课件18张PPT。 真正的英雄挑战者号爆炸的瞬间 学习目标 1.把握课文内容，体演讲者丰富强烈的思想感情。
2.朗读精彩语句，并理解其深刻含义，深入领悟主题思想。
3.理解人类在科学探索上愈挫愈奋，不屈不挠的伟大精神。 预习与交流 1．请给下面的汉字注音。
哀悼 锤 炼 余暇
阴霾 拓 荒 弥 补
勋 章 孜孜 不倦
梦寐 以求 彻 夜不眠
迫 不及待
(dào) (chuí) (xiá)
(mái) (tuò) (mí)
(xūn) (zī)
(mèi) (chè)
(pò) 预习与交流 2．根据词语写意思 。
哀悼：
锲而不舍：
迫不及待：
建树：
锤炼：
孜孜不倦：
梦寐以求：
弥补：
悲痛的悼念（死者）。
比喻有恒心有毅力。
急迫的不能再等待。
建立（功绩）。
磨练。
勤勉，不知道疲倦。
睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。
把不够的部分补足。 作者链接 罗纳德·威尔逊·里根，美国政治家，第33任加利福尼亚州州长，第40任总统(1981年-1989年)。他也是一名伟大的演讲家，他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”。历任总统之中，他就职年龄最大。他是历任总统中唯一一位演员出身的总统。 整体感知 1．这篇演讲词追忆了哪几位英雄？请你分别概括这些英雄的事迹或性格。
迪克·司各比机长：探索太空不畏危险；
迈克·史密斯：为祖国屡建战功；
朱蒂丝·莱恩尼科（女）：笑对工作，乐对生活 ；
埃里森·奥尼佐卡：充满梦想，建树了难忘业绩 ；
罗纳德 ·麦克耐尔：坚毅 ；
高利·杰维斯：不忘为母校争光；
科里斯塔·麦考利芙（女教师）：以勇气和探索精神荣获全国人民的教师荣誉 整体感知 2．这些英雄的共同点是什么？
勇敢、坚强、勇于献身、有开拓精神。 3.里根总统在这篇演讲词中都写了哪些内容？试用简洁的语言概括 。
内容主要写了哀悼遇难的英雄；颂扬人类探索的精神；号召化悲痛为力量，激励继续探索。
4.里根总统演讲时包含着怎样的情感？怎样朗读才能把这种感情表达出来？
由悲痛中蕴含敬佩到化敬佩为力量 ;
前半部分抒发悲痛心情，语气自然要低沉。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。所以后半部分主要表达力量，语气自然要激昂。
5.这篇演讲词的特点是什么？
以真切的感情打动人，以崇高的精神鼓舞人。 深层探究 1.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？
人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次升空，都意味着危险，都有可能是灾难，但他们并没有害怕，而是义无反顾，随时都做好了牺牲的准备，从这个意义上来说，不管是成功还是失败，他们都是胜利者，都是勇敢者。
2.作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？
以此为例证明美国历史上就有这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。 深层探究 3你是如何看待文中的这种“美国精神”的？
里根所宣扬的“美国精神”的具体内涵是指开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等等。这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于“美国精神”，它是属于全人类的。
4、里根总统的演讲里为什么把女教师麦考利芙说成是“凝聚了整个国家的想像力”？
麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演。 语言品析 说说你对下面这些句子含义的理解。
1．在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
人类在自己前进的征程中有理想和梦想是美好的,但前进的道路是充满艰辛和坎坷的,要想取得进步,就必须付出巨大的代价和锲而不舍的努力;一个人的成长历程中会遇到许多困难和磨难,只要积极的面对它,我们都可以战胜它,战胜它的过程就是我们进步的过程!
