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3.2 光的反射定律（一）
1、（2024年甘肃定西）如图所示的光现象中，属于光的反射的是（ ）
A. 透镜看书 B. 手影游戏
C. 水中倒影 D. 棱镜色散
2、（2023年湖南郴州）下列光现象中，与光的反射有关的是（ ）
A. 光的色散
B. 立竿见影
C. 在平静的水面能看到蓝天白云
D. 沙漠上空出现海市蜃楼
3、（2023年陕西）下列光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A. 水中倒影 B. 手影游戏
C. 海市蜃楼 D. 雨后彩虹
4、(2023年四川宜宾）（多选）小强同学用如图甲的实验装置，探究光反射时的规律，并将数据依次记录在表1中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放置。对此探究，下列说法正确的是（ ）
表1
次数 1 2 3 4 5
0° 20° 30° 40° 60°
0° 20° 30° 40° 60°
A. 图甲中表示反射角的是
B. 实验时的反射光线是绕O点逆时针转动的
C. 实验说明反射角等于入射角
D. 图乙中平面镜与地平线的夹角θ为75
5、图所示是研究光的反射规律的实验情境，一束光贴着垂直于平面镜的纸板，从A 点射到平面镜上的O点，oN 是法线，入射角∠AON=45o。已知纸板上∠N O B =30o,∠N O C =45 o，∠NOD=60 o 。则入射光线AO的反射光线将沿着图中________方向射出。
6、探究“光的反射现象”，减小入射光线与平面镜的夹角，则反射角将_____（选填“增大”或“减小”）；小敏和小华通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛，这说明在光的反射现象中光路是_____的．
7、如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。
实验次数 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
丙
（1）如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜_____________。
（2）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上0点，观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如图丙。比较反射角和入射角，可以得出结论，反射角_____________入射角。
（3）在图甲中，如果让光逆着0F的方向射向平面镜，会看到反射光沿着0E方向射出。这表明，在反射现象中，光路是_____________的。
（4）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到___________现象，表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
8、（2022四川自贡）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。
（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO的法线是___________，光线AO的入射角大小是___________度；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是___________；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角 B．沿ON向后转动纸板E
C．沿ON向后转动纸板F D．改变入射角的大小
（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上___________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在___________内（选填“同一平面”或“不同平面”）
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明___________。
A．反射角等于入射角 B．在光的反射现象中，光路可逆
9、（2024福建） 探究光的反射定律，实验装置如图1。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点，改变入射光线多次实验，数据记录于下表。
序号 入射光线相对法线的位置 反射光线相对法线的位置 入射角i 反射角r
1 左 右 30° 30°
2 左 右 45° 45°
3 左 右 60° 60°
4 右 左 60° 60°
（1）能从不同方向观察到光的传播路径，是因为光在光屏上发生______反射；
（2）分析表中数据得出结论：①反射光线、入射光线分别位于法线______；
②反射角______入射角；
（3）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图2为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿______时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。
