课件26张PPT。伟大的悲剧悲剧就是将有价值的美的东西毁灭了给人看。
——鲁迅学习目标 1.通读课文，理清故事情节，概括内容要点。
2.抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。
3.激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。 预习与交流 1．请给下面的汉字注音。
拽 出 无垠 癫 狂
吞噬 羸 弱 告罄
角 逐 遗孀
怏怏 不乐 忧心忡忡
疲惫 语无伦 次
海市蜃 楼 毛骨悚 然
(zhuài) (yín) (diān)
(shì) (léi) (qìng)
(jué) (shuāng)
(yàng) (chōng)
(bèi) (lún)
(shèn) (sǒng)预习与交流 2．解释下面词语。
毛骨悚然:
耀武扬威:
坚持不懈:
风餐露宿:
怏怏不乐:
姗姗来迟: ?
忧心忡忡:
形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。
炫耀武力,显示威风。
坚持到底,毫不松懈。
形容旅途或野外生活的艰苦。
形容不满意或不高兴的神情。
慢腾腾地来晚了。?
忧愁得心情不能安静? 。作者链接 斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始,主要成就在传记文学和小说创作方面。他是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他的传记不拘泥于史实,着重表现人物性格。作品有中短篇小说集《最初的经历》、《马来狂人》等,传记作品《人类命运攸关的时刻》、《人类的群星闪耀时》、《三位大师》等,戏剧作品《耶雷米亚》等。 整体感知 1.请用一句话概括文章主要内容。
斯科特探险队五人,精疲力尽又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。
2.速读课文，了解课文大意，用四字短语概括文章的故事情节。(按时间顺序)
奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭
3．文中哪句话是作者对整个事件的评价?它有何作用??
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。它的作用是揭示文章的主旨。 深层探究 解读悲剧
斯科特南极之旅前的准备 ：斯科特为了这次探险，倾其所有，付出一切财产，义无反顾地离开妻子和刚出生的儿子。
只是因为要实现心中的梦想，只是因为他自信有成功的把握。一切准备好之后，世间再也没有什么能动摇他的意志，他向着心目中的圣地进发了。然而这次充满希望的旅途竟变成一场悲剧。 深层探究 斯科特一行南极之旅的悲剧体现在哪几个方面？
1.角逐失败之悲
2.全体覆没之悲
3.亲历死亡之悲 深层探究
1.角逐失败之悲 “变得不安起来……”“紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点”“他们的心在战栗”“虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达这什么也不是”“他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着……”“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。大量的对心情的描写，表达了五位勇士角逐失败后的极度沮丧，悲哀。
2.全体覆没之悲失望的勇士们在归途中，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，燃料告罄，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中，全部壮烈牺牲。
深层探究 3.亲历死亡之悲第一位死亡者是埃文斯。第二位死亡者是奥茨。在日记中，一个团队的领头人不断记录自己的伙伴如何离自己而去，心里该是如何地悲哀。他还在最后写下自己的遗嘱，演完悲剧的最后一幕。斯科特在临终之际，“用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信”，表达了对亲人的眷恋之情。“随后又悲伤地、坚决地划去了‘我的妻子’这几个字，在它们上面补写了可怕的‘我的遗孀’。”在冰天雪地中，一位为梦想付出以前的勇士，用这种方式向他的亲人们告别，其中的痛苦与决绝，让人不禁潸然泪下。 板书设计 伟 大 的 悲 剧 奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭 生命的毁灭? 为胜利者作证 孤独寂寞? 集体失败 失去亲朋 悲 剧 “壮士一去兮不复返”
刺杀秦王失败的荆轲 一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔 拓展延伸 一叶轻舟，漂流长江而翻船身亡的尧茂书 “挑战者”号航天飞机毁于一旦，7名宇航员全部罹难 .