2.今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。
我们人类必须信心百倍,去战胜面临的一切困难和挫折,只有这样,整个人类才会进步,人类探索宇宙的能力才会提高! 语言品析 3.?我们将珍爱他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。
他们明知道自己接受的任务有巨大的危险性,但他们并不害怕,义无返顾,无怨无悔,大义凛然地踏上了征程,不管他们是否取得了最后的胜利,他们都是真正的英雄!
4.他们的梦想决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。……人类将继续向太空进军,不断确立新的目标,不断取得新的成就。这正是我们纪念挑战者号上七位英雄的最好方式。
这句话告诉人们,悲痛不能消磨我们的意志,我们要从悲痛中走出来,化悲痛为力量,继续向太空进军,并且以好的成绩来告慰七位英雄的亡灵! 追踪链接，深化主旨 “挑战者”号爆炸后，总统调查委员会迅速成立。通过四个多月的残骸打捞、搜寻和调查分析，该委员会于6月9日向里根总统递交了长达256页的调查报告。报告中指出，失事的原因是当时气温过低（只有3°C,而以往历次发射气温都未低于10°C），导致右侧助推火箭的一个橡胶密封垫圈破裂，燃料外泄，造成起火爆炸。
痛定思痛，此后美国的航天飞机有400个以上的地方经过改进。两年之后的1988年9月29日，经过重大改进的“发现”号航天飞机终于再度升空，人类在征服太空的道路上又踏上了新的征途。
1.结合课文内容，看以上材料，能证明什么？
美国已从悲痛中走出来，化悲痛为力量，继续向太空进军，仅仅用了两年时间就重新踏上了征途。 2.你认为美国太空探索事业快速发展的精神内涵是什么？我们怎样看待这种精神呢？
开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
“择其善者而从之”,不要用狭隘的眼光看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家，而且都应当借鉴、学习、吸收。正因为同一个世界，同一个梦想，所以精神没有国界。 板书设计 真正的英雄
悲痛 力量
哀悼————追忆————前进
探索 献身 拓展延伸 阅读下面全球致命的航天事故，请你也写一篇简短的演讲词。
1967年1月27日，美国“阿波罗1号”飞船在佛罗里达州卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心模拟发射时失败，宇航员格斯.格里索姆、爱德华.怀特和罗格.查菲丧生。 1967年4月24日，苏联宇航员弗拉基米尔.科马罗夫驾驶的“联盟”号飞船返回地面时减压舱未能打开，飞船坠毁，宇航员丧生。
1971年6月29日，在太空完成24天轨道试验的苏联宇航员格奥尔基.科马罗夫、弗拉基米尔.沃尔科夫和维克托.帕沙耶夫返回地面，与预定降落时间还有30分钟时因减压操作失误而丧生。
1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在升空73秒后爆炸，7名宇航员全部丧生，其中包括中学女教师克丽斯塔.麦考利夫、美籍日本人埃利森.奥尼佐卡，其他5人分别是弗朗西斯.斯科比、迈克尔.史密斯、朱迪斯.雷斯尼克、罗纳德.迈克奈尔和格雷戈里.贾维斯。 2003年2月1日，“哥伦比亚”号航天飞机在原定降落时间16分钟前解体，7名宇航员无一生还。
示例：茫茫宇宙，有许多领域等待我们去开拓，去发现，去献身。从“挑战者号”到“哥伦比亚号”，人类从失败中一次次站起来。相信终有一天，人类会冲出太阳系、银河系，去开辟更为广阔的天地。
人类在征服宇宙的伟大斗争中，从不畏惧艰难曲折，而总是在吸取经验教训后，勇往直前。 24 真正的英雄
名校讲堂
1．词语辨析
孜孜不倦 锲而不舍
【同】两词都是褒义词，都指做某事坚持不懈。
【异】“孜孜不倦”偏重指工作或学习勤奋刻苦，强调的是兴趣浓厚；“锲而不舍”比喻人有恒心，有毅力，强调意志的坚定。
2．主题解说
这篇演讲词哀悼了罹难的英雄，颂扬了人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。
3．重点突破
里根总统宣扬的美国精神的内涵是什么？你怎样看待这种精神？
提示：开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。我认为我们不应用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高尚精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。
4．难点攻克
宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”？
提示：人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不复返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。
01积累运用
1．请给下面加点的字注音。
阴霾( ) 笼罩( ) 凝聚( ) 许诺( )
勋章( ) 拓荒( ) 弥补( ) 不朽( )
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．余暇 哀掉 彻夜不眠 B．孩提 许诺 孜孜不倦
C．锤练 疆域 刚毅不屈 D．弥补 归宿 迫不急待
3．根据意思写出成语。
(1)镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。( )
(2)勤勉，不知疲倦。( )
(3)心里想做，可是能力够不上。( )
(4)急迫得不能再等待。( )
(5)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。( )
4．选词填空。
(1)她用她的勇气和永不停息的探索精神________(激励 鼓励 奖励)我们。
(2)南加州的棉田________(磨炼 锻炼 锤炼)了他的坚毅性格。
(3)但我们必须重新________(振作 振奋 发愤)起来，忍受着磨难，不断前进。
(4)他们的________(幻想 梦想)决没有破灭，他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。
5．(柳州中考)下列句子中没有语病、语意明确的一项是( )
A．我市妇联、总工会联合召开会议，全面部署2015年寻找“最美柳州人”。
B．推进精神文明建设，关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。
C．为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。
D．在法国网球公开赛四分之一决赛中，纳达尔以0∶3负于德约科维奇，令球迷非常颇感意外。
6．指出下列语句采用的表达方式。
(1)阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。( )
(2)啊，让(罗纳德的爱称)，我们将永远怀念你的萨克管。( )
(3)未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。( )
(4)他说：“如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。”( )
7．仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿写：_____________________________________________________________________
8．你班拟开展以“漫画探险”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。
(1)根据语境，仿照画线句，从备选人物中选择两位，将下面的句子补充完整。
备选人物：张骞 徐霞客 余纯顺 哥伦布 麦哲伦 阿蒙森
古今中外，探险的名人不胜枚举：航海家郑和不畏艰险，亲率庞大的船队七次下西洋；______________________________________________________________________________； ____________________________________。
(2)你班正围绕“探险的意义”展开辩论，如果你是正方代表，请针对下列反方观点进行反驳。
反方观点：我方认为，探险是没有任何意义的。它是没有意义的冒险，它只会消耗我们的时间，浪费我们的钱财，搞不好还会有生命危险，是非常不值得的。
正方观点：________________________________________________________________
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02类文阅读
在“哥伦比亚”号航天飞机悼念仪式上的讲话
布什
美国同胞们，今天我给我们的国家带来了一个糟糕的消息和无比的悲伤，上午9点，休斯敦的任务控制部门失去了与“哥伦比亚”号航天飞机的联系，稍后在很短的时间内，飞机残骸从德克萨斯州的上空飘落，“哥伦比亚”号失事了，没有幸存者。
7名机组人员是：里克·赫斯本德空军上校、迈克尔·安德森空军中校、劳蕾尔·克拉克海军中校、戴维·布朗海军上校和威廉·麦库尔海军中校、卡尔帕娜·乔拉博士和以色列空军上校伊兰·拉蒙。
