统编版语文九年级上册第25课刘姥姥进大观园练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第25课刘姥姥进大观园练习题（含答案）
一、积累与运用
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A．砒霜(pī)　 一径(jìng) 蓼溆(xù) 戗金(qiàng)
B．筵席(yàn) 发怔(zhèng) 调停(tiáo) 嘱咐(zhǔ)
C．岔气(chà) 麈尾(zhǔ) 预备(yù) 纨绔(wán)
D．腮腺(sāi) 锃亮(zèng) 银箸(zhù) 陶瓷(táo)
2.下列词语的书写完全正确的一项是(　　)
A.蔑片　撑船　　促狭　　怪道
B.素日 丫鬟 戗金 潇相
C.嘱咐 锤背 嬷嬷 铁锨
D.黛玉 巾帕 淘气 蓼溆
3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是(　　)
A.那柜子比我们一间房子还大,还高。怪道后院子里有个梯子。(奇怪的小路)
B.湘云掌不住,一口茶都喷出来。(支撑,忍耐)
C.一径离了潇湘馆,远远望见池中一群人在那里撑船。(径直)
D.贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!快别信他的话了。”(爱捉弄人的人)
4．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B．《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。
D．博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客。
5．下列句子中标点符号符合规范的一项是(　　)
A．“最主要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B．初夏时节，广安街头到处都摆着水果，枇杷啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。
C．一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。
D．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能……
6.下面语段横线处依次填入三个句子,排序正确的一项是(　　)
当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,　　　　　　;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,　　　　　　;“人闲桂花落,夜静春山空”,　　　　　　。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A.②③①　　　　　B.③①②
C.②①③ D.①③②
7.对课文理解不恰当的一项是(　B　)
A.本文节选的文字中众人的几次大笑不仅能反映各个人物的性格,还推动了情节的发展。
B.凤姐和鸳鸯是故意让刘姥姥出丑,她们的做法是出于对农家人的看不起。
C.刘姥姥身份低微,进入大观园后,给人们带来了许多欢乐,她是个乐观、风趣的人。
D.刘姥姥话语中多用方言,引人发笑,这正是她朴实淳厚的表现,她丝毫不做作,有一种本真美。
8.班里准备举办名著《红楼梦》阅读成果展示活动，请你帮助大家解决下面的问题。
(1)第一小组搜集了与《红楼梦》有关的谚语，请你帮着补充完整。
①刘姥姥出大观园——(　　　　　　)
②贾宝玉的丫鬟——(　　　　　　)
③王熙凤害死尤二姐——(　　　　　　)
(2)第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与〈红楼梦〉》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)
栏目一：_______________________________________________________
栏目二：_______________________________________________________
栏目三：______________________________________________________
(3)第三小组组织了“我最喜爱的红楼人物”评选活动。请写出你最喜爱的一位，并介绍一个与其相关的故事。
二、阅读理解
（一）阅读下面的文字,完成各题。
凤姐儿听说,便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了秋爽斋,就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们:吃酒吃饭,都有个凑趣儿的,拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女清客了。”李纨是个厚道人,倒不理会;凤姐儿却听着是说刘姥姥,便笑道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般商议。李纨笑劝道:“你们一点好事儿不做!又不是个小孩儿,还这么淘气。仔细老太太说!”鸳鸯笑道:“很不与大奶奶相干,有我呢。”