伟大的悲剧第二课时合作与交流 品味伟大
1.伟大之到达极点的成功
2.伟大之探索未知的信念
3.伟大之崇高人格的体现。
合作与交流 品味伟大
1.伟大之到达极点的成功。南极极点本身就是一个空间极限，地球最南端。它是一个未知点，而且是一个充满凶险的未知点。它本身就是造就伟大之所，登上这个极点就意味着伟大，使“未知”开始成为人类的“所知”。而且1912年斯科特等人就已经抵达南极极点。这就意味着大约在百年前人类就已完成了挑战南极的事业。当时的科研和物质条件应该相当落后，而斯科特一行人就是在那样艰苦和简陋的探险条件下实现了抵达南极的梦想，这也是伟大的体现。合作与交流 品味伟大
2.伟大之探索未知的信念。“他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上……”“当初，他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量”。朗读时充满骄傲，语调高昂，表明了斯科特他们对探险事业的深深的热爱。探险队员们所遭受的艰难困苦非常人所能想象，尤其是经受着心理煎熬和肉体折磨的双重打击，更是让每个人为之动容。但是面对种种厄运和不幸，他们没有退缩，没有怨天尤人，仍然以坚毅的精神，执著与崇高的事业，他们勇于探索的豪情给人以心灵的强烈的震撼。斯科特等人是以第二位的身份登上南极点的。虽然斯科特等人为迟到一个月而沮丧，但是，正如文中所说，那位第一个登上南极极点的挪威人阿蒙森在“等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里”。这种“相信”里面蕴涵着对人类探求未知本性之信任，斯科特等人的行动使阿蒙森的“相信”变成了现实。同样，斯科特等人也“相信”随他之后会有第三批、第四批……来南极探险的人到来。他自己写信、写日记留给后人，就是这一信念的佐证。南极极点充满“未知”和“凶险”，但人类会前仆后继来此探究，斯科特等人就是这支队伍的前驱，并且以自己的生命为代价继往开来，给后人留下宝贵的探索经验和精神鼓励。
合作与交流 品味伟大
3.伟大之崇高人格的体现。
（1）为科学献身的气概。
（2）诚实守信的风度。
（3）集体主义精神。
（4）对他人无私的爱。
主旨探究 1.作者为什么给失败者作传？
作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。
2.斯科特一行人此次探险的意义是什么？
从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、跨地域的宝贵精神财富。即认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。 赏析语言 1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。你怎样理解这句话？
在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是：作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。
2.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？)
作者在这里用了拟人的修辞手法，形象生动地表达了斯科特和伙伴痛苦的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆着我之色彩”。 赏析语言 3.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？）
英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
4.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。(联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？）
联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。 赏析语言 5.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。你怎样理解这句话？
这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。 板书设计 伟大的悲剧 伟 大 献身科学 诚实守信 勇于探索 团结协作 无私奉献 拓展延伸 鲜花、松柏可以寄托我们的哀思，可我们无法亲临墓地，假如你想要为这些我们敬仰的英雄立一块墓碑，你会在上面写些什么？请你用墓志铭的形式来表达你对这些英雄的敬佩或追思。
示例：追念英国海军上校斯科特一行登陆南极极点——遗憾的第二，伟大的第二。承前者来，启后人去。念极地之悠悠，众怆然而泣下。
追念英国皇家禁卫军骑兵上尉奥茨——一个毅然的转身，铸就了一个伟大的灵魂。在难以抗拒的自然面前，你永远是不屈的战士。 第五单元 探索的激情
21 伟大的悲剧
精彩开篇词
探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。
学习目标
1.通读课文，理清故事情节，概括内容要点。
2.抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。
3.激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。
教学过程
第一课时
一、新课导入
南极，是所有爱好探险的人永久的目标。设立在南极南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森——斯科特站，是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。这两个人都想成为第一个到达南极点的英雄。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的途中与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的想象，饱含感情地用文学的笔法，表达了人类征服自然的崇高悲壮精神。
二、自学指导（一）——预习与交流
1．请给下面加点的字注音。
拽（zhuài）出 无垠（yín） 癫（diān）狂 吞噬（shì） 羸（léi）弱
告罄（qìng） 角(jué)逐 遗孀（shuāng） 怏怏（yàng）不乐
忧心忡忡（chōng） 疲惫（bèi） 语无伦（lún）次 海市蜃（shèn）楼
毛骨悚（sǒng）然
2．解释下面词语。
（1）毛骨悚然:形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。
（2）耀武扬威:炫耀武力,显示威风。
（3）坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
（4）风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。
（5）怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
（6）姗姗来迟:慢腾腾地来晚了。
（7）忧心忡忡:忧愁得心情不能安静。?
