第15课 三国鼎立
【学习目标】
1.掌握三国鼎立局面形成的史实和原因，提高对历史事实和文学创作的分辨能力
2.提高分析历史现象,抓住现象所反映本质的能力和对重大历史事件的复述能力
3.认识到评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展
【学习重点】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成
阅读课文做下题
1. 末年，政局混乱。在军阀混战中， 控制了汉献帝，取得“ ”的有利地位。他 , ,实力日益增强，逐渐占据了黄河以南的大部分地区。
2.200年的 之战，曹操打败 ，为统一北方奠定了基础。
3.208年的 之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
4.三国鼎立局面形成
国名 时间 都城 建立者
魏 洛阳
221年 成都
吴 孙权
达标测试
1.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗的作者自比“烈士”，他是( )
A.项羽 B.诸葛亮 C.刘备 D.曹操
2．东汉末年，地方割据势力长期混战，其中为魏、蜀汉、吴三国鼎立奠定基础的战争是
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
3．民族团结和祖国统一始终是我国历史发展的主流。下列历史事件中能够体现这一主题的是
①赤壁之战 ②文成公主人藏 ③郑成功收复台湾
④清设驻藏大臣 ⑤1684年清设台湾府巩固了东南海防
A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤
4．图1中，序号①②③所代表的政权名称依次是
A．魏、吴、蜀 B．魏、蜀、吴
C．吴、蜀、魏 D．蜀、吴、魏
5.认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是
A．巨鹿之战 B．官渡之战
C．赤壁之战 D．淝水之战
6. 阅读右图，找出三国鼎立时期魏国的建
立者及其都城搭配正确的一项
A.曹操 洛阳
B.刘备 成都
C.孙权 建业
D.曹丕 洛阳
7.著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是
A.曹操 B.刘备 C.诸葛亮 D.孙权
8. 图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中①②③代表的朝代分别是
夏朝 ① 西周 东周 ② 西汉 东汉 ③ 西晋 魏蜀吴
图1
A．商朝、秦朝、三国 B．秦朝、隋朝、唐朝
C．商朝、秦朝、隋朝 D．隋朝、宋朝、明朝
9.东汉末年社会状况最主要的特点是 （ ）
A.宦官专权 B.军阀割据
C.大一统局面 D.外族侵扰频繁
10.对赤壁之战中曹操战败原因的分析，不正确的是 （ ）
A.曹军来自北方，不习水战
B.骄傲自满，对孙、刘联军的战术未引起重视
C.曹军疾疫流行，战斗力弱
D.天意（刮东风）使曹操失败
达标测试答案
1—5.DCCBC 6—10.DCABD第13课 秦汉的科学技术
学习目标：
1、了解纸的发明，知道东汉蔡伦改进造纸术以及对世界文明的发展做出的贡献。
2、识记秦汉时期的“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域取得的成就。
3、通过《九章算术》，了解秦汉时期数学领域的突出成就。
阅读课文做下题
1、造纸术发明以前，人们通常用_______和_______做书写材料。
2、西汉前期，人们从“_____________________”中得到启发，发明了纸。3、东汉时期，___________在总结前人经验的基础上，改进了造纸术，用_________ 、 _________、 __________和_________做造纸原料造纸，扩大了 ，降低了 ，同时又提高了 。后人把这种纸称为_________。
3、张仲景是________时期杰出的医学家，他著有《____________》一书，全面阐述了__________和____________,,奠定了________的基础，后世尊称他为“_________”。
4、华佗擅长______和___________。他研制成全身麻醉药剂“__________”，减轻了病人痛苦，是世界医学史上的创举。他被后人称为“________”。
5、成书于 时期的《周髀算经》，率先提出了几何学中 的一个特例，即“勾三、股四、弦五”，这比西方早了约500年。
6、汉代出现的“ ”，已经具备了珠算的雏形，这是当时世界上最先进的计算工具。
7、《九章算术》成书于_______ 时期，它总结了_______ 到_____ 的数学成就。它的出现，标志着以__________ 为中心的中国古代数学体系的形成。
达标测试
1.众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍所著的一部医书，被称为具有总结性的药物学巨著，书中收集了药物 1892 中，药方 11096 个，这部医书是指（ ）
A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．《本草纲目》 D．《千金方》
2.我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是
A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药
3．下列属于我国四大发明的是
①火药 ②地动仪 ③印刷术 ④造纸术 ⑤筒车 ⑥指南针
A．①②③④ B．①③④⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥
4．小明的爷爷是一位中医。请你告诉小明华佗是什么时期的名医
A．战国时期 B．秦朝时期
C．西汉时期 D．东汉时期
5关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是
A.蔡伦发明了造纸术 B.《伤寒杂病论》阐述了中医的理论和治病原则
C.华佗制成了“麻沸散” D.《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就
6.中国古代科技发达，一直处于世界领先地位。下列科技成就，按其出现的先后顺序排列正确的是
①纸的发明 ②指南针用于航海 ③张衡发明地动仪 ④雕版印刷术的出现
A.③①②④ B.③①④② C.①③②④ D.①③④②
7．魏晋南北朝时期，在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是
A．《道德经》 B．《齐民要术》
C．《资治通鉴》 D．《天工开物》
8.在世界科技发展史上，中华民族硕果累累，成就辉煌。下列科技成果按取得的时间先后排序，正确的是①造纸术的发明②活字印刷术的发明③火药的发明④把圆周率计算到小数点后第7位
A.①②③④ B.①④③②
C.②①③④ D.④①②③
9.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列政治制度或科技成果按时间排序，正确的有
①造纸术 ②行省制 ③活字印刷 ④分封制
A.②①③④ B.①③②④ C.④①③② D.③①②④
10．科技文化发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项成就出现的先后顺序是
①《资治通鉴》编成②雕版印刷术的发明③“麻沸散”的研制使用④《齐民要术》的问世
A．③①②④ B． ③④②① C．④③①② D．③②④①
11.（2015·山东烟台）（11分）“一带一路”这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今，海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸，传播着文明和友好。
【文明交汇】
材料一 在长达一千多年的时间里，它（古代丝绸之路）把黄河文明、恒河文明、两河
文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主
轴。”
（1）这一“主轴”展开于中国哪一朝代？请将下列文化成就与所属地区文明对应起来，
然后把相应的英文字母填写在答题卡上。（5分）
①造纸术的发明 A.恒河文明
②佛教的创立 B.黄河文明
③《荷马史诗》 C.两河文明
④《汉谟拉比法典》 D.希腊文明
【经贸繁荣】
材料二 时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，
经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各
地甚至欧洲。
（2）材料反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣鼎盛。请将下列知识卡片填写完整。（4分）
【航海壮举】
材料三 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器
换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，
未掠他人一分财富。