正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下,先有丫鬟挨人递了茶,大家吃毕,凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,按席摆下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家挨着我这边坐。”众人听说,忙抬过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便忙拉刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,要错了,我们就笑话呢。”
调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃了,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姐妹三人一桌,刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物,如今鸳鸯是不当这差的了,今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面递眼色。刘姥姥道:“姑娘放心。”
那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他 ”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。
9.文中画线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分,它与下文哪句话相照应
10.为什么要写众人发笑以前先“发怔”
11.笑声中可看出人物的个性,请任意选取两个人物加以分析。
（二）阅读下文，回答问题。
林黛玉进贾府(节选)
曹雪芹
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。
12．王熙凤的出场有什么特点？这说明了什么？
13．从对王熙凤的肖像描写中可以看出她有怎样的性格特点？
14．对王熙凤的语言描写，表现了王熙凤的什么性格特点？
15．试根据选文内容，分析林黛玉的形象。
（三）、阅读下文，回答问题。
老妪
梁晓声
①这事发生在三十年前，儿子10岁，上小学4年级。
②那是一个卖茶蛋的老妪。12月的一个冷天，儿子须作一篇游记，我带他到北京龙庆峡附近“体验生活”。
③卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女，就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招呼，偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以她的生意就冷清。
④老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。她时不时抬头睃一睃摊前行人，仿佛也只因为不能总低着头，目光里无半点儿乞意。
⑤我出于一时的不平、一时的体恤、一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会产生这种一时的小善良，并且总克制不了这种自我表现的冲动——表现了自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。
⑥老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小帐。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的，……”
⑦于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等。
⑧两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。她袖着手，缩着脖颈，身子冷得佝偻着。
⑨“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了。”老妪从袖筒里抽出一只手，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱。
⑩儿子仰脸看我，我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么，而公园的守门人对我说 ：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”
⑩我和儿子又经过老妪摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，他低着头，拨弄煮锅里的蛋，偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。他的目光偶尔扫向摊前行人，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清。