3.作者链接
斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始,主要成就在传记文学和小说创作方面。他是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他的传记不拘泥于史实,着重表现人物性格。作品有中短篇小说集《最初的经历》、《马来狂人》等,传记作品《人类命运攸关的时刻》、《人类的群星闪耀时》、《三位大师》等,戏剧作品《耶雷米亚》等。
三、自学指导（二）——合作与探究
（一）整体感知
学生速读课文，思考：
1.请用一句话概括文章主要内容。
【交流点拨】斯科特探险队五人,精疲力尽又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。
2.速读课文，了解课文大意，用四字短语概括文章的故事情节。(按时间顺序)
【交流点拨】 奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭
3．文中哪句话是作者对整个事件的评价?它有什么作用??
??【交流点拨】一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。它的作用是揭示文章的主旨。
（二）深层探究
巧妙解题，体悟细节——解读悲剧
1.简介斯科特南极之旅前的准备。
【交流点拨】斯科特为了这次探险，倾其所有，付出一切财产，义无反顾地离开妻子和刚出生的儿子，只是因为要实现心中的梦想，只是因为他自信有成功的把握。一切准备好之后，世间再也没有什么能动摇他的意志，他向着心目中的圣地进发了。然而这次充满希望的旅途竟变成一场悲剧。
2.鲁迅先生说：“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”斯科特一行南极之旅的悲剧体现在哪几个方面？注意文中的细节。
【交流点拨】（1）角逐失败之悲：“变得不安起来……”“紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点”“他们的心在战栗”“虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达这什么也不是”“他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着……”“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。大量的对心情的描写，表达了五位勇士角逐失败后的极度沮丧，悲哀。
（2）全体覆没之悲：失望的勇士们在归途中，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，燃料告罄，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中，全部壮烈牺牲。
（3）亲历死亡之悲：第一位死亡者是埃文斯。第二位死亡者是奥茨。在日记中，一个团队的领头人不断记录自己的伙伴如何离自己而去，心里该是如何地悲哀。他还在最后写下自己的遗嘱，演完悲剧的最后一幕。斯科特在临终之际，“用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信”，表达了对亲人的眷恋之情。“随后又悲伤地、坚决地划去了‘我的妻子’这几个字，在它们上面补写了可怕的‘我的遗孀’。”在冰天雪地中，一位为梦想付出以前的勇士，用这种方式向他的亲人们告别，其中的痛苦与决绝，让人不禁潸然泪下。
四、板书设计
伟大的悲剧
奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭
生命的毁灭、为胜利者作证、孤独寂寞、集体失败、失去亲朋→悲剧
五、拓展延伸
千百年来，在人类征服自然界的各个领域中，都涌现出了许多可歌可泣的“失败英雄”。你能列举几个代表人物吗？
【交流点拨】1.“壮士一去兮不复返”刺杀秦王失败的荆轲；
2．一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔；
3．一叶轻舟，漂流长江而翻船身亡的尧茂书；
4.“挑战者”号航天飞机毁于一旦，7名宇航员全部罹难。
第二课时
一、新课导入
上节课，我们目睹了悲剧性的情节，这节课我们来探讨悲剧的伟大之处。
二、自学指导——合作与交流
（一）深层探究
巧妙解题，体悟细节—品味伟大
【交流点拨】1.伟大之到达极点的成功。南极极点本身就是一个空间极限，地球最南端。它是一个未知点，而且是一个充满凶险的未知点。它本身就是造就伟大之所，登上这个极点就意味着伟大，使“未知”开始成为人类的“所知”。而且1912年斯科特等人就已经抵达南极极点。这就意味着大约在百年前人类就已完成了挑战南极的事业。当时的科研和物质条件应该相当落后，而斯科特一行人就是在那样艰苦和简陋的探险条件下实现了抵达南极的梦想，这也是伟大的体现。
2.伟大之探索未知的信念。“他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上……”“当初，他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量”。朗读时充满骄傲，语调高昂，表明了斯科特他们对探险事业的深深的热爱。探险队员们所遭受的艰难困苦非常人所能想象，尤其是经受着心理煎熬和肉体折磨的双重打击，更是让每个人为之动容。但是面对种种厄运和不幸，他们没有退缩，没有怨天尤人，仍然以坚毅的精神，执著与崇高的事业，他们勇于探索的豪情给人以心灵的强烈的震撼。斯科特等人是以第二位的身份登上南极点的。虽然斯科特等人为迟到一个月而沮丧，但是，正如文中所说，那位第一个登上南极极点的挪威人阿蒙森在“等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里”。这种“相信”里面蕴涵着对人类探求未知本性之信任，斯科特等人的行动使阿蒙森的“相信”变成了现实。同样，斯科特等人也“相信”随他之后会有第三批、第四批……来南极探险的人到来。他自己写信、写日记留给后人，就是这一信念的佐证。南极极点充满“未知”和“凶险”，但人类会前仆后继来此探究，斯科特等人就是这支队伍的前驱，并且以自己的生命为代价继往开来，给后人留下宝贵的探索经验和精神鼓励。