（3）材料中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极的作用？ （2分）
达标测试答案
1---5.CABDA 6—10.DBBCB
11、（1）西汉（或汉朝）；①→B②→A③→D④→C（5分）
（2）①市舶司②指南针③占城稻④景德镇（4分）
（3）促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。（2分）第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立
【学习目标】
1、了解陈胜吴广起义爆发的时间、地点和意义
2、分析秦朝速亡的原因，掌握西汉王朝的建立
3、认识秦朝灭亡前后楚汉战争性质的变化
学习重点：陈胜吴广起义爆发的时间、地点和意义
学习难点：秦朝速亡原因的分析
阅读课文做下题
一、秦朝的暴虐统治
1、秦朝的暴政主要体现在＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等方面。
二、陈胜吴广起义
1、公元前209年陈胜、吴广率领戍卒在＿＿＿＿＿＿发动起义，起义军随后攻占蕲县，引起各地农民的响应；起义军攻占＿＿＿＿＿后陈胜称王，建立了政权。随后，各地农民起义纷纷风起云涌，秦朝在各地的统治机构大部分被摧毁。
2、陈胜吴广起义的意义或影响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、陈胜、吴广死后，有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿领导的起义队伍，成了反秦斗争的主力。
4、公元前207年，＿＿＿＿＿率军攻入关中秦王子婴投降，强盛一时的秦朝就此灭亡。
5、秦朝灭亡后，项羽和刘邦两大军事集团之间展开了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的“楚汉战争”，后来项羽兵败自杀。
三、西汉王朝的建立
1、公元前202年，刘邦建立＿＿＿＿＿＿以＿＿＿＿＿＿为都城，刘邦被称为
“＿＿＿＿＿＿”。
2、汉朝建立后，接受秦亡教训和社会残破的现实，实行＿＿＿＿＿＿政策，文帝、景帝在位时有推行＿＿＿＿＿＿措施，使得社会比较安定，经济迅速发展，历史上称之为“＿＿＿＿＿＿”。
达标测试
1．秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是
A．阶级矛盾尖锐B．政局动荡不安C．人民生活痛苦D.生产力严重破坏
2．秦朝的严刑酷法有： ①人祭②人殉③炮烙④族诛⑤连坐
A．①② B.②③ C．③④ D.④⑤
3．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是
A．长平之战 B.巨鹿之战 C．城濮之战 D.马陵之战
4．刘邦和项羽争夺帝位的战争是
A．巨鹿之战 B．长平之战 C．楚汉之争 D.城濮之战
5．秦朝灭亡的时间是
A．公元前209年B.公元前207年C．公元前206年D．公元前202年
二、材料分析题
6．秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。
阅读材料回答：
①此事发生在哪一年？具体地点在哪里？
②这次起义中提出了什么口号？
③两位小队长是谁？这一事件标志着什么？
三、问答题
7．秦末农民战争什么时候爆发？领导人物是谁？有何影响？
达标测试答案
1—5.ADBCC第6课 春秋五霸和战国七雄
【学习目标】
1、掌握春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养我们用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。
2、认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。
【学习重点】齐、晋称霸
【学习难点】春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。
看书做下题
（一）齐桓公称霸
1．公元前 年——前 年，是我国历史上的春秋时期。
2．春秋五霸是指 、 、 、 、 。
3．最先称霸的是 。公元前 年，齐桓公在 举行诸侯盟会，周天子派人参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。
（二）问鼎中原
1．春秋时期，南方大国是 ，北方大国是 。公元前 年，两国军队在 相遇。通过这次战争， 一跃成为中原霸主。
2．楚国不甘失败，后来， 时，大举北进，在 打败晋国，一跃成为霸主。
3．在争霸斗争中，遭到彻底失败的是 。称霸西部的是 ，他集中力量向 地区发展，一举成为西部霸主。
4．在长江下游地区，吴国战胜越国，吴王 在 大会诸侯。数年后，越国兼并吴国，越王 成为霸主。
（三）合纵连横
1．公元前 年——前 年，是历史上的战国时期。
2．战国七雄指的是 、 、 、 、 、 、 。
3．六国之间南北联合，共同抗秦，称为“ ”，秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“ ”。适应这种形势，涌现出了一批纵横家，如秦国的 、魏国的 等。
达标测试
1．成语是中华优秀传统文化的重要部分。请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
2．长平之战是我国古代一次著名的战役。以下典故与这一战役有关的是（ ）
A．退避三舍 B．纸上谈兵 C．臣薪尝胆 D．风声鹤唳
3．右图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是
A．① B．②
C．③ D．④
4、成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
5.中国几千年历史凝结有许多成语故事， 其中不少闪烁着睿智的光芒， 成为传统文化地瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期
A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦汉
6.下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是
A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公
7.“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是
A.春秋 B.战国 C.西周 D.商朝
8.“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
A.夏商时期 B.春秋战国时期
C.秦汉时期 D.三国时期
9．某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是
A．西周分封 B．春秋五霸
C．战国七雄 D．秦灭六国
10.．成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是
A.退避三舍 B.围魏救赵 C.纸上谈兵 D.三顾茅庐
11.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是
A.牧野之战 B.春秋争霸 C.楚汉之争 D.官渡之战
12.右图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时
A．经济的发展 B．战争的需要
C．运输的需求 D．社会的安定
13春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落（ ）
A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．郡县制
14.据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是
A．夏商时期 B．西周时期 C．春秋战国时期 D秦汉时期
15.益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ）
A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
16.读《战国时期黄河、长江中下游地区图》，完成以下问题。
（1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一？
（2）由图中的A、C两国，你能联想到哪个成语典故？
（2015·湖南益阳）17.．仔细观察下图，结合所学知识回答：（14分）
（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（4分）
（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）
3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（4分）
（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）
达标测试答案
1—5.CBCDC 6---10.BABBA 11—15.BBCCA
