九年级 Unit 4 I used to be afraid of the dark.
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第1课时
学习内容：Section A（1a---1c）
学习目标：1.学会课文中的重点词汇及相关短语，并会灵活运用。
2.学会使用used to 谈论或陈述自己及朋友过去的常做的事情、爱好、外貌等。
学习过程：
一、自主学习
（一）复习如何描述一个人的外貌和性格特征。
（二）预习课本P25后写出下列短语。
1.留卷头发 2.过去很矮
3.过去常常做某事 4. 带眼镜
5.留黑色的直发 6.她长什么样？
7.害怕某物 8.害怕做某事
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.完成1a 。Look at the picture and ask a pair of students to write the words in the picture.
3.拓展1a。谈论过去的外表、性格等与现在的不同。e.g.: I used to be short, but now he is tall.
( 学生用quiet ,shy/outgoing, have straight hair/have curly hair等谈论。)
4.完成1b。Listen to the tape repeat it.
5.完成1c。Pair work: look at the picture above and make conversations.
三、精讲释疑
used to do sth. 过去常常做某事
否定形式： didn’t use to do sth.
疑问形式：--- Did Sb. use to do sth.
肯定回答： ---Yes, Sb. did. 否定回答：No, Sb. didn’t.
如：
He after school. 放学后他过去常常踢足球。
否定句：
一般疑问句：
回答：
四、达标练习
单项选择。
1.I __________ frustrated when I wasn’t sure of the correct answer.
A. may be B. used to C. used to be D. use to be
2.When I was a child, I used to __________ chocolate.
A. liking B. like C. liked D. likes
3.___________ work in the hospital
A. Did you used to B. Did you use to C. Do you used to D. Do you use to
4.Where ___________ live before you came here
A. did you used to B. did you use to C. use he to D. he used to
5.My father an English teacher.
A. used to B. used to be C. was used to be D. used to being
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第2课时
学习内容：Section A（2a---2d）
学习目标：1.掌握本课时单词及重点短语的用法。
2.学习运用used to…描述自己、朋友、家人现在和过去在外表、性格、娱乐等方面的变化。
学习过程：
一、自主学习
（一）掌握本课时单词。
（二）预习课本P26后写出下列短语。
1.在课堂中沉默 2.过去弹钢琴
3.时常 4.对运动更感兴趣
5.在游泳队 6.如此好的主意
6.那就是…的原因 8.自从…有三年了
9.变了许多 10.确实是个好学生
11.在考试中得到好成绩
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.完成2a 和2b。Listen to the tape and repeat it.
3.完成2c。小组合作，练习对话。
4.完成2d. 从对话中进一步巩固目标语言used to…。
三、精讲释疑
辨析:
used to do sth. 过去常常做某事 ，直接是一个过去式 ，各种句式的转换按一般过去时进行。其中to是动词不定式的标志，后接动词原形。
be used to (doing ) sth 习惯于... 它有各种时态，从be的形式断定时态。其中to是介词，后接名词或doing sth.
Eg. He used to work 10 hours a day.（他过去常常一天工作10 个小时。）
原形
He was used to working 10 hours a day. （他过去习惯于一天工作10 个小时。）
动名词
He is used to the work mow. （他现在习惯了这份工作。）
名词
四、达标练习
用括号内所给词的适当形式填空。
1.I am used to ( face) the trouble.
2.Did you (use) to be a teacher
3.She has already been used to (do) things like this.
4.I （use）to go out for a walk after supper.
5.There used to (is) a clean river.
6.The people in the shop (use) to be really friendly.
7.Are you (interest) in reading the (interest) book.
8.--- (not) you remember me
--- Oh, wow! You are Miss Li.
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第3课时
学习内容：Section A（3a—3c）
学习目标：1.掌握本课时单词及重点短语的用法。
2.阅读理解3a文章，巩固目标语言used to…。
学习过程：
一、自主学习
（一）掌握本课时单词。
（二）预习课本P27后写出下列短语。
1.开始唱歌 __________________ 2.解决 ____
3.敢于做某事 4.在全班面前
5.全校 6.得到许多关注
7.面对他人 8.私人时间
9.准备做某事 10.达到顶峰
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.速读3a文章，连接各段信息。
3.听录音，划出used to…的句子。
4.再读文章并翻译。
5.完成3b练习。
三、精讲释疑
如何运用used to do sth.来描述自己过去到现在的变化？
I used to be …, but now I am …
I used to do sth, but now I like to do sth.