3．伟大之崇高人格的体现。
（1）为科学献身的气概。（2）诚实守信的风度。（3）集体主义精神。（4）对他人无私的爱。
（二）主旨探究
1.作者为什么给失败者作传？
【交流点拨】茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。
2.斯科特一行人此次探险的意义是什么？
【交流点拨】从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、跨地域的宝贵精神财富。即认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。
（三）赏析语言
1.对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。你怎样理解这句话？
【交流点拨】在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是：作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。
2.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？)
【交流点拨】作者在这里用了拟人的修辞手法，形象生动地表达了斯科特和伙伴痛苦的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆着我之色彩”。
3.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？)
【交流点拨】英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
4.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。(联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？)
【交流点拨】联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
5.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。你怎样理解这句话？
【交流点拨】这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。
三、板书设计
伟大的悲剧
? 献身科学???
????????????????? 诚实守信???
伟大? ?勇于探索
??????????????? ? 团结协作??? ???????????????
无私奉献
四、拓展延伸
鲜花、松柏可以寄托我们的哀思，可我们无法亲临墓地，假如你想要为这些我们敬仰的英雄立一块墓碑，你会在上面写些什么？请你用墓志铭的形式来表达你对这些英雄的敬佩或追思。
【交流点拨】示例：追念英国海军上校斯科特一行登陆南极极点——遗憾的第二，伟大的第二。承前者来，启后人去。念极地之悠悠，众怆然而泣下。
追念英国皇家禁卫军骑兵上尉奥茨——一个毅然的转身，铸就了一个伟大的灵魂。在难以抗拒的自然面前，你永远是不屈的战士。
第五单元 探索的激情
21 伟大的悲剧
名校讲堂
1．主题解说
文章通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的描写，颂扬了人类勇于探索的精神，为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
2．重点突破
本文的悲剧之所以悲，体现在哪几个方面？
提示：①斯科特探险队与阿蒙森角逐南极点失败了——失败之悲；②斯科特要忠实地去履行为阿蒙森一行胜利者作证这一冷酷无情的职责——作证之悲；③斯科特他们在归途中全部牺牲——死亡之悲；④“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”但世人对他们的怀念和对他们离去的悲痛是深切的——世人之悲。
3．难点攻克
文题为“伟大的悲剧”，既是“悲剧”又为何“伟大”？这是否矛盾？
提示：这不矛盾。斯科特之行虽然是一出悲剧，但他们顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集体甘愿牺牲个人的精神、接受失败的科学精神、忍受失败的屈辱而甘为胜利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、为集体荣誉而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于“失败”这一结局的，这恰是“悲剧”之外的“伟大”体现。
4．结构图解
01积累运用
1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．拽(zhuài)出来 毋(wú)宁 坚持不懈(xiè) 毛骨悚(sǒng)然
B．威尔逊(xùn) 贮(zhù)藏 怏怏(yàng)不乐 广阔无垠(yín)
C．战栗(lì) 胆怯(què) 风露(loù)宿 寒风凛冽(liè)
D．厄(è)运 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìng)
2．找出下列词语中的错别字并改正。
(1)癫狂 消蚀 风餐露宿 畏缩不前 ( )
(2)贮藏 呼啸 跚跚来迟 鲁莽大胆 ( )
(3)遗孀 烦恼 忧心仲仲 念念有词 ( )
(4)拖拽 帐蓬 精疲力竭 疲惫不堪 ( )
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。
B．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。