16.（1）晋文公；（2）朝秦暮楚；
17.（1）东：齐国（2分） 南：楚国（2分）
（2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（任答两点即可）（4分）
（3）秦国（2分） 秦国进行了商鞅变法（2分）
（4）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分）第18课 三国两晋南北朝的科学技术
【学习目标】了解魏晋南北朝时期的重要科技成就
【学习重点】“祖冲之和圆周率”
【学习难点】圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法
阅读课文做下题
1.南朝的 是我国古代著名的数学家和天文学家，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后的第 位数，领先世界近 年。
2.北朝的 是我国历史上著名的 家，著有《齐民要术》，它是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
3.北魏的 是我国古代杰出的 学家，著有《水经注》，是一部综合性的 专著。
达标测试
1．填出三国两晋南北朝时期数学、农学、地理学方面的代表人物、生活的时代及其主要成就。
代表人物 生活的时代 主要成就
数学
农学
地理学
2．三国两晋南北朝时期，比欧洲早了约1000年的成就出现在( )
A．数学方面 B．农学方面
C．地理学方面 D．医学方面
3．祖冲之、贾思勰、郦道元等古代著名科学家取得成就的原因有哪些 你从中得到哪些启发
4．祖冲之取得的最杰出的成就是( )
A．制造出“千里船” B．《缀术》的编著
C．设计制造了水碓磨 D．精确计算圆周率到小数点后第七位
5．祖冲之是 时期著名的科学家。他在前人的基础上计算出圆周率的数值在
和 之间。
6．圆周率是解决圆的 与 比率关系的数学问题。祖冲之分别用两个分数来表示圆周率。
7．祖冲之把圆周率的数值计算到小数点以后七位数字，比欧洲人早了约 年。
8．贾思勰是生活在 和 时期的著名 家。
9．我国第一部比较完整的农业科学著作是( )
A．《水经注》 B．《缀术》 C．《齐民要术》D．《论衡》
10．下列表述，不属于《齐民要术》内容的是( )
A．农作物因地种植 B．改革生产工具和生产技术
C．介绍渔业生产方法 D．调整产业结构
11．我国古代杰出的地理学家郦道元写成的著作是( )
A．《缀术》 B．《齐民要术》 C．《水经注》D．《论衡》
12．下列科学家中，属于北朝人的是( )
①祖冲之②贾思勰③郦道元④张衡
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
13．《水经注》既是一部优秀的 著作，同时具有很高的 和 价值。
课后测试走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了
14．第一次将圆周率精确到小数点以后第七位数字的是( )
A．刘徽 B．刘歆 C．何承天 D．祖冲之
15．下列我国古代文化成就，领先世界l000年以上的有( )
①地动仪②文字的出现
③纸的发明和使用④精确到小数点后七位数的圆周率
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
16．下列成就，距离曹操生活年代最近的是( )
A．地动仪的发明 B．《齐民要求》
C．《水经注》 D．《伤寒杂病论》
17．我国现存的第一部比较完整的农业科学著作的作者是( )
A．郦道元 B．贾思勰 C．祖冲之 D．王充
22．阅读下列材料：
空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
——《水经注》
请回答：
你能用现代汉语写出这段材料的原文大意吗
答案：
1.
代表人物 生活的时代 主要成就
数学 祖冲之 南朝 把圆周率的数值精确到小数点以后第七位，比欧洲人早了约1000年
农学 贾思勰 北魏、东魏 《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作
地理学 郦道元 北魏 《水经注》既是一部优秀的地理学著作，同时具有很高的文学和史学价值
2．A 3．(1)原因：吸收前人成果，刻苦钻研，注重实践。(2)启发：我们要以他们为榜样，养成认真思考，勇于创新的良好习惯，同时注意理论与实践相结合，为人类文明、科技的进步而努力学习。
4．D 5．南朝 3．141 5926 3．141 5927 6．周长 直径 7．1000 8．北魏 东魏 农学 9．C10．D 11．C l2．B l3．地理学 文学 史学14．D l5．A l6．D l7．B l8．天文学机械制造月球19．贾思勰齐民要术20．地理学水经注
22．空旷的山谷里传来猿叫的声音，那样哀婉，久久不绝。打鱼的人歌唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿叫三声就使人泪沾衣裳。”23．略第8课 春秋战国文化
【学习目标】
1、通过学习各位思相家、政治主张及著作，重点掌握大思想家和孔子言论。
2、知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。
【学习重点】大思家、大教育家、孔子、老子
【学习难点】各位思想家的主张
看书做下题
1、_______姓李，名耳，字聃，楚国人，春秋末年伟大的____________，道家学派创始人。言论主要记录在____________中，政治上主张___________。
2、____________，名丘字仲尼，春秋末年鲁国人是一位伟大的____________，儒家学派创始人，思想主要由“____________”和“____________”两部分组成，他还是一位伟大的___________。教学上，主张____________，教育学生诚实_____
____________、____________。
3、孟子，名轲，是战国时期____________学派的代表人物，他反对兼并战争，主张实行“____________”言论收在________________一书中。
4、庄子，名周，是战国时期____________学派的代表人物。主张____________，政治上主张实行“____________”言论收在________________一书中。
5、____________名翟，是战国时期____________学派的创始人。他主张______
____________和____________，言论收在__________________一书中。
6、__________是我国第一部诗歌总集，现存305篇，分为_______________、____________、____________三部分，它具有很高的史科价值，在我国文学史上也有着深远的影响。
7、屈原，楚国贵族，他的作品吸收了南方民歌的精华，创造出了一种新的诗歌合体裁——“__________”代表作是__________________。
达标测试
1. “光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是( )
A.孟子 B. 墨子 C. 庄子 D.韩非子
2.古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是( )
A.政治思想 B.教育思想 C.生态思想 D.军事思想
3.2014 年 12 月 4 日是我国的第一个宪法日，春秋战国时主张“以法治国”的思想家是( )
A．孟子 B．老子C．墨子 D．韩非
4.孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张（ )
A.兼爱、非攻 B.实行“法治” C.“无为而治” D.“仁”和“爱人”
5.在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是( )
A．孔子 B．老子C．墨子 D．韩非子
6．“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是( )
A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．李冰
7.孔子的儒家学说成为封建正统思想始于( )
A．东周 B．秦朝 C．西汉 D．隋朝
8. “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )
A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想
9.中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.孙子 D.韩非子
10.端午节即将到来，相传端午节最初是为了纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索的精神，融汇成湖湘文化的重要特征。这位诗人是( )
A.屈原 B.贾谊 C.王船山 D.曾国藩
11.每年的农历五月初五是我国传统节日端午节，这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗，今天的农历据说来源于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