10、（2023湖南衡阳）如图所示，一束光射向平面镜的O点，请画出法线和反射光线。
11、按要求作图。如图所示，请作出反射光线对应的入射光线。
12、（2023年湖北随州）王叔叔在理发店理发后想看看后脑勺的头发长短情况，他向服务员要来一面小镜子，如图他背朝墙上的大镜子手握小镜子（未画出）略微仰头，当小镜子处于额头斜上方时他看到了自己的后脑勺。假设一条光线从后脑勺的A点射向大镜子上的M点，反射到小镜子上的N点又反射到人眼。请画出M到N之间的光线、小镜子上的法线以及小镜子的镜面（注意角度）。
13、（2024年四川泸州）如图甲是随嫦娥六号一起发射的角反射器的示意图，其三个反射面相互垂直，其中两个反射面如图乙所示，一束光只在这两个反射面发生了反射，请在图乙中画出这束光反射的光路图（保留作图痕迹）。
答 案
1、【答案】C
【解析】
【详解】A．用放大镜看书时，书本上的字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故A不符合题意；
B．手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故B不符合题意；
C．平静水面上山的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C符合题意；
D．太阳光经过三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，说明太阳光是由七种色光组成的，这是光的色散现象；是由光的折射形成的．故D不符合题意。
故选C。
2、答案：C
解析：A．太阳光经过三棱镜被分解成不同颜色的色光的现象叫做光的色散，其本质是光在空气和玻璃中传播时发生了折射，而不同颜色的色光的折射程度不同，所以太阳光被分解成了各种颜色的色光，故A不符合题意；
B．因为光在同种均匀介质中沿直线传播，所以光照射到立着的竿上时，在竿的后方出现了影子，故B不符合题意；
C．在平静的水面看到的蓝天白云是真实的蓝天白云在水面反射形成的虚像，故C符合题意；
D．沙漠上空出现海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播时发生折射形成的虚像，故D不符合题意。
故选C。
3、答案：A
解析：A．平静的水面相当于平面镜，水中的倒影是平面镜成像现象，故属于光的反射，故A符合题意；
B．手影的形成属于光的直线传播，故B不符合题意；
C．海市蜃楼现象，是光经过不均匀的大气层时发生折射形成的虚像，故C不符合题意；
D．雨后彩虹属于光的色散现象，是由于光的折射形成的，故D不符合题意。
故选A。
4、答案：CD
解析：A．由于入射光线与法线的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角，由图甲可知，是入射角，故A错误；
B．由表1可知，实验时，反射角逐渐增大，即反射光线逐渐远离法线，所以反射光线是绕O点顺时针转动的，故B错误；
C．观察表1中数据发现，反射角的大小始终等于入射角的大小，所以在光的反射中，反射角等于入射角，故C正确；
D．太阳光与地平线的夹角为60°，竖直向下照亮井底，则反射光线与地平线的夹角为90°，则反射光线与入射光线的夹角为150°，由于反射角等于入射角，所以反射角和入射角都等于75°，则反射光线与镜面的夹角为
90°-75°=15°
则镜面与地平线的夹角θ为
90°-15°=75°
故D正确。
故选CD。
5、答案：OC
6、答案： (1). 增大 (2). 可逆
7、答案：（1）垂直
（2）等于（“=”不给分）
（3）可逆
（4）下半部分有反射光线，上半部分无反射光线，（或上半部分无反射光线、或只有下半部分有反射光线均给分）
8、答案： ①. ON ②. 40 ③. D ④. 不能 ⑤. 同一平面 ⑥. B
解析：（1）纸板ENF垂直放在平面镜上，光线沿AO射入，经平面镜反射，沿OB射出。法线与入射光线AO和反射光线OB在同一平面内，且法线垂直于反射面，故入射光线AO的法线是ON。
[2]入射角是入射光线与法线的夹角，由图可知，光线AO的入射角大小为
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，使实验结论更具普遍性，可多次改变入射角，记录每次反射角的变化，对比每次入射角和反射角的大小关系，得出实验结论，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
（3）将纸板F绕ON向后翻折，反射光线的位置并不会随之发生改变，纸板F不能显示出反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的，并不能说明反射角等于入射角，故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
9、【答案】 ①. 漫 ②. 两侧 ③. 等于 ④. 逆
【解析】
【详解】（1）[1]因为光在光屏上发生漫反射，所以能从不同方向观察到光的传播路径。
（2）①[2]分析表格中入射光线相对法线的位置、反射光线相对法线的位置，总是左右相反的，所以反射光线、入射光线分别位于法线两侧。
②[3]分析表格中多组入射角i和反射角r，他们的大小相等，所以反射角等于入射角。
（3）[4]根据图2可知，此时上午某时刻的光路图，说明太阳要逆时针方向运动，入射角变小，反射角也要变小，为了保证使反射光线射向吸热塔，追日镜也要沿逆时针方向旋转。
10、答案：
解析：首先垂直于镜面做出法线，然后根据反射角等于入射角做出反射光线，如下图所示：
11、
答案：