人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的。
16．随着情节的发展，作者的心理状态也在发生着变化，阅读全文，参考提示完成下表。
情节发展 心理状态
（1）__________。 怜悯
“我”向老妪买了几个茶蛋。 （2）___________
“我”发现老妪等候在公园门口。 无措
（3）___________。 肃然
17．面对眼前的老妪，“我”向儿子叮嘱的话语让人难忘。请结合上下文，发挥想象，将划横线处“我”省略的话补充完整。要求：字数50字左右。
我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的，____________ 。”
18．老妪不接受“我”的“施舍”，很是让“我”意外，但细细读来，老妪的做法似乎也在情理之中。请找出文中的“情理之中”。
19．文至末尾，作者感叹“人心的尊贵”。文中拥有尊贵人心的仅仅是老妪吗？请结合文本和链接材料，谈谈你的看法。
【链接材料】
2022年，以梁晓声的小说《人世间》改编的同名电视剧登上荧幕，不少人为剧中周秉昆一家的故事流下了感动的眼泪，掀起了微博热议。梁晓声的作品总是将目光投向社会最底层的平民生活。与其他作家寻找平民身上的劣根性不同，梁晓声更多的是从平民立场出发，去描写平民的日常生活，表现他们在艰苦的社会环境中所具有的正直和善良本性，将人们心灵光辉的一面展现出来。
（四）阅读下面的文字，回答问题。
春天里的一堂课
王 蒙
从文学观念上说，西方人更重视的是小说的虚构性。英语里头，没有一个真正代表小说的词儿, short story是短篇小说, novel是长篇小说 。整个的小说叫什么呢,像小说二字的叫法 fic-tion。fiction是什么意思 虚构之意，所以说谎话也叫fiction。中国也说那种靠不住的话叫“小说家言”，办真事儿，不能按小说家言办。
中国的小说一词起始于庄子，庄子说：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣”。就说你修理、修饰，制造一批小说、制造一批段子，不是大说不是大言，尤其不是给朝廷报的那个策论。你“干县令呢”就是你意欲用你的小说来表达你对那个最大的命题、最大的事业的意见，表达对国之大者的关心，这是不得体的，是很难做到的。
庄子告诉你说，小说是引车卖浆之流的下等人喝着茶闲扯的那些事儿。但是这个也不是一个坏话。因为小说确实有一个特点，从小见大。但是虚构的能力，我始终觉得我们还可以发展发展。
我再说一个，就是语言是符号，是思维的符号，又是一个自己的世界。文艺里头，按受众的数量来说，远不如歌曲戏剧电视节目，所以挣钱文学也不灵。但是呢，文学又非常重要。您看看*****在文艺工作座谈会上的讲话，举的例子基本上是文学。原因就是文学是语言的艺术，而语言是思维的工具。所以我认为一个热爱文学的人应该有相对比较强大和深邃的思维能力。当然，叫座的表演也很好，那个谁也不能轻视他。尤其是每年这个春晚，这已经成为中国的春节生活的一个重要的部分，可是你要想发展思维能力，①不能离开文学，不能不看文学的书。
同时，语言本身它能够成为一个世界。尤其是中文和汉字，因为它是综合性的文字，它表音、它表义、它表达一种逻辑，而且它有非常美好的形状，就是有无穷妙处的形、义、音、理的结合与结构。这个结构是文字和语言的结构，不仅仅是逻辑的结构。比如说骈体文的对仗，它不仅是语义上的相对应，而且是平仄、词性、语法上的对应。比如说“又是一年芳草绿，依然十里桃花红”。“又是”和“依然”意思差不多。如果仅只作为符号看，它们互相重复，不可取。②但作为对联，它极佳。尤其是在中国的诗词里，文字有跳跃性，有蒙太奇，有互相不相关的东西，都摆在那儿，非常吸引人，如说“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。 “沧海月明珠有泪”，写到了极致，已经是永远无法超越的了。“蓝田日暖玉生烟”，③“玉生烟”，好得没法再好了，写出了玉的湿度、玉的生命。但是珠与玉，有文字上的匹配，却无逻辑与事实上的联通。蓝田也有麻烦，因为蓝田是陕西的一个地名。他跟那个沧海，实际对应连贯不上。但是你把它作为汉字来对，却是绝无差错、美好圆满。
我不知道在座的有多少是写小说为主的，多少是写诗歌为主的，但是写诗的、写小说的，我希望都互相尝试尝试，对方对语言的构思与结构。语言艺术有很强的音乐性，文字、文句、段落、章节的铺排，有造型性，例如从一行一个字到一行十几个字的金字塔形诗。文字的联结与转化，有姿态性舞蹈性，还有正话反说、正说、颠倒次序、俗韵雅韵、拗口绕口……有杂技性、趣味性、故事性、调笑性。
我顺便再说一句，神哨的话就结束了。我们的很多著名的就是比我年轻一点的，一批同行朋友，他们都特别佩服《百年孤独》开头：“多年以后，面对行刑队，奥里雷亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午……”既是现在时，又是未来时。同行们五体投地，全在加西亚·马尔克斯的作品面前趴下了。