12.司马迁在《史记》中写到，“余读《离骚》、《天问》……悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”。作者的意思是( )
A．屈原应该投身于文学创作 B．楚辞体作品缺乏志向和追求
C．为屈原遗作中爱国志向所感叹 D．认为屈原的遭遇和结局不值得
13.汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述，不正确的是
A.商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上
B.我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的
C.汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体
D.造纸术和印刷术的发明，促进了汉字的传播
14．请结合所学知识说明，端午节划龙舟、吃粽子的民俗，相传是为了纪念谁？他为什么受到人们的尊敬和怀念？
达标测试答案
1---5.BCDDA 6---10.BCBBA 11---13.CCB第4课 夏、商、西周的更替
【目标要求】
记住我国历史上第一个王朝建立的时间和标志，记住商朝后期的都城（古今地名）。
理解夏朝在我国历史上的地位。了解商朝繁荣的主要表现。
重点：理解夏朝在我国历史上的地位。
看书做下题
1.约公元前 年， 建立夏朝。死后他的儿子启继承父位，从此
制代替了 制。
2.我国历史上第一个王朝是 。
3. 是我国历史上第一个国王。
4.夏朝的统治中心地区在今 西部和 南部。
5.约公元前 年，商的首领 发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于
，夏朝灭亡。
6.约公元前1300年，商王 把都城迁到 （今 ）。
7.商朝鼎盛时，商的势力范围东至 ，西到渭水上游，南抵 ，北达
一带。
8.商朝的手工业很发达，重要的手工业部门有 、 和 等。
9.商朝统治 年。商的最后一个王是 。
【问题探究】
夏朝的灭亡和商朝的灭亡有什么共同点？
达标测试
1．夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。右图为《春秋左传》中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是
A．黄帝 B．尧
C．禹 D．桀
2.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是
A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制
C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主
3．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
4．我国历史上第一个国家——夏朝的建立者是（ ）
A．禹 B．启 C．桀 D．汤
5．“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（ ）
A．实行世袭制 B．实行分封制 C．实行郡县制 D．实行行省制
6.我国原始社会结束于
A．黄帝时期 B．尧时期 C．舜时期 D．禹时期
7.下列事件发生在商朝的是（ ）
A．涿鹿之战 B．烽火戏诸侯 C．盘庚迁都 D．孔子周游列国
8.下列国王的事迹中，能从正面说明“得民心者得天下”的是（ ）
①桀 ②汤 ③纣 ④周武王
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9.周武王伐纣灭商的基础是（ ）
A．商纣的暴政引起人民的反抗 B．牧野之战中商朝奴隶的倒戈
C．周文王时整顿政治军事，使周成为强国 D．商朝兵力不足
10.北京出土的青铜器“克盉（hé）”（右图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是( )
A．诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C．诸侯向周天子缴纳贡品
D．诸侯定期觐见周天子
11.从夏、商两代的灭亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（ ）
A．重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强国力.
12. 西周时期农业和手工业生产部门的主要劳动者是 （ ）
A．平民 B．奴隶 C．诸侯 D．士
13.
读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其内容是什么
达标测试答案
1—5.CBABB 6—10.DCDCA 11—12.BA
13.措施：分封制
内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。第２课 明入口的氏族村落
【学习目标】
1.知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具等。
2.通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同，了解他们所取得的进步。
【重点】
知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具等。
看书做下题
1、 遗址：距今约七千年，浙江余姚， 流域，河姆渡人种植 ，
我国是世界上最早种植水稻的国家。住着 的房子。
2、 遗址：距今约五六千年，陕西西安， 流域，他们的主要粮食作物是 ，
住着 的房屋，能制造色彩鲜艳的 。我国是世界上最早种植粟的国家。
3、
原始居民 时间 地区业 原始农耕 原始家畜饲养业 原始手工
河姆渡原始居民
半坡原始居民
大汶口原始居民
达标测试
1.文物是研究历史的重要依据。下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据的是
A B C D
2．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
3．黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”请你判断出他们研究的是哪一原始人群
A．元谋人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．山顶洞人
4.“古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是
A.河姆渡遗址 B.大汶口遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址
5.我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中，可为这一结论提供证据的是
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
6．下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形？（ ）中学历史教学园地
A．北京人 B．山顶洞人
C．河姆渡居民 D．半坡居民
7.考古挖掘的遗址实物是研宄历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家（ ）
A.粟 B.水稻 C.白菜 D.芥菜
8.图1所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于
图1
A. 元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
9．通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是
A．河姆渡人 B．半坡人
C．元谋人 D．北京人
10.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民分别是
A.元谋人和半坡人 B.元谋人和北京人
C.河姆渡人和北京人 D.河姆渡人和半坡人
11.河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是
A.洞穴 B.干栏式房屋 C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋
12．距今约七千年，长江流域原始农耕文明的代表是
A．北京人 B．河姆渡原始居民
C．半坡原始居民 D．黄帝
13． 圩墩遗址是常州地区最早的母系氏族公社遗址，生活在约 6000 年前的圩墩原始居民应该
A．开始使用天然火 B．过着定居生活
C．使用铁制工具 D．实行禅让制
14.羊属于十二生肖之一，今年是农历的羊年，“三羊开泰”“喜气洋洋”是中国老百姓在羊年春节互致问候时使用频率最高的词汇之一。属于十二生肖的动物有
A.猫 B.狼 C.狗 D.狮
15.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是