解析：先过入射点作出法线，反射光线与法线的夹角为反射角，根据反射角等于入射角作出入射光线，如图所示：
12、答案：
解析：根据平面镜成像的规律，过M点作垂直于镜面的法线，量出入射角的大小，作反射光线MN，光线MN是另一个平面镜的入射光线，根据另一个平面镜的反射光线，作出此时入射光线和反射光线夹角的角平分线，即是另一个平面镜的法线，过N点作法线的垂线，即是另一个平面镜所在的位置，用段斜线标出非反射面，如图所示：
13
解析：
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3.2 光的反射定律（一）
沪粤版八年级上册
教学目标
1、知道什么是光的反射现象
2、了解光的反射的规律，
3、会用光的反射定律解决一些简单的问题
4、知道在光的反射现象中，光路是可逆的
新知导入
水中“倒影”是如何形成的
新知讲解
我们能够看见日光灯、烛焰，是因为他们都是光源，即使在黑夜也能自行发光。
新知讲解
我们为什么还能看到屋子里的桌子、书这些不能自行发光的物体呢？
能够看到书本、桌子等不发光的物体是由于光照到书本、桌子上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。
新知讲解
光的反射：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，做叫光的反射。
注意：光射到任何物体表面，都要发生反射现象。
（光的反射现象的普遍性）
一、光的反射
（一）什么是光的反射
新知讲解
反射面
法线
入射光线
反射光线
入射点
法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）--虚线
r
N
（二）光的反射的七个名词
(三线、二角、一点、一面)
入射光线：射到物体表面的光
入射点：光线射到镜面上的点
反射光线：从物体表面返回的光
入射角：入射光线与法线的夹角 （ i ）
反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
入射角
i
r
反射角
新知讲解
（一）猜想：
1、光的反射中，反射光线与入射光线、法线位置有什么关系呢？
2、反射角与入射角的大小关系。
二、探究光的反射定律
在桌上放一块平面镜，让手电筒或激光笔的一束光斜射到镜面上，在天花板上或墙壁上就会出现一个明亮的光斑。用手轻轻敲击桌面，光斑就会随之颤动。这是什么原因呢？
新知讲解
（二）设计实验：
讨论：如何把光的反射现象显示出来？需要哪些器材？
实验器材:
平面镜
激光笔
光反射能力强
做反射面
可折叠的白色硬板
做光屏，显示
光的传播的路径
量角器
光源
测量入射角与反射角的大小
新知讲解
实验步骤
在平面镜 M 的上方竖直 放置一块附有量角器的白色光屏，它由可以绕 ON 折转的 E、F 两块板组成。
（1）让激光笔的入射光沿着光屏左侧的 E 板 射到镜面的 O 点。
（2）转动光屏右侧的 F 板，找到反射光。
（3）观察并测量入射角分别为 30°、45°、 60°时的反射角，并记录在表
新知讲解
注意：
1、光屏与平面镜放置的要求：光屏与平面镜垂直。若不垂直则在光屏上看不到反射光线。
2、为了显示光路，光屏的表面应粗糙些。
3、光屏的作用是：
（1）显示光的传播路径，
（2）探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内．
新知讲解
（三）进行实验
1、先将平面镜放在水平桌面上，再经硬纸板竖直放置在平面镜A上。
2、让激光笔的入射光线沿着光屏左侧的E板紧贴纸板射向O点．
反射光线与入射光线分居法线的两侧； （两线分居）
新知讲解
3、纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前或向后折，还能看到反射光线吗？
反射光线与入射光线、法线在同一平面内;（三线共面）
新知讲解
4、观察并测量入射角分别为300、450、600时的反射角，并记录在下表中
入射角 300 450 600
反射角
300
450
600
反射角等于入射角。（两角相等）
新知讲解
5、让激光笔的入射光线沿着F0入射，观察到光学沿0E方向射出。
光的反射中，光路是可逆的（光路可逆）。
新知讲解
1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内;（三线共面）
2、反射光线与入射光线分居法线的两侧； （两线分居）
3、反射角等于入射角。（两角相等）
4、光的反射中，光路是可逆的（光路可逆）。
光的反射定律
（四）结论
新知讲解
注意：
A、入射角改变了反射角也随着改变，在任何情况下，反射角总等于入射角。
B、 “反射角等于入射角”。
C、若垂直入射到镜面时，反射光线
将按原路反射回来，反射角等于入射角，
且等于0°
A
O
新知讲解
例1：画反射光线（根据反射角等于入射角）
入射角=
反射角=
A
O
30
B
N
解题步骤：
（1）先画法线（垂直于镜面且用虚线表示）
（2）根据反射角等于入射角确定反射光线的方向
（3）在反射光线上标上箭头，并标出反射角。
新知讲解
O
B
入射角=
反射角=
40
A
N
例2：画入射光线（根据反射角等于入射角）
解题步骤：
（1）先画法线（垂直于镜面且用虚线表示）
（2）根据反射角等于入射角确定入射光线的方向
（3）在入射光线上标上箭头，并标出入射角。
课堂练习
例3：根据所给条件，画出镜面的位置
解题步骤：
（1）先画法线（入射光线和反射光线夹角的角平分线）
（2）根据法线和镜面垂直画出镜面。
课堂练习
1、（2023年四川内江）因为有了光，自然界才绚丽多彩。下列现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A. 小孔成像