D．2014年5月，历经千辛万苦的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。
4．阅读下面语段，按要求答题。
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
(1)画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。
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(2)画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。
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5．指出下列句子使用的表达方式。
(1)对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。( )
(2)现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。( )
(3)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来……( )
(4)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。( )
6.运用你所学过的地理知识，说说探险者为什么选在1月进行南极活动，而不是7月？
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7．学习了《伟大的悲剧》后，某校七年级(1)班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)“伟大的悲剧”发生后，美国把设立于南极南纬90°的科学实验站命名为“阿蒙森—斯科特站”。你知道这样命名的意图吗？
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(2)斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，他们面对厄运、面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动的是哪个人物，说说感动你的理由，并且仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为他写一段颁奖词。
人物：________________
理由：__________________________________________________________________
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颁奖词：______________________________________________________________
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02课内精读
①斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
②住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
③在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
④一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
8．“正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻”，“这种希望”是指什么？
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9．“但他随后又悲伤地、坚决地画去了……”“悲伤地”与“坚决地”是否矛盾？为什么？
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10．第③段“国王跪下来悼念这几位英雄”这一细节描写有什么作用？
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11．“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”结合文章说说这句话的含义。
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03类文阅读
永远在
李国文
一群人穿着鲜艳的登山服，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。很少见到这样大规模的探险队伍，后来听解说，知道是南美洲委内瑞拉的盲人们，希望实现登山的梦想，正在崎岖不平的道路上攀登。
那真是一次悲壮之旅，走出每一步路，度过每一分钟，完全以生命为代价。任何人看到这个画面，都不由地肃然起敬。
因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有去接触，去实地感受过，不能不说是一种遗憾。于是，就有了这次行程。盲人们每三个人结成一组，一个仍残存些许视力的盲人走在前面，两个全盲的在后边，他们三人通过手里握着的长木棒，联结成为一个整体，通过脚和手，实实在在地感觉这座大山。
安第斯山脉平均海拔为3000米，最高峰海拔近7000米，对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验。虽然有很多志愿者做后援，但即使在可以使用驴子驮物的山路上，盲人们也是步履维艰，行进缓慢。那么，他们要想攀上最高峰，该是比登天还要难的事情了。