A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物
第２课 文明入口的氏族村落导学案答案
1—5.BDCAD 6-10.DADBD 11—15.BBBCD第19课 三国两晋南北朝的文化艺术
【学习目标】
了解佛教、道教、魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就
【学习重点】佛教、道教在我国的传播情况和以“大放光彩的书画艺术”和“辉煌的石窟艺术”
【学习难点】“大放光彩的书画艺术”
阅读课文做下题
1、佛教于 传入我国中原地区.佛教文化对我国文化发展有深远影响
2、道教是我国土生土长的宗教，兴起于 时期，创始人之一为 。道教对我国文化也有深远的影响。
1、三国两晋南北朝时期，是中国古代 、 、 大放光彩的时代。 与 ，造就了许多书画名家，更创造了举世闻名的石窟艺术。
2、 时， 王羲之在学习前人书法的基础上，博采众家之长，形成自己独特的风格，有“ ， ”的美称。他的行书代表作是 。他以杰出的书法成就，被后人称之为“ ”。
3、三国两晋南北朝时期，绘画艺术有了很大发展，名家辈出。其中艺术成就最高的是 人 。他的画中珍品现存有摹本 和 。他主张画人物要“ ”。
4、石窟艺术综合了 和 的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。它是随着 的传播而发展起来的。北魏时期北方凿窟造像之风盛行，其中最著名的有山西大同的 ，河南洛阳的 等。
达标测试
1.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是（ ）
A．一些封建贵族信佛 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C．对封建国家统治有利 D．对我国文化的发展有深远的影响
2．道教之所以被统治阶级尊奉，是因为它（ ）
A．是我国土生土长的宗教 B.适应了统治者统治的需要
C．有利于文化事业的发展 D．主张修身养性，得道成仙
3.下列有关我国古代文化名人与其成就搭配正确的是
A.医圣——张仲景——《本草纲目》 B.书圣——王羲之——《兰亭序》
C.诗圣——杜 甫——《念奴娇·赤壁怀古》D.画圣——赵孟頫——《秋郊饮马图》
4. 1.被誉为“天下第一行书”的是 （ ）
A．《汉书》 B.《兰亭序》 C.《女史箴图》 D.《水经注》
5.其书法被称为“飘若浮云，矫若惊龙”的是（ ）
A.王羲之 B.王献之 C.顾恺之 D.祖冲之
6.王羲之的书法之所以能独创一家，关键是（ ）
A.擅长多种书法、多才多艺 B.创作《兰亭集序》闻名天下
C.注重吸取前人书法精华 D.具有书法艺术的天赋
7.顾恺之绘画作品中成就最突出的是 （ ）
A.山水画 B.人物画 C.宗教画 D.风俗画
8.最能体现三国两晋南北朝时期艺术成就是（ ）
A.书法 B.绘画 C.雕塑 D.石窟艺术
9. “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这首诗最能说明的是（ ）
A 南朝的寺庙最多 B 南朝的雨水最多
C 南北朝时期佛教盛行 D 南朝的寺庙都浸泡在水中
10.被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多，影响甚广。这与中国政府一贯以来推行宗教信仰自由政策密切相关。该宗教由古代印度传入我国中原地区大约是在( )
A．秦朝末年 B．西汉末年 C．东汉末年 D．唐朝末年
达标测试答案
1—5．CBBBB 6—10.CBDCB第12课 两汉经济的发展和丝绸之路
学习目标：
1、了解中原王朝与匈奴的和战关系。
2、讲述张骞出使西域的史实，西汉设置西域都护，标志今新疆地区正式归属中央政府管辖的开始。
3、理解“丝绸之路”在东西方经济文化交流中的桥梁作用。
阅读课文做下题
1、匈奴是生活在蒙古高原上的古老游牧民族，在 逐渐兴起，经常南下到黄河流域抢掠。
2、秦统一六国后，秦始皇派大将________北伐匈奴，收复_________，为进一步开拓西域奠定了基础。
3、西汉初期，经济凋敝，汉高祖采取_______政策，换来了短暂的安宁；汉武帝时，国力昌盛，采取攻势，相继派________、__________打败匈奴。
3、西汉汉元帝时，把_________嫁给匈奴首领____________。这次和亲使北部边疆出现了几十年的和睦安宁。_____________成为千古流传的佳话。
4、汉朝把_______和_________以西，包括今______和中亚以至更远的广大地区，称为 。
5、汉武帝为了联合西域的___________夹击匈奴，先后于公元前138年、公元前119年两次派 出使西域。张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。
6、公元前______年，西汉王朝在西域设置_______，标志着今新疆地区正式归属中央政府管辖的开始。
7、东汉初年，北匈奴再度控制西域。公元73年， 出使西域，进一步密切了中原和西域的联系。
8、在张骞出使西域后，即开通了贯穿东西的交通线，即从________出发，经__________、今新疆地区，通往 、，直到 。因中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，所以此通道被称为_____________。
9、通过丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也传到中国。“丝绸之路”成为东西方 的桥梁。
达标测试:
1．目前我国正在规划建设的“丝绸之路经济带”是对古代丝绸之路的传承和提升。关于丝绸之路说法正确的是
A．最初开通于明朝 B．开通功劳最大的是张骞
C．起点在今新疆 D．开通功劳最大的是班超
2.2015年3月，国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，建设“一带一路”。西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是
A.张骞 B.卫靑 C.蒙恬 D.霍去病
3．派卫青、霍去病出击匈奴。取得河西走廊，并设置敦煌、张掖等郡县的皇帝是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖
4．“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是
A．长安 B．洛阳 C．成都 D．杭州
5．下列三幅图片体现的共同主题是
丝绸之路 郑和下西洋 一带一路
A.统一多民族国家巩固 B.加强亚欧非三洲联系
C.中外经济文化的交流 D.东西方文明交往通道
6．国家发改委、外交部、商务部于2015年3月28日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，要求新疆地区发挥独特的区位优势，打造丝绸之路经济带核心区。该地区隶属于中央政府的管辖开始于
A．西汉时期 B．东汉时期
C．三国时期 D．唐朝时期
7.2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲，提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想。关于丝绸之路说法正确的是（ ）
A.最初开通于唐朝
B.其路线是从西汉首都洛阳出发，直达西亚、欧洲
C.中转站是大秦
D.是在汉代张骞通西域后开通的
8.2015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是
A.对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞
B.西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活
C.其路线是从西汉的首都洛阳出发，直达西亚、非洲
D.这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁
9.我国历代政府均重视对边疆的有效管理。下列行政或军事机构管辖的地区是
A．西藏 B．东北 C．新疆 D．台湾
10. 下列各项历史事件与影响对应正确的是
A.张骞出使西域——促进丝绸之路的开辟
B.隋朝大运河的开凿——使成都平原成为“天府之国”
C.启蒙运动——动摇了资本主义统治
D.法国大革命——确立了君主立宪制
11．习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通
A．使世界连成一个整体 B．加速了殖民扩张和殖民掠夺
C．促进了区域文明的交流 D．促进了亚非与拉美地区的贸易往来
12．新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于（ ）
A．张骞出使西域 B．丝绸之路开通
C．西域都护的设置 D．宣政院的设置
13．与图1直接相关的是（ ）
①张骞通西域
②西汉政府设置西域都护
③沟通东方和西方的桥梁
④东汉和欧洲开始直接交往
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
14．西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（ ）