四、达标练习
句型转换。
1.You used to be thin ,didn’t you (作肯定回答)
, .
2.They used to go shopping on weekends.(改为一般疑问句)
they shopping on weekends
3.He used to wear a pair of glasses.(对画线部分提问)
he to wear
4.Jenny used to have straight hair.(改为否定句)
Jenny have straight hair.
5.She used to be short, (改为反意疑问句)
6.I’m afraid of the sea.(改为同义句)
I’m of the sea.
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第4课时
学习内容：Section A（3c—4c）
学习目标：1.掌握本课时单词及重点短语的用法。
2.通过练习，巩固used to…的用法。
3.掌握词组be afraid of 的用法。
学习过程：
一、自主学习
（一）掌握本课时单词。
（二）重读3a文章后，完成3c的对话练习。
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.完成4a ，运用used to…重写句子。
3.完成4b。小组合作检查修改，推荐一人展示。
4.完成4c。进一步巩固目标语言used to…，同时掌握词组be afraid of 的用法。
三、精讲释疑
1.be be terrified of sth. 对……非常害怕
2.be afraid of +doing害怕……
3.be afraid to +do 害怕做……
4.be afraid that … 恐怕......
5.I’m afraid so.恐怕如此
6.I’m afraid not.恐怕不是。
四、达标练习
词法活用。
1.I the dark. (我非常害怕黑暗。)
2.I was afraid of _____ __ ________. (孤独)
3.She is afraid at night.(不敢晚上出去)
4.______ ______ _______ she can’t come.(恐怕她不能来了。)
5.--It will rain tomorrow.
--______ ______ _______.(恐怕如此)九年级 Unit 4 I used to be afraid of the dark.
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第5课时
学习内容：Section B（1a--1e）
学习目标：1.掌握本课时单词及重点短语的用法。
2.进一步掌握用used to do 谈论过去的喜好。
学习过程：
一、自主学习
（一）掌握本课时单词。
（二）预习课本P29后写出下列短语。
1.一直 2.在足球队
3.画画 4.走到学校
5.担心考试 6.讨厌体育课
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.完成1a，1b。根据1a和1b材料进行小组对话练习。
3.完成1c 和1d的听力训练。
4.完成1e。Pairwork.
三、精讲释疑
1. be interested in sth. 对…感兴趣 interested 主语是人 interesting 主语是物 如：
I am ________in this book, because it is very __________.
2. worry about sb./ sth. 担心某人/某事 worry 是动词
be worried about sb./sth. 担心某人/某事 worried 是形容词
如： ________ _________ ______ him. 不用担心他。
Mother ________ ________ _______ her son. 妈妈担心他的儿子。
同义句：
四、达标练习
(一)重点短语理解与运用。
1.I used to watch TV or ____________ （聊天）with my grandmother, but now I have to study.
2.I go to sleep with my bedroom light ________.(亮着)
3.He was _____________（对……恐惧）of the tiger when he was young。
4.Now I am really ___________（感兴趣的）in collecting stamps.
5.I used to like ____________ (画画)pictures.
（二）单项选择。
6.I am more _____ in sports. I play soccer and I’m _____ the swim team.
A. interested/ at B. interesting/on C. interested /on D. interesting/in
7.I go to sleep _________ my bedroom light _________.
A. with /in B. having /on C. to have for D. with /in
8.I am afraid ____ flying in an airplane and he is afraid ____ go out at night.
A. of/of B. of/to C. to/to D. to/of
9.You used to be really fat,_______ you Now you look so fine.
A. did B. don’t C. weren’t D. didn’t
10.My partner is still afraid of ____ alone. So I have to stay with him together.