在这样一个航天飞行几乎被视为再平常不过的年代，人们很容易忽视火箭旅行的危险和在地球外大气层航行的困难。这些宇航员了解这些危险，他们愿意面对这些危险，他们知道生命中有更崇高的目标，由于他们的勇气、胆量和理想，我们将更加怀念他们。
所有的美国人今天都在想着那些突然陷于震惊和悲痛的宇航员的家人，你们并不孤单，我们整个国家都在与你们一起悲伤，你们所爱的人永远得到这个国家的尊敬和感谢。
他们为之牺牲的事业仍将继续，人类受发现的激励和求知的渴望进入了超出我们这个世界之外的黑暗，我们进入太空的旅程将会继续。
在今天的天空，我们看到了毁灭和悲剧，但是在我们还未看到的地方，那里有希望和安慰，用先知以赛亚的话说：“抬起你的眼睛望着天空，谁创造了那一切？他创造了那一颗挨一颗的星星，并逐一为其命名。因为他伟大的力量，它们无法缺少。”
那些命名这些星星的同样的造物神也知道我们今天哀悼的这七个亡灵的姓名。“哥伦比亚”号航天飞机的机组成员不会安全返回地球，但我们可以祈祷他们都可以安全地回家。
上帝保佑悲伤的家庭，愿上帝继续保佑美国。
(选自《语文苗圃》，有改动)
【背景链接】 2003年2月1日，“哥伦比亚”号航天飞机在返回地球时发生了解体，机上7名宇航员全部遇难。
9．这篇演讲词的主题思想可概括为两个方面：①哀悼罹难的航天英雄，安慰他们的家人；②________________________________________________________________________
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10．演讲者说，这些罹难的航天员将“永远得到这个国家的尊敬和感谢”，从文中看，他们值得“尊敬和感谢”的精神品质有哪些？
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11．怎样理解倒数第二段中的加点词“回家”？
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12．从苏联的“联盟1号”到“联盟11号”，从美国的“挑战者”号到“哥伦比亚”号……半个世纪以来，载人航天取得了无数的辉煌成就，但也有几十名航天员为太空事业献出了生命。请将下面的对联补充完整，表达对献身航天事业的英雄们的崇敬和赞美之情。
上联：志在太空____________
下联：____________精神长存
【参考答案】
1．mái lǒng níng nuò xūn tuò mí xiǔ
2.B(解析：A项中“掉”应为“悼”；C项中“练”应为“炼”；D项中“急”应为“及”。)
3.(1)锲而不舍 (2)孜孜不倦 (3)心有余而力不足 (4)迫不及待 (5)梦寐以求
4.(1)激励 (2)锤炼 (3)振作 (4)梦想
5.B(解析：A句成分残缺，应在句末加上“的工作”；C句语意不明，应把“他的”改成“自己的”或者“弟弟的”；D句“非常”“颇感”语义重复，删掉其一。)
6.(1)记叙 (2)抒情 (3)议论 (4)描写
7.选择了大海，你也就选择了波涛；选择了长河，你也就选择了跋涉。
8.(1)示例：探险家张骞坚持不懈，两次出使西域开辟“丝绸之路” 航海家哥伦布坚信真理，完成人类第一次环球一周的航行 (2)示例：我方认为，探险是非常有意义的。它可以更好地开发地球资源，为社会进步做出贡献。而且，探险是一项极具挑战性的活动，富有刺激性，它能使人活得更有意义，更能证明生命的价值。
9.号召人们继承英雄们的事业，继续进行太空探索
10.心怀崇高的理想；了解太空探索的危险而愿意面对危险的勇气和胆量；为航天事业献出了宝贵的生命。
11.浩瀚的太空，是宇航员们理想的寄托，那里有他们永远的“希望和安慰”，在这个意义上，那里就是他们的“家”。
12.梦想永驻 魂归大地
24 真正的英雄
精彩开篇词
在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲他一部分最优秀的儿女作为代价。“挑战者”号爆炸了，整个人类太空计划也因此遭受重大挫折，但人类并没有被吓倒。我们看到，此后有更多的国家、更多的人员投入到太空探索的事业中去，一架又一架航天飞机升上了蓝天，去探索那茫茫未知的宇宙世界。让我们随着宇航英雄的魂魄，发扬美国精神，总结教训，积蓄力量，不断前进，去创造一个又一个新的科技奇迹。
学习目标
1.把握课文内容，体演讲者丰富强烈的思想感情。
2.朗读精彩语句，并理解其深刻含义，深入领悟主题思想。
3.理解人类在科学探索上愈挫愈奋，不屈不挠的伟大精神。
教学过程
一、新课导入
1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，突然发生爆炸，舱内七名宇航员全部遇难。面对这场突如其来的悲剧，美国陷入一片悲哀之中，世界也为之震惊。1月31日，里根总统发表了这篇电视讲话。今天就让我们从这篇讲话中，再次认识这些真正的英雄。