A．长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦
B．长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—西亚—大秦
C．长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦
D．长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—西亚—欧洲
15. “连接亚欧风物，融汇东西文明”——“一带一路”勾画了开放包容、和平发展、互利共赢的新蓝图。在古代，丝绸之路是
A. 沟通中西交通的陆上要道 B. 唐代商人出海贸易的交通要道
C. 连接中国南北的交通大动脉 D. 清朝对外文化交流的桥梁
16.（2015·山东济南）习近平主席提出建设“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）的战略决策，使丝绸之路成为热门话题。阅读材料，回答问题。
材料一 汉代丝绸之路示意图
①．依据材料一并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路的起止点的名称。
A： （城市）； E： （国家或地区）
材料二 从汉代开始，中国人就开通了从广东到印度去的航道。……宋朝时，随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移，面对北方好战民族的侵袭、围困，从广州、泉州等地出发的海上航路日益发达，越走越远，宋朝发展出中国航海史上的一个高峰。
②．依据材料二并结合所学知识，概括宋朝“海上航路日益发达”的原因。
③．《大公财经》评价说：“丝绸之路最重要的意义在于，它是国际交流的典范，成为和平跨国贸易和跨种族文化交流的代名词。”请结合所学知识，简要评述作者的观点。（有观点，有史实）
达标测试答案:
1—5.BABAC 6—10.ADCCA 11—15.CCDAA
16.①．A：长安；E：大秦；（或欧洲）
②．南方的进一步开发；经济重心南移；商业繁荣；
③．早在西汉，北方丝绸之路的开通，就已成为了联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁；中国的四大发明就是通过这条通路传到西方的，而西方古代科技和文化也是从这条通道传入中国的，因而它是国际交流的典范，成为和平跨国贸易和跨种族文化交流的代名词。第17课 十六国与北朝
学习目标：
1.了解北方少数民族内迁的史实。
2.掌握北魏孝文帝促进民族融合的措施。
阅读课文做下题
1、东汉以来，中原王朝为了分化瓦解北方和西北方边疆地区少数民族的力量，并达到 和 的目的，对少数民族进行招抚，甚至强迫他们向内地迁徙。内迁的少数民族主要有 、 、 、 、 、在历史上合称“ ”。
2、鲜卑族拓跋部原居住在 一带，过着游牧生活。386年，拓跋部建立 ，定都 ，史称 。 年，统一黄河流域，结束了北方的分裂割据局面。
年，北魏 将都城从 迁到 。
3、北魏孝文帝改革的措施主要有哪些？我们应如何看待这些措施。
达标训练:
1.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中 A 政权的建立者是
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.女真族
2、魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的历史事件是
A.昭君出塞 B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏 D.册封达赖、班禅
3.关于北魏孝文帝改革，既是原因又是结果的是
A.迁都洛阳 B.军队战斗力提高 C.社会矛盾激化 D.北方民族大融合
4.“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有
①秦始皇规定以小篆为全国统一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿汉服
③辽、宋、西夏、金政权的对峙 ④乾隆帝平定大小和卓的叛乱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5．下列地图所示现象对三国两晋南北朝历史发展的影响不包括（ ）
A．促进了民族融合 B．丰富发展了中华文明
C．完成了全国经济重心南移 D．加速了少数民族封建化
6．某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（ ）
A．中华文明的起源 B．统同一国家的建立
C．政权分立和民族融合 D．繁荣开放的社会
7．图2反映了1500多年前我国历史上的一次重要改革，这次改革的主要措施包括
①在朝廷中必须使用汉语 ②以孝治国 ③从官员到民众都必须穿戴汉族服饰
④提倡尊老、养老的风气
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
8．对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是（ ）
A．社会发展陷入停滞倒退 B．科学技术取得了显著进步
C．南方经济有了较快发展 D．民族融合的趋势不断加强
9．提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是（ ）
A．刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举
B．北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合
C．文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础
D．闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流
10.历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配正确的是
A．北魏孝文帝——把都城从平城迁到洛阳 B．成吉思汗——建立元朝
C．汉武帝——修筑长城 D．耶律阿保机——建立西夏
11．某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（ ）
A．统一国家的建立 B．政权分立与民族融合
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展
12．下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点表述中，正确的一项是
A．都进行了迁都 B．都推行了汉化政策
C．都大大提高了军队的战斗力 D．都是统治者自上而下的改革
13.（2015·广西桂林）（共10分）阅读下列材料：
材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有10O万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。 ——斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》
材料二 右图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。
材料三 禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人
和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就
要降职或罢官。
请回答：
（1）材料一的“皇帝”指的是谁？（1分）他“耗去大
量的生命”修筑长城的目的是生命？（1分）依据材料谈谈你对他修长城的看法。（2分）
（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北
方少数民族名称。（2分）材料三反映的是历史上哪一次改革？（1分）这次改革的目
的是什么？（1分）
（3）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。（2分）
达标测试答案
1---5.BBDBC 6—10.CAAAA 11.BD
13.（1）秦始皇（1 分）。目的：抵御匈奴（1 分）。
看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百姓带
来了痛苦和灾难(要求答出两层意思，意思相近即可（2 分）。
（2）匈奴、鲜卑、羯、氏、羌（任写两个即可，2 分）。北魏孝文帝改革（1 分）。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治(答出任意一点即可（1 分）。
（3）变化：从民族间的对抗到民族融合（意思相近即可 2 分）。
图2 穿汉族服装的
少数民族贵族第1课 州大地上的原始人类
【学习目标】
1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识；
2、养成独立思考和进行比较的能力。
3、激发学生的爱国主义情感，培养珍视人 类文化遗产的意识。
【学习重点】北京人和山顶洞人