据电视台的报道，这支盲人登山队在短短的行程中，已经有好几位上了岁数的盲人，在风雪弥漫的夜间宿营，一觉睡去，再也没有醒过来，不幸将生命留在了安第斯山。于是，组织者便决定后撤，将登山计划放置到未来更合适的机会，做更充分的准备以后再进行。一些走得兴起的盲人登山队员不免有些失望，最后，他们还是想开了。无论如何，他们开始了行程，尽管离峰巅还远，但是终究迈出了第一步，是结结实实在安第斯山上的一步，是纸面上的计划化为现实的一步。他们对记者说：“山永远在，我们还会来的。”
这实在是一句至理名言，对于未来，有目标和没有目标是很不一样的。有一个奋斗方向、努力追求的结果，也许离那个目标尚远，但稍稍接近了一点的事实，便有了落到实处的心理回馈。“山永远在”这句话很重要。有这句话，意味着还有登攀；没有这句话，也就等于说放弃、终止，也就不会再有奋斗、争取了。
在人的全部生命途程中，除先知先觉的大智慧者外，都类似这些盲人在安第斯山的登攀，目标虽然明确，是那天穹里晶莹剔透的积雪笼罩着的最高峰，像琼楼玉宇一样，茫茫然，杳杳然，吸引着你的目光。但是，一步一步走到那里的途程，是平坦，还是崎岖；是幸运，还是灾难；是障碍重重，还是一路顺风；是迷失方向，还是峰回路转。所有这些突如其来、措手不及、随时发生、无法预防的事故、变化，都有很大的不可知性。因为，这个世界上能够完全把握自己未来的强者，几乎是不存在的。所以，仅仅有“山永远在”这样的信念，是远远不够的。
人，需要远大的目标，宏伟的理想。有大志向，立大雄心，如果不能伴之以脚踏实地的决心，小处做起的耐性，水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精神，山，当然永远在，那也恐怕永远是可望而不可即的目标了。
如果委内瑞拉的盲人们就抱着“山永远在”的期望，坐在那里干等，而不行动，我想，他们与安第斯山的距离只会越来越远。
(选自《文苑·经典美文》)
12．攀登安第斯山对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验，为什么这群盲人要攀登这座山呢？
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13．你是怎样理解题目“山永远在”的？
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14．作者认为，在人的全部生命途程中要实现梦想，除了有“山永远在”这样的信念外，还需要什么呢？
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15．有人觉得和《伟大的悲剧》中的英雄人物相比，《山永远在》一文中的盲人没有什么值得歌颂的，你怎么看呢？
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04写作创新
16．“死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊”这一细节的描写，足以体现这些探险者们的团结精神。请你也运用细节描写的方法，写一段200－300字左右的文字。
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【参考答案】
1．C(解析：C项“怯”应读“qiè”，“露”应读“lù”。)
2.(1)消—销 (2)跚跚—姗姗 (3)仲仲—忡忡 (4)蓬—篷
3.A(解析：“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理。用在工作方面不合适。)
4.(1)将第一处引号改为书名号。 (2)将“增加”改为“提高”或“提升”。
5.(1)议论 (2)记叙 (3)描写 (4)议论、抒情
6.南极位于南半球，他们的冬夏季刚好与北半球相反。因此，1月恰好是南极大陆的夏季，是那里一年中气候最好的时候。
7.(1)为了纪念举队登上南极极点的两个勇士，斯科特虽然归途死亡，但精神永存。 (2)斯科特 他坚持到了最后一刻，即使死亡与恐惧把他包围，他也没有放弃希望。在令人心痛的结局面前，他毅然接受了对手给他的任务。 集伟大与悲剧于一身，在面临胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次失败让他跌倒再也爬不起来，但他始终坚持，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。
8.希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。
9.不矛盾。“悲伤”是因为他知道自己将不久于人世，想起自己的妻子自然十分痛苦；“坚决”则表现出他的坚强，面对死亡毫不畏惧。
10.从侧面表现出人们对斯科特上校勇于探险，敢于面对死亡的精神的无限敬意。
11.斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受住了考验，变得无比崇高。
12.因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有去接触，去实地感受过，心中有遗憾，希望实现登上安第斯山的梦想。
13.示例：仅仅有“山永远在”这样的信念，是远远不够的。人生要有目标，要有一个奋斗方向，要不懈地去奋斗，争取实现梦想。“山永远在”意味着还有登攀；没有这句话，也就等于说放弃、终止，也就不会再有奋斗、争取了。
14.还要有“脚踏实地的决心，小处做起的耐性，水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精神”。
15.《伟大的悲剧》中的探险者在面对死亡时表现出了无所畏惧，坦然面对的高贵品质，值得歌颂；《山永远在》中的盲人，心中有梦想，并为实现梦想不懈努力，他们勇于挑战的精神同样值得我们称颂。
16.【例文】数学老师在课堂上提问同学，倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在讲台一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。倘若同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，再好好想想。”一边不住地点头。
