠扬舒缓的蒙古长调。那达慕大会是夏季草原上最隆重的节日,平时shāo( )带羞涩的草原儿女,身着各色的yī shang( ),纵马飞奔,如一道道cǎi hóng( )疾驰而过。mǎ tí( )声、欢呼声、歌声,在草原的上空久久回荡……
2.按要求完成词语练习。(11分)
(1)这种境界既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首绮丽的小诗。
①写出下列词语的近义词。
惊叹——( ) 舒服——( ) 绮丽——( )
②文中所填的关联词是__________、__________。
(2)有的宅院里探出半树银装,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
①“银装”指的是__________。
②句子中的“望”的意思是__________,用它组成表示看的词语填空:
( )明月 ( )亲友 ( ) 远方四处( )
3.句子综合练习。(10分)
(1)热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩写句子)(3分)
(2)小丘上出现了马。(扩写句子)(3分)
(3)最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。(4分)
①用“____”画出描写月光下丁香的词语,我能从这些词语中感受到丁香的___________________。
②请你仿照第二句的写法,补充下面的句子。
★阳光下的野菊花,黄的___________________,白的___________________。
4.选择题。(答案唯一,只写序号。8分)
(1)下列加线字的读音无误的一项是( )
A.单薄(bó) 衣襟(jīng) 窥视(kuī)
B.一簇(chù) 妩媚(wǔ) 花苞(bāo)
C.笨拙(zhuō) 茂盛(shèng) 潇洒(xiāo)
D.参差(chā) 朦胧(méng) 模糊(mó)
(2)选出下列没有错别字的一项。( )
A.渲染 襟飘带舞 摔脚
B.迂回 翠色欲流 奇丽
C.羞涩 彩红 马蹄
D.玻璃 工社 招待
(3)下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
A.战斗正在激烈地进行着。
B.他办事很果断,从不犹犹豫豫。
C.我很喜欢参观自然博物馆。
D.主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不约束。
(4)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
B.是呀,蒙汉情深何忍别!天涯碧草话斜阳!
C.客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了,谁也不肯走。
D.不大会儿,好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒;七十岁的老翁向我们敬酒;我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。
第二部分:阅读·知识·赏析(30分)
二、阅读理解与提升。(共30分)
1.根据课文内容答题。(10分)
(1)《草原》一文的作者是________。这篇课文不仅为我们展现了___________的草原风光,而且让我们感受到了________之间浓浓的情谊。
(2)《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ,作者以丁香结象征_____________。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你_________________________。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。
(3)黑云翻墨未遮山,_________。卷地风来忽吹散,_________。
(4)《六月二十七日望湖楼醉书》诗句中一个“______”字,突出了天气变化之快;一个“跳”字,一个“______”字,写出了暴雨之大,雨点之急。第三句写风:猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧,却突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。
2.阅读理解。(20分)
(一)阅读短文,完成练习。(8分)
草原(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更 ,空气是 ,天空是 ,使 我 总 想 ,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边 的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又 想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的 无限乐趣。
1.把选文内容补充完整。(2分)
2.作者把草原上的羊群比作_______________ 。结合自己的生活经验想象一下,草原上的羊群还可以比作什么?写一写。(2分)
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像 ________________________
3.用“ ”在选文中画出直接描写草原景色的句子,用“﹏﹏﹏”在选文中画出写作者感受的句子。(各画出一处即可)(2分)
4.作者在描写草原时,在写景中融入了自己的感受,这样写的好处是( )(2分)
A.使景物具有人的思想感情,表现出草原景物的与众不同。
B.把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
(二)类文阅读,完成练习。(12分)
春天的楠竹林
①江南三月,青青的楠竹林里,迎来了生机勃勃的爆笋时节。
②竹林爆笋,那真是一种激动人心的生命景象!伴随着淅沥的春雨,迎着和煦的南风,应和着隆隆的春雷的呼唤,一株株粗壮的幼笋,仿佛在瞬间爆发出一股伟力,奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭,甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳,像幼蝉冲破蝉蜕,那一株株幼笋,是一种静谧的、绿色生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋,同样也让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。
③在八百里洞庭湖边,我见过有着紫褐色斑点的斑竹,即传说中的“湘妃竹”。在四川广安乡村,云遮雾罩的川西坝子一带农家院落里,我见过一丛丛的慈竹。在云南的少数民族村寨里,我见过美丽的凤尾竹,又叫观音竹。在赣南井冈山地区,我也见过满山满岭的毛竹……然而,众多品种的竹子里,最让我难忘的,还要数遍布鄂南大地的楠竹。
④在江南农村,随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯,农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的竹篮、建筑工地上的竹板、脚手架、江河里的竹排、新农村建设中的屋舍栋梁,还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇,甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺……哪一样不是楠竹的奉献呢!