看书做下题
一． 元谋人
1．发现地点： 省 县。
2．距今年代：距今约 年，是我国境内已知 的人类。
3．发现的主要考古资料：⑴两颗远古人类的 。⑵一些有明显加工痕迹的 。⑶许多 和呈黑色的 。
二． 北京人
1．发现地点： 周口店的山洞。
2．距今年代：约 年至 年。
3．体质特征：保留了 的一些体质特征，但已经能 ， 基本上具备了现代人的特点。
4．生产生活：⑴能制造和使用 石器。⑵已经使用 火。⑶过着 生活，这是人类最原始的 形式。
三． 山顶洞人
1．发现地点：北京周口店 顶部的洞穴。
2．距今年代：约 年。
3．体质特征：面貌同 没有多大区别。
4．生产生活：⑴除了 和 外，还会捕捉 动物。⑵懂得 技术，使用骨针。⑶用骨针连缀 ，用来遮蔽身体，抵御严寒。⑷已经能够 火。
达标测试
1．下列我国原始居民中，最早会使用天然火的是
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
2．假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？
A．北京市 B．陕西省 C．云南省 D．浙江省
3.“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去
A.北京市 B.陕西省 C.浙江省 D.云南省
4.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”
的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是( )
A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服D.烧烤食物
5.日前，云南省元谋古人类历史文化旅游项目计划用5年时间，投资57亿元，打造成5Ａ级旅游区、全国特色景观旅游名镇。这样做是因为（ ）
A．此地风景优美，气候适宜 B．发现了我国境内目前已知的最早人类
C．出土了完整的人类头骨化石 D．是目前发现远古人类化石最多的地方
6. 从长相和智力水平看，同现代人最相近的是 （ ）
A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
7.关于北京人的叙述中，不可能出现的是（ ）
A．用火照明、防寒 B．懂得打制石器
C．按血缘关系组成家庭 D．懂得通过采集、狩猎维持基本生存
8. 人与动物的根本区别是（ ）
A．会不会使用工具 B．会不会自己找食物 C．会不会使用火 D．会不会制造工具
9. 2007年3月，央视《探索·发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。我们可以通过这部专题片看到的生活场景有哪些
①元谋人使用石器劳动
②北京人从自然界获取火种御寒照明
③北京人使用的石器是磨制的
④山顶洞人会用骨针缝制衣服，已有爱美之心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10. 假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人
A．会做项链，懂得爱美 B．长相像猿，比较丑陋
C．会缝制衣服，比较文明 D．用人工取火，比较先进
第1课神州大地上的原始人类 导学案 答案
1.ACADB 6.DCDBB第9课 秦始皇建立多民族的统一国家
学习目标
掌握秦始皇为建立多民族的统一国家，在政治、经济、文化思想及军事方面采取的主要措施学习的重点、难点
理解并掌握封建专制主义的中央集权制的概念
阅读课文做下题
1、秦王统一中国后，认为自己的功劳高过古代所有的帝王，决定取＿＿的“皇”字和＿＿的“帝”合而为一，成为“皇帝”他就是我国古代的第一个皇帝，后人称他为＿＿＿。
2、＿＿＿年，秦始皇消灭六国，统一中国后会面临哪些问题？为此他将怎样解决这些问题？
政治上：建立封建专制主义中央集权制
①＿＿是最高的统治者，总揽一切大权
②在中央实行“＿＿＿＿＿” ＿＿为百官之长，协助皇帝处理全国政务；＿＿主管军事；＿＿＿＿为副丞相，负责监察百官。
③在地方，废除＿＿＿，实行＿＿＿。把全国分成＿＿个郡，郡下设＿＿。中央及郡县的主要官吏均由＿＿直接任免。
作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
经济上：统一货币、度量衡、“车同轨”
①秦始皇废除六国的旧币，铸造统一的＿＿＿＿铜钱，在全国通用，称为“＿＿＿”。
②“度量衡”是什么意思？
③为什么要修建驰道，并统一车轨？
文化思想上：统一文字、焚书坑儒
秦始皇命＿＿以原秦国使用的＿＿字体为基础，统一全国文字。后来又流行一种笔画更简单、书写更方便的＿＿。
② 在群雄并立的战国时期，思想领域出现“＿＿＿＿”的局面。为了加强思想专制，秦始皇采取什么措施？具体内容是什么？影响如何？
作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
军事上：北击匈奴，南攻越族，开拓疆土
① 派蒙恬（tian）北击＿＿，修筑了万里长城。在图上找到长城的东西起止点。你怎样看待长城的修筑？
a＿＿＿＿＿＿＿ b＿＿＿＿＿
② 南向＿＿、＿＿地区进军，并修了＿＿，统一岭南，设立＿＿、＿＿、＿＿三郡。
③ 指图说清楚秦朝的疆域四至。
作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
达标测试
1.秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.司隶校尉
2.右图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是( )
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.清朝
3.中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A．夏朝B．秦朝C．汉朝D．唐朝
4.20世纪90年代，陕西章台出七了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块）上面有上都、代郡、邯郸等郡名和篮田等县名。这一发现可以印证秦朝( )
A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实
C．用泥制陶的事实 D．实行了郡县制度的事实
5.秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是( )
A．皇权专制 B．任免官吏 C．思想控制 D．言即法律
6.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( )
A．统一度量衡和货币 B．焚书坑儒
C．修筑长城 D．建立起中央集权制度
7.秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是( )
A．丞相 B．太尉C．御史大夫D．中书省
8. “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是 ( )
A.秦始皇统一六国 B.秦始皇统一文字
C.元世祖巩固和发展统一多民族国家
D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础
9．右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代 “疆域四至”示意图，这个朝代是（ ）
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．清朝
10．“臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是
A．兼并六国，完成统一 B．统一思想，巩固统治
C．钳制思想，摧残文化 D．整顿吏治，以德化民
11.秦朝官僚机构中，具有监察职责的是
A.丞相 B.御史大夫 C.门下省 D.军机处
12．图1是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中②对应的朝代是
图1 中国朝代更替示意图【注：“BC”公元前；“AD”公元后】
A．夏朝 B．秦朝 C．元朝 D．清朝
13．在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是
A．秦灭六国，统一天下 B．罢黜百家，独尊儒术
C．开创科举，选官取士 D．废除行省，设立三司
14.2014年是农历马年，仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种
A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．楷书
15.公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面。公元前221年是
A公元前2世纪早期 B公元前3世纪早期 C公元前2世纪晚期 D公元前3世纪晚期
16．(2015·益阳)仔细观察下图，结合所学知识回答：（14分）
（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（4分）
