8.《 卖火柴的小女孩》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第三单元
乘着想象的翅膀，
游历奇妙的童话王国，
看花儿跳舞，
听星星唱歌。
感受童话丰富的想象。
试着自己编童话，写童话。
语文要素
人文主题
童话故事
《小蝌蚪找妈妈》
《小壁虎借尾巴》
读了题目，你有什么问题想问大家吗？
火柴：
一种能摩擦起火的取火工具。火柴杆由木材制成。使用时用火柴头摩擦火柴盒的侧面，可以点火。
安徒生 （1805-1875），世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。被誉为“世界儿童文学的太阳”。
代表作：《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
初读课文
认真听课文朗读音频。要求：
（1）标自然段，圈画生字词。
（2）思考：课文主要写谁？讲了一件什么事？
捡起 旧围裙 又冷又饿 打成卷
挣钱 几乎 点燃 火焰 蜡烛
富商 明晃晃 划出 喷香 强烈
jiù
è
juǎn
yàn
là zhú
fù
huá
jī
rán
huǎng
pèn
zhèng
qiáng
jiǎn
火字旁的字多与火有关。
认读词语
挣
zhēnɡ 挣扎
zhènɡ 挣脱 挣钱
几
jī 几乎 茶几
jǐ 几个 几何
多音字
晃
huǎnɡ 明晃晃 晃眼
huànɡ 摇晃 晃动
喷
pèn 喷香
pēn 喷泉
多音字
挣（ ）
争（ ）
蜡（ ）
借（ ）
燃（ ）
然（ ）
饿（ ）
鹅（ ）
挣钱
战争
蜡烛
借书
燃烧
自然
饿了
烤鹅
比一比
火柴
寒冷
破旧
裙子
可怜
饥饿
在乎
qún lián è hū
火焰
石蜡
蜡烛
富有
告诉
离开
写一写
课文讲了一件什么事？
尝试用上列词语概括课文主要讲了一件什么事？
大年夜
卖火柴
小女孩
冻死
街头
冻僵
擦燃
幻象
小女孩的命运是悲惨的，让人心生怜悯之情，这是一个怎样的小女孩？
整体感知
可怜
多么可怜的一个小女孩！
请同学们朗读课文第一部分（1-4）自然段，边读边画一画你从那些语句中感受到小女孩可怜的？
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。
夜晚特别冷
小女孩太可怜了！
精读感悟
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
从“一向”可以看出，小女孩的家里非常穷，她根本就没有自己的鞋子，多可怜的孩子呀
精读感悟
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
两个“谁”，强调了没有一个人买过她一根火柴，没有一个人给过她一个硬币。
小女孩的寒冷，不仅仅来自天气，更来自人们的冷漠无情。这寒冷，不仅是从头冷到脚，还是从外冷到里，从身体冷到内心。
精读感悟
朗读第2～4自然段，在这三个自然段中，你从哪里可以看出这个小女孩可怜？
1.小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
（ ）描写
外貌
2.她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
（ ）描写
动作
3.她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。
（ ）描写
动作
写出了小女孩饥寒交迫的处境，能引起读者的共鸣。
精读感悟
小女孩是多么寒冷，多么饥饿。可怜的她在现实生活中，她连起码的温饱也得不到。夜幕已经降临，她本该回家，可她却蜷缩一团，靠在墙角里。同学们，如果你就是小女孩，你现在最需要什么？
是温暖而幸福的，
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
家
然而......
"卖不掉火柴，爸爸一定会打她的”可见爸爸对她十分冷酷，没有父爱。"家里跟街上一样冷”，写出了她家的贫穷，也进一步突出她的可怜。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。
她的一双小手几乎冻僵了。
小女孩又冷又饿，她做了什么呢？
精读感悟
默读课文第五至九自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？画出相关的句子。
◇她终于抽出了一根。
◇她又擦了一根。
◇她又擦着了一根火柴。
◇她在墙上又擦着了一根火柴。
◇她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
犹豫了好久才抽出一根的。
很干脆，毫不犹豫的。
精读感悟
擦燃火柴 看到的 愿望
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
暖和的火炉
温暖
喷香的烤鹅
美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
奶奶带她走
食物
快乐
关爱
幸福
小女孩每次擦燃火柴，分别看到了什么？表达了她怎样的愿望？
小女孩的愿望实现了吗？现实又是怎样的呢？
擦燃火柴 看到的 愿望 现实
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
暖和的火炉
温暖
喷香的烤鹅
美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
奶奶带她走
食物
快乐
疼爱
幸福
寒冷
饥饿
痛苦
孤独
冻死
第一次憧憬——温暖
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
美好的想象
桌上铺着雪白的台布……更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
神奇而美好的想象，源于小女孩极度饥饿时所产生的幻象，对食物的无限憧憬。
第二次憧憬——食物
第三次憧憬——快乐
这一回，她坐在美丽的圣诞树下……翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
火柴又灭了……有一颗星星落了下来，
在天空中划出了一道细长的红光。
幻象——美好
现实——残酷
第四次憧憬——疼爱
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
惊喜
激动
恳切
祈求
第五次憧憬——幸福
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
从最初的犹豫，到终于抽出一根的下定决心，再到擦着一大把火柴留住奶奶，为了追求幸福，小女孩什么都不顾及了。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
第二天清晨，小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴角带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。
想一想：小女孩为什么死后带着微笑？
品悟结局
因为她在死前看到了那么多美丽的幻象。她是在美好的幻象中死去的。
最后一个自然段中的两个“幸福”是什么意思？
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
小女孩死前在幻想中看到了许多美好的事物。
小女孩死了，摆脱了现实中的寒冷、饥饿、痛苦。
如果这个卖火柴的小女孩没有死，她的生活会怎么样？试着给这个故事写一个结局。
拓展延伸
这些都是在我们生活中非常普通的东西，对于小女孩来说却只能是美好的幻想。
课后，希望大家能够走进童话的世界！读更多的童话故事。