B. 晴天看见“白云在水中飘动”
C. 海市蜃楼
D. 风雨过后出现彩虹
B
课堂练习
2、（2023年山东滨州） 如图所示的光现象中，由光的反射形成的是（ ）
B、镜花水月
A、坐井观天
D、海市蜃楼
D、空中彩虹
B
课堂练习
3、（2023四川自贡）小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿折叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成500夹角，如图所示，则( )
A. 反射光线与镜面的夹角是400
B. 入射角增大100，反射光线与入射光线的夹角增大200
C. 将纸板N0F向后折叠，则反射光线会消失
D. 光在纸板上发生了镜面反射
B
课堂练习
4、（2021四川眉山）下列光现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A．通过平静的湖面可以看到蓝天白云
B．游泳池注水后，看上去好像变浅了
C．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
D．阳光透过树叶的缝隙射到地面上，形成圆形光斑
A
课堂练习
A. 折射 B. 反射 C. 色散 D. 直线传播
5、（2024年广东广州）如图，光导纤维在传递信息时，光从内芯的一端传输到另一端，其原理应用了光的（ ）
B
课堂练习
6、（2024年湖北武汉）如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（ ）
A. 纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B. 入射光线靠近ON时，反射光线远离ON
C. 使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光射出
D. 使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆
A
课堂练习
7、如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是
A.图甲中应选用光滑的硬纸板
B.图甲中∠EOM是入射角
C.图乙中反射光不存在
D.图丙、甲中现象说明光路是可逆的
D
课堂练习
8、小林在探究光的反射规律实验中，利用激光笔、可折转的光屏、平面镜和测量工具等器材，组装了如图所示的实验装置。
（1）小林让激光笔发出的激光沿右侧光屏入射到平面镜上的O点，先不折转光屏时，法线ON左侧光屏上能观察到反射光线，再将左侧光屏沿ON向后转动，左侧光屏上观察不到反射光线。这说明光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在___________平面上。
同一 30°
（2）小林使入射光线与平面镜间的夹角为60°时，测得反射角大小应为___________。
课堂练习
9、2020年6月21日，在日食发生时，小明看到树荫下的地面上有图甲所示的光斑，这些光斑是由光的______形成的。观看日食不能用眼睛直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，比较简易的做法是用一盆滴有墨水的水来观看（如图乙所示）。太阳在水中的像是由光的______形成的。
直线传播 反射
课堂练习
10、请在图中画出入射光线相应的反射光线。
课堂练习
11、有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。如图所示，A点表示被“晃”人的眼睛，OA是发生这种现象时的一条反射光线。请在图中作出OA的入射光线。
课堂练习
12、（2023年湖北宜昌）航关员舱外作业时，宽厚的航天服限制了他的视野，为了看清胸前的操作面板，可以通过手腕处的小镜子（如图甲）进行观察。乙图中A点代表航天员的眼睛，B点代表胸前某一按钮，C点是小镜子的位置，请你根据反射光路图在C点准确画出镜面并标出镜面与竖直面的夹角。（保留作图痕迹）
课堂练习
13、（2023年山东枣庄）自行车尾灯可有效避免夜间交通事故的发生，它由多组“直角反射器”组成，其中一组“直角反射器”如图所示，一束光射向平面镜S1，请在图中画出经过S1、S2两个平面镜反射后的光路图。
课堂练习
14、（2024年成都）如图甲，小孟利用一面小镜子隔墙看到院里的小猫要偷吃鱼。如图乙所示，AO表示来自小猫的入射光线，O点为入射点，B点为小孟眼睛所在位置。请在图乙中完成作图：①画出反射光线OB；②根据光的反射定律画出镜面。（镜面用
表示，保留作图痕迹）
课堂总结
1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内;（三线共面）
2、反射光线与入射光线分居法线的两侧； （两线分居）
3、反射角等于入射角。（两角相等）
4、光的反射中，光路是可逆的（光路可逆）。
光的反射定律
板书设计
1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内;（三线共面）
2、反射光线与入射光线分居法线的两侧； （两线分居）
3、反射角等于入射角。（两角相等）
4、光的反射中，光路是可逆的（光路可逆）。
光的反射定律
作业布置
沪粤版八年级上册第59页自我评价与作业第1、2、3、4题
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