（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）
（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（4分）
（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）
达标测试答案
1----5.CABDA 6—10.DCAAB 11---15.BBACD
16．（1）东：齐国（2分） 南：楚国（2分）
（2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（任答两点
即可）（4分）
（3）秦国（2分） 秦国进行了商鞅变法（2分）
（4）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分）
朝代时间轴
1644AD—1912AD
④
1271AD—1368AD
③
2070BC—1600BC
①
221BC—207BC
②
发
展
轴第5课 甲骨文与青铜器
学习目标： 学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变。
学习重点：甲骨文和青铜工艺
难点：甲骨文的简况介绍及文字的演变
看书做下题
1、 甲骨文：______时出现的刻在________和________骨上的文字，记录和反映了________的活动和_______朝的政治、经济情况，是一种比较成熟的文字。
2、 我国有文字可考的历史从_______朝开始。
3、 青铜器：青铜器是_______ 、________、 ________的合金，______朝的代表作____________是目前世界上发现的最大的青铜器。四川三星队出土的青铜人立象，反映商代巴蜀文化。
4.讨论回答以下问题：
①我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？
②那时的文字记载了什么内容？
③你知道目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代？
达标测试
1.在湖南宁乡出土，因造型奇特，花纹华丽而被称为商代青铜器中精品的是( )
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．大盂鼎 D．铜象尊
2.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东汉
3. 昏君亡国，明君兴政，参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是
A. 周文王 B.周武王 C. 周幽王 D.周平王
4.“青铜文化”时期大体上相当于我国的（ ）
A原始社会初期 B 原始社会末期
C奴隶社会形成和繁荣时期 D 奴隶制到封建制变革时期
5.举世文明的“三星堆”文化主要覆盖地区是 （ ）
A中原地区 B 长江下游 C 成都平原 D 江汉平原
6.以下哪一项不符合“青铜文明”的表述
A只有青铜铸造技术 B 手工艺以青铜铸造为主
C青铜铸造技术高超 D 农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣
7. 成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可以了解（ ）朝代灭亡的历史。
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
8. 我国有文字可考的历史开始于：（ ）
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周
9. 20.有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
10．2014年5月17日，位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新，对游人免费开放。商朝末年,为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯、仲雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文明。但他们还不可能做到的是
A．传授铸造铁法 B.带来青铜礼器
C．带来精美的彩陶器具 D.传播甲骨文字
11.如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
识读下图并回答
（1）图中文物名称是什么？
（2）铸造于哪一朝代？请用一句话说说它的地位
（3）请再写出你知道的同一时期的两个青铜器
达标测试答案
1—5..BBCCC 6--10.ABBAA 11.第3课 中华文明的之祖
【学习目标】
1．了解炎帝、黄帝是传说中的华夏族的祖先，被尊奉为中华民族的人文始祖。
2．了解禅让是尧、舜、禹时期通过推举产生部落联盟首领的办法。
3．了解大禹治水的故事
【重点】
了解禅让是尧、舜、禹时期通过推举产生部落联盟首领的办法。
看书做下题
（一）炎帝与黄帝
1．在古史传说中， 和 是黄河流域的部落联盟首领。
2．距今约 年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。炎帝和黄帝曾经联合打败以 为首的部落。
3．炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在“ ”展开大战。后来，炎、黄二部走向联合，形成后来 的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的 。
（二）尧舜“禅让”
1． 、 、 是黄帝之后黄河流域的部落联盟首领。
2．通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“ ”。
（三）大禹治水
1．禹采用 和 相结合的方法，治水成功。
2．禹声名远播，在部落联盟中享有极高的威望，被称为“ ”。
达标测试
1．被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是（ ）
A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．禹
2．“赫赫始祖,吾华肇造；……建此伟业,雄立东方。”诗中北奉为中华民族人文始祖的是（ ）
A．尧 B．舜 C．禹 D．炎帝和皇帝
3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是（ ）
A.黄帝 B.禹 C.启 D.汤
4．据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为（ ）A．他创造了使用至今的汉字 B．他带领人们根治了水患
C．他是中华民族的“人文初祖” D．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
5．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是（ ）
A．盘古开天 B．炎黄传说
C．禅让传说 D．大禹治水
6．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．宗法制
7． 禹治水时，采取的新方法是（ ）
A.堵塞决口 B.加高堤坝 C.顺势疏导 D.加宽河道
8.相传让下属官员发明文字，其妻嫘祖发明养蚕抽丝技术的人是 （ ）
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
9. ．自古以来中华民族就是一个大家庭，我们华夏子孙的共同的祖先是 （ ）
①黄帝 ②女娲 ③蚩尤 ④炎帝
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10..右图中的人物是
A.炎帝 B.黄帝
C.尧帝 D.舜帝
10．阅读下列材料：
村料一（见下图）
传说中黄帝时代的发明创造
材料二（见下图）
上图为在新疆发现的东汉墓中出土的丝袜。据考证该墓主人是当地人，丝袜是经“丝绸之路”从中原地区运来的。
材料三 （贞观年间）米斗四五钱（说明粮食很便宜），外户不闭（门者）者数月，马牛被（遍）野。……是岁，天下断狱，（判）死罪者（只有）二十九人，号称太平。
——欧阳修《新唐书》卷四一《食货志》
请回答：
（1）据材料一，指出传说中黄帝时代的发明创造。
（2）你认为材料二可以印证哪些历史现象？
（3）据材料三，概括贞观年间的经济、社会状况。
（4）上述材料分别来自传说、文物和史书记载。指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠？并列举能反映夏朝建立之前中国历史的传说（材料一所涉及的传说除外）和文物各一例。（2分）
达标测试答案
1—5.BDACD 6—9.ACAD
10．（1）建造房屋，发明舟车、衣裳、养蚕缫丝、兵器、发明文字、历法。
（2） 西域各国与汉朝交往密切，新疆是古代丝绸之路的必经之地 。
（3）经济繁荣，社会清明。
（4）文物。传说：大禹治水、炎帝改进家具、发明陶器、医药、开辟集市等；半坡遗址出土的鱼纹彩陶盆、钻孔石斧，河姆渡遗址出土的骨耜、栽培稻谷遗存、刻画猪纹陶钵。