其实这有什么新鲜的 李商隐一千六百几十年以前，远远在加西亚·马尔克斯之前，写了“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。你问我的归期，这是现在问。未有期，在可预见的未来，回不去。巴山夜雨涨秋池，这是现在进行时。何当共剪西窗烛，是未来时：什么时候我能与你回忆我的现在呢 共话巴山夜雨时，是讲未来时期的过去时，即我的如今的现在时。我丝毫不敢对加西亚·马尔克斯有所不敬。为什么呢 因为加西亚·马尔克斯他是左翼，他是那个巴勒斯坦解放组织阿拉法特的朋友。所以那个秘鲁的诺奖得主略萨就攻击他，说他是阿拉法特的太监，他不予置理。一九八六年二月初，我在纽约出席国际笔会的第四十八届大会，与陆文夫作为贵宾与会。在那个会上，美国的这个国务卿是舒尔茨。舒尔茨刚一发言，美国那些作家，脱下鞋来用鞋跟砸桌子。为什么 美国不准加西亚·马尔克斯入境。
但是写作上的这些小技法呀，中国有的是。越是做作的怪招，越没有太大的价值，而且怪招只能用一次，玩第二次就只能丢人。尤其是你要看诗词的话，哎哟，无意中的创新，把你活活服死。所以我还希望跟大家说，活一天学习一天，学习中国的传统，学习世界上的各种新书、可爱的书，学习生活中随时出现的新的想象、新的可能，④学习学习再学习！
[原载《北京文学(精彩阅读)》2023 年第 8期，有删减]
20.下列对文本相关内容的理解不正确的一项是 ( )
A.庄子对小说的看法不同于西方人，庄子认为小说登不得大雅之堂，只是乡间坊里流传的事儿，作者对庄子的看法有些赞同。
B.******在文艺工作座谈会上的讲话，举了许多和文学相关的例子，这充分证明文学是语言的艺术，语言是思维的工具。
C.汉字将音、义、逻辑和美好的形状结合在一起，它是综合性文字；作者认为，中文和汉字同其他语言一样本身能够成为一个世界。
D.美国作家脱鞋砸桌子，以此来反抗美国国务卿，表达对马尔克斯的支持，作者借这个事件表达了自己对马尔克斯的看法。
21.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是( )
A.句子①运用了否定和双重否定，语气强烈，态度坚决，指出文学对思想的重要性。
B.句子②紧紧承接上文语意，“它极佳”一语表达了作者对传统对联用字的正确看法。
C.句子③分析了“玉生烟”的好处，作者感悟到了诗人赋予玉的特征，把握到了精髓。
D.句子④运用反复修辞，语言铿锵有力，表达了作者对读者要不断学习的强烈呼吁。
22.文章前三段介绍了小说的两个特点，请分析鲁迅先生的《祝福》是如何表现这两个特点的。
23.加西亚·马尔克斯《百年孤独》的开头素来被称为神来之笔，评论家和小说家对此向来赞誉有加，但是王蒙的看法不同于他们，你是如何理解王蒙的看法的。

三、片段写作
24.生活中，你一定经历过大的场面，如运动会、演唱会、演讲比赛……请模仿文中场面描写的方法，描绘出你印象深刻的一个场面。(300字左右)
答案
1、B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B
8. (1)①满载而归　②喜(袭)人　③心狠手毒
(2)示例：红楼诗词　红楼药典　红楼菜谱
(3)示例一：林黛玉——黛玉葬花。示例二：贾宝玉——宝玉挨打。
9.凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 10.“发怔”这一细节写得尤为传神,也特别真实,这个看似无声的间歇时间,实际上是为后面写众人大笑做铺垫。 11.示例 ①史湘云性格率直,最不会控制自己的情绪,所以最先笑得喷出了茶;②林黛玉身体娇弱,所以一笑便“岔了气”;③宝玉是贾母的心肝宝贝,一向在贾母面前恃宠撒娇,自然会“滚到贾母怀里”。
12． 选文开篇交代王熙凤的出场，极具个性，这和她在贾家的地位是分不开的。
未见其人，先闻其声，有先声夺人之势。说明她在贾府中有着特殊的地位。
13． 肖像描写是刻画人物性格的一种手法，人物的五官隐含着人物的性格特点，而人物的衣着则暗示了人物的身份地位。概括时，主要抓住这两个方面。
泼辣刁钻、玲珑狡黠。
14． 文中描写王熙凤的语言的句子很多，可从中选择几处典型的语言描写进行概括。
表现了王熙凤善于察言观色、随机应变的性格特点。
15． 选文在刻画林黛玉时，主要写了她的心理、神态和动作。概括时，要把握住这几个方面的特征。
林黛玉体弱多病，做事小心谨慎，多思多虑。
16.“我”看见一个卖茶蛋的老妪，她的生意很冷清； 自慰； “我”看到了守着老妪茶蛋的老叟，他也没有半点乞意。
17．示例：面对比我们困难的人，我们都要抱有一颗同情心，尽我们可能地帮助他们。赠人玫瑰，手有余香，那是一种于人于己都会感到快乐的美好品德。
18．（1）老妪的生意冷清，但她看人的眼光里无半点儿乞意，可见她是个自尊自重的人，因此不会接受施舍。
（2）作为老妪亲人的老叟如同老妪一样，只是低头拨蛋，眼神里无半点乞意，可见这是一家独立、本分的人家，因此老妪守在公园门口还我钱也在情理之中。
19．（1）拥有“尊贵人心”的人是老妪。面对冷清的生意，老妪面对行人没有半点乞讨的神色，总是一副自尊自重的样子。对待“我”施舍的两毛钱，她放下生意在冷风中佝偻着身子等了“我”半天，更是她自尊自爱自强自重的尊贵人心的体现。
（2）拥有“尊贵人心”的人是作者。文末作者反思了自己“类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的”，这种自我剖析和自我批评的精神是尊贵的。此外，梁晓声的作品总是将目光投向社会最底层的平民生活，从平民立场出发，去描写平民的日常生活，表现他们在艰苦的社会环境中所具有的正直和善良本性。这种关注苦难、发现美好的人心是尊贵的。