二、自学指导（一）——预习与交流
1．请给下面加点的字注音。
哀悼(dào) 锤(chuí)炼 余暇(xiá) 阴霾(mái) 拓(tuò)荒 弥(mí)补
勋(xūn)章 孜孜(zī)不倦 梦寐(mèi)以求 彻(chè)夜不眠 迫(pò)不及待
2．根据词语写意思或根据意思写出相应的词语。
哀悼：悲痛的悼念（死者）。
锲而不舍：比喻有恒心有毅力。
迫不及待：急迫的不能再等待。
建树：建立（功绩）。
锤炼：磨练。
孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。
弥补：把不够的部分补足。
3.作者链接
罗纳德·威尔逊·里根，美国政治家，第33任加利福尼亚州州长，第40任总统(1981年-1989年)。他也是一名伟大的演讲家，他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”。历任总统之中，他就职年龄最大。他是历任总统中唯一一位演员出身的总统。
三、自学指导（二）——合作与探究
（一）整体感知
学生速读课文，思考：
1．这篇演讲词追忆了哪几位英雄？请你分别概括这些英雄的事迹或性格。
【交流点拨】迪克·司各比机长：探索太空不畏危险
迈克·史密斯：为祖国屡建战功
朱蒂丝·莱恩尼科（女）：笑对工作，乐对生活
埃里森·奥尼佐卡：充满梦想，建树了难忘业绩
罗纳德 ·麦克耐尔：坚毅
高利·杰维斯：不忘为母校争光
科里斯塔·麦考利芙（女教师）：以勇气和探索精神荣获全国人民的教师荣誉
2．这些英雄的共同点是什么？
【交流点拨】勇敢、坚强、勇于献身、有开拓精神。
3.里根总统在这篇演讲词中都写了哪些内容？试用简洁的语言概括
【交流点拨】内容主要写了哀悼遇难的英雄；颂扬人类探索的精神；号召化悲痛为力量，激励继续探索。
4.里根总统演讲时包含着怎样的情感？怎样朗读才能把这种感情表达出来？
【交流点拨】情感主要是由悲痛中蕴含敬佩到化敬佩为力量。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。所以前半部分抒发悲痛心情，语气自然要低沉。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。所以后半部分主要表达力量，语气自然要激昂。
5.这篇演讲词的特点是什么？
【交流点拨】以真切的感情打动人，以崇高的精神鼓舞人。
（二）深层探究
1.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？
【交流点拨】人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次升空，都意味着危险，都有可能是灾难，但他们并没有害怕，而是义无反顾，随时都做好了牺牲的准备，从这个意义上来说，不管是成功还是失败，他们都是胜利者，都是勇敢者。
2.作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？
【交流点拨】以此为例证明美国历史上就有这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。
3.“我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中表述，你是如何看待这种“美国精神”的？
【交流点拨】里根所宣扬的“美国精神”的具体内涵是指开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等等。这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于“美国精神”，它是属于全人类的。
4.质疑：里根总统的演讲里为什么把女教师麦考利芙说成是“凝聚了整个国家的想象力”？【交流点拨】麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演。
（三）语言品析
说说你对下面这些句子含义的理解。
1．在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
【交流点拨】人类在自己前进的征程中有理想和梦想是美好的,但前进的道路是充满艰辛和坎坷的,要想取得进步,就必须付出巨大的代价和锲而不舍的努力;一个人的成长历程中会遇到许多困难和磨难,只要积极的面对它,我们都可以战胜它,战胜它的过程就是我们进步的过程！
2.今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。
【交流点拨】我们人类必须信心百倍,去战胜面临的一切困难和挫折,只有这样,整个人类才会进步,人类探索宇宙的能力才会提高!