⑤一片片楠竹林,在那幽深而多雾的山岗和山谷间,以群体的坚强、蓬勃和进取之心,向着生生不息的大自然和人世间,呈现着生命的欢乐、清新与美丽,呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。
⑥春天的楠竹林,带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命的启迪,而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道:“一身光洁,不教尘土染青枝……风来雨来,满身飒爽英姿;霜下雪下,照样活跃不息。”在鄂南,透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观,你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密:成熟的笋与竹,都是金色的。
(1)阅读短文,完成思维导图。(3分)
(①②) ( ) ( ) ( )
(2)对文中引用诗人郭小川赞誉楠竹的诗句的好处,表述不正确的一项是( )(2分)
A.突出了楠竹与众不同的气质与风采。
B.写出了楠竹的外形特点以及它的用处。
C.赞颂了楠竹旺盛的生命力与顽强坚韧的精神品质。
D.为文章增添了诗意,丰富了文章的意境。
(3)读文中画“ ”的句子,完成练习。(2分)
作者由幼笋出土联想到了________。它们的共同点是________。
(4)读文中画“ ”的句子,完成练习。(5分)
①这句话是作者的( )(2分)
A所见 B所闻 C所感 D所思
②联系自己的生活经验,说一说你从中体会到了什么。(3分)
_______________________________________________________________________________________
第三部分:写作·表达·能力(35分)
综合实践与习作。(共35分)
1.综合题(5分)(最少两句)
名山大川往往是诗人们吟诵的对象,李白、陆游等都写过关于山的诗句,写几句你知道的。
2.《花之歌》是花的自述,让我们从花的角度看到了不一样的世界。试想一下,如果有这样一个可以变成另一种事物的机会,你想变成什么呢?你又将经历哪些奇妙的事情呢?请你发挥想象,写一篇不少于450字的文章。(30分)
要求:①想象丰富、合理,富有趣味。②使用恰当的描写方法将重点部分写详细。
2024-2025学年度第一学期六年级第一单元考试试题
语 文(基础卷)
参考答案
一、1、绿毯、奶豆腐、稍、衣裳、彩虹、马蹄
2.(1)①赞叹 舒适 绚丽 ②既 又 既 又
(2)①丁香花 ②看 仰望 探望 遥望 张望
3.(3)①潇洒 朦胧 色彩美丽、迷人 ②耀眼 透亮
4.(1)C(2)B(3)D(4)A
二、1.(1)老舍 一碧千里 蒙汉两族人民
(2)生活中解不开的愁怨 幽怨的丁香结
(3)白雨跳珠乱入船 望湖楼下水如天 (4) 未 乱 忽
2.(一)1.可爱 那么清鲜 那么明朗 高歌一曲
2.白色的大花、像漂浮在海上的白色小船
4.B
(二)(1)楠竹的作用 楠竹的品质(2)B(3)鸡雏顶破蛋壳、幼蝉冲破蝉蜕 都具有静谧的、蓬勃的、不可阻挡的生命力 (4)C 在现实生活中,我们也应该像楠竹一样,不怕困难,勇往直前
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