A. being B .be C. to be D. to being
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第6课时
学习内容：Section B（2a--2b）
学习目标：1.掌握本课时单词及重点短语的用法。
2.通过阅读文章，提高自己的概括、找关键词和搜索细节信息的能力。
学习过程：
一、自主学习
（一）掌握本课时单词。
（二）预习课本P30后写出下列短语。
1.一个十五岁的男孩______________________ 2.做出决定______________________
3.惹很多麻烦______________________ 4.即使______________________
5.对……感到自豪______________________ 6.影响学业______________________
7.缺席……______________________ 8.建议某人做某事______________________
9.一直在某人身边______________________ 10.为……而骄傲______________________
11.和……交流______________________ 12.积极参与______________________
13.乘火车24小时的路程_______________________
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.2a.学生谈论和父母不能生活在一起的苦恼。
3.2b.阅读文章。
（1）速读文章，完成填空。
（2）听录音，完成2c。
（3）精读文章，翻译课文。
三、精讲释疑
1.spend 动词，表示“某人花费金钱、时间”，句型：
①sb. spend…on sth. 某人在某事上花费（金钱、时间）
②sb. spend…doing sth. 某人花费（金钱、时间）去做某事
pay for 某人花费金钱，句型：sb. pay +钱+for sth.
take “花费”时间 句型：It take sb. 时间 to do sth.
cost 什么东西花费某人多少钱，句型sth cost sb +钱
spend some time with sb. 花时间陪某人
2.fifteen-year-old（定语形容词）+ 名词
3.send sb.to+ 地方 送某人去某地
四、达标练习
活用句型,完成句子。
1.He ___________________ too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
I _____ ______ ______ a lot of time _______ ________ with my friends.
过去我常花费很多时间跟朋友们玩游戏。
He _____________ 3 months building the bridge.他花费了三个月去建这座桥。
I 10 yuan for the book. 我花了10元买这本书。
It _____________ me a day to read the book.
2.The factory __________(send) Mr. Li to America last year.
3.This little boy lived in this house ____________, but he didn’t feel __________.
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第7课时
学习内容：Section B（2d—2f）
学习目标：1.掌握本课时单词及重点短语的用法。
2.完成本课时练习，进一步巩固used to 的用法。
学习过程：
一、自主预习
（一）掌握本课时单词。
（二）大声朗读课文。
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.朗读课文后，完成2d.
3.完成填空练习后复述课文。
4.自主会话，小组展示。
三、精讲释疑
1.fifteen-year-old 作形容词 15岁的
fifteen-year-olds 作名词指15岁的人
fifteen years old 指年龄 15岁
如：
a fifteen-year-old boy 一个15岁的男孩
Fifteen-year-olds like to sing. 15岁的人喜欢唱歌。
I am fifteen years old . 我是15岁。
2.take pride in sth. 以…而自豪=be proud of 如：
His father always take pride in him.
同义句：
3.make a decision to do.. 下决定 下决心 =decide to do…
四、达标练习
单项选择。
1.I used to spend time ______ in the river.
A. to swim B. swam C. swimming
2.She hardly ever goes to school late, she
A. do B. isn’t C. does
3.I _____ half an hour finishing my homework.
A. paid B. spent C. cost
4.I have tried to make my mother_______ more attention to me.
A. pay B. to pay C. paying
5.--- Would you mind using your dictionary ---_______.
A. Yes, of course not. B. No, certainly not C. Yes, please use it.
6.Raining all day makes everybody ______.
A. unhappily B. unhappy C. happy
7.My parents made me _____English three hours every day.
A. read B. reading C. to read
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
第8课时
学习内容：Section B（3a--Selfcheck）
学习目标：1.复习本单元单词。
2.复习本单元语法。
3.通过练习巩固语法。
学习过程：
一、自主学习
（一）复习本单元单词。
（二）复述2b课文。
二、合作交流
1.预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.完成3a，用used to谈论自己在外表，性格和爱好等方面的变化。
3.完成3b写作练习。
4.完成Self Check练习。
三、达标练习
(一)单项选择。
1.I ___________ frustrated when I wasn’t sure of the correct answer.
A. may be B. used to C. used to be D. use to be
2.When I was a child, I used to ___________ chocolate.
A. liking B. like C. liked D. likes
3.___________ work in Microsoft
A. Did you used to B. Did you use to C. Do you used to D. Do you use to
4.Where ___________ live before you came here
A. did you used to B. did you use to C. use he to D. he used to
5.No one likes him ___________.
A. still B. never C. any more D. too
7.He is afraid of ___________ strangers.
A. see B. seeing C. saw D. seen
10.Don’t ___________ about things so much. It will make you stressed out.
A. afraid B. terrify C. terrified D. worry
（二）用used to或一般现在时完成句子。
1.I_________ tennis. I stopped playing a few years ago.
2.Did you do any sport Yes, I ________ basketball.
3.“Have you got a car ” “No, I _______________ one but I sold it.”