3.我们将珍爱他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。
【交流点拨】他们明知道自己接受的任务有巨大的危险性,但他们并不害怕,义无返顾,无怨无悔,大义凛然地踏上了征程,不管他们是否取得了最后的胜利,他们都是真正的英雄! 4.他们的梦想决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。……人类将继续向太空进军,不断确立新的目标,不断取得新的成就。这正是我们纪念挑战者号上七位英雄的最好方式。
【交流点拨】这句话告诉人们,悲痛不能消磨我们的意志,我们要从悲痛中走出来,化悲痛为力量,继续向太空进军,并且以好的成绩来告慰七位英雄的亡灵!
（四）追踪链接，深化主旨
材料：“挑战者”号爆炸后，总统调查委员会迅速成立。通过四个多月的残骸打捞、搜寻和调查分析，该委员会于6月9日向里根总统递交了长达256页的调查报告。报告中指出，失事的原因是当时气温过低（只有3C,而以往历次发射气温都未低于10C），导致右侧助推火箭的一个橡胶密封垫圈破裂，燃料外泄，造成起火爆炸。
痛定思痛，此后美国的航天飞机有400个以上的地方经过改进。两年之后的1988年9月29日，经过重大改进的“发现”号航天飞机终于再度升空，人类在征服太空的道路上又踏上了新的征途。
1.结合课文内容，看以上材料，能证明什么？
【交流点拨】美国已从悲痛中走出来，化悲痛为力量，继续向太空进军，仅仅用了两年时间就重新踏上了征途。
2.你认为美国太空探索事业快速发展的精神内涵是什么？我们怎样看待这种精神呢？
【交流点拨】开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
“择其善者而从之”,不要用狭隘的眼光看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家，而且都应当借鉴、学习、吸收。正因为同一个世界，同一个梦想，所以精神没有国界。
四、板书设计
真正的英雄
悲痛 力量
哀悼 追忆 前进
探索 献身
五、拓展延伸
阅读下面全球致命的航天事故，请你也写一篇简短的演讲词。
1967年1月27日，美国“阿波罗1号”飞船在佛罗里达州卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心模拟发射时失败，宇航员格斯˙格里索姆、爱德华˙怀特和罗格˙查菲丧生。
1967年4月24日，苏联宇航员弗拉基米尔˙科马罗夫驾驶的“联盟”号飞船返回地面时减压舱未能打开，飞船坠毁，宇航员丧生。
1971年6月29日，在太空完成24天轨道试验的苏联宇航员格奥尔基˙科马罗夫、弗拉基米尔˙沃尔科夫和维克托˙帕沙耶夫返回地面，距预定降落时间还有30分钟时因减压操作失误而丧生。
1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在升空73秒后爆炸，7名宇航员全部丧生，其中包括中学女教师克丽斯塔˙麦考利夫、美籍日本人埃利森˙奥尼佐卡，其他5人分别是弗朗西斯˙斯科比、迈克尔˙史密斯、朱迪斯˙雷斯尼克、罗纳德˙迈克奈尔和格雷戈里˙贾维斯。
2003年2月1日，“哥伦比亚”号航天飞机在原定降落时间16分钟前解体，7名宇航员无一生还。
【交流点拨】示例：茫茫宇宙，有许多领域等待我们去开拓，去发现，去献身。从“挑战者号”到“哥伦比亚号”，人类从失败中一次次站起来。相信终有一天，人类会冲出太阳系、银河系，去开辟更为广阔的天地。
人类在征服宇宙的伟大斗争中，从不畏惧艰难曲折，而总是在吸取经验教训后，勇往直前。
