第五章 欧 姆 定 律
1．欧 姆 定 律
第一课时 实验：探究电流跟电阻、电压的关系
(40分钟 80分)
考点一 电流与电压的关系
1．(5分)关于导体中的电流与导体两端的电压的关系，下列叙述正确的是( )
A．在导体电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比
B．在导体电阻不变的情况下，导体中的电压与导体两端的电流成正比
C．导体中的电流越大，其电压越大
D．导体中的电流越小，其电压越大
2. (5分)某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是( )
A．当导体两端的电压为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6 A
D．当导体两端的电压为0时，电流为0
考点二 探究电流与电压的关系
3．(5分)小文在探究“电流跟电压的关系”时，连接了如图的电路，实验中需要控制__ __不变，改变电压。在此电路基础上，不增减器材，改变电压的操作是：闭合开关，__ __。
4．(8分)在探究“电流与电压的关系”的实验中，小明同学选择了两节新干电池为电源，电阻R为10 Ω，滑动变阻器R′标有“20 Ω 1 A”字样。
(1)小明按如图所示电路图连接电路，连接电路时开关应__ __，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在最__ __(选填“左”或“右”)端。
(2)如表所示是小明记录的数据。根据数据他初步得出结论：__ __。
实验次数 1 2 3
电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.1 0.2 0.3
结论
5. (3分)用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入MN；
乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；
丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是( )
A．仅有甲 B．仅有乙
C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行
考点三 探究电流与电阻的关系
6. (3分)(2024·廊坊质检)如图，更换电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与__ __的关系。
7. (7分)在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
(1)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2 V，读出并记下电流值；再将5 Ω的电阻改接成10 Ω的电阻，发现电压表示数大于2 V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向__ __(选填“左”或“右”)移动，记录数据。再改接20 Ω的电阻，重复上述实验。
(2)此实验得到的结论是__ __。
考点四 电流与电阻关系的应用
8．(4分)某段电路两端的电压一定，电路两端接入10 Ω的电阻时，通过电路的电流是1 A；若改接20 Ω的电阻，则通过电路的电流是__ __A。
9. (6分)在探究“电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变的是( )
A．定值电阻两端的电压
B．滑动变阻器两端的电压
C．电压表与电流表示数的比值
D．定值电阻与滑动变阻器两端电压之比
10. (10分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，张宇设计了如图甲所示的电路图，用阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻进行探究，滑动变阻器有A(5 Ω 1 A)和B(10 Ω 1 A)两种规格可供选择。
(1)请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整(导线不能交叉)。
(2)将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是__ __。
(3)再将电阻换成15 Ω重复操作。
(4)探究得到的实验数据如表所示，分析表中数据，可以得到的结论是：__ __。
物理量 实验次数
1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.36 0.18 0.12
11.(12分)(2023·南充中考)用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6 V，定值电阻R备有(5 Ω、10 Ω、20 Ω、40 Ω)各一个。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到最__ __(选填“左“或“右”)端；
(2)将5 Ω的定值电阻接入电路闭合开关，移动滑片P发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是__ __(填选项)；
A．定值电阻R短路 B．定值电阻R开路
C．滑动变阻器短路
(3)不改变滑动变阻器滑片的位置，将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻，闭合开关后，为保证电压表示数与更换前相同，滑片P应向__ __(选填“左”或“右”)端滑动；
(4)实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数变化的图像乙，由图乙可知：电压一定时，电流与电阻成__ __比；
(5)为完成整个实验，应该选择__ __(填选项)种规格的滑动变阻器。
A.50 Ω、1.0 A B．100 Ω、1.2 A C．200 Ω、0.6 A
12. (12分)如图1所示是小明在探究“电流与电压的关系”时所连接的实验电路。
(1)电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打上“×”，再画线把它改接到正确的位置上。
(2)实验过程中，电压表的示数分别取为0.5 V、1.0 V、1.5 V、2.0 V，由于小明没有养成良好的实验习惯，仅是把测得的相应电流值随手写在了草稿纸上(如图2所示)，请你根据实验需求，帮助他设计一个实验记录表格，并把记录在草稿纸上的电流值与上述电压值分别对应填入表格中。
图2
(3)请你在图3中的坐标轴上标出适当的标度，并在图中描出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来。第五章 欧 姆 定 律
1．欧 姆 定 律
第一课时 实验：探究电流跟电阻、电压的关系
(40分钟 80分)
考点一 电流与电压的关系
1．(5分)关于导体中的电流与导体两端的电压的关系，下列叙述正确的是(A)
A．在导体电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比
B．在导体电阻不变的情况下，导体中的电压与导体两端的电流成正比
C．导体中的电流越大，其电压越大
D．导体中的电流越小，其电压越大
2. (5分)某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是(D)
A．当导体两端的电压为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6 A
D．当导体两端的电压为0时，电流为0
考点二 探究电流与电压的关系
3．(5分)小文在探究“电流跟电压的关系”时，连接了如图的电路，实验中需要控制__电阻__不变，改变电压。在此电路基础上，不增减器材，改变电压的操作是：闭合开关，__调节滑片P到不同位置，同时观察电压表示数__。
4．(8分)在探究“电流与电压的关系”的实验中，小明同学选择了两节新干电池为电源，电阻R为10 Ω，滑动变阻器R′标有“20 Ω 1 A”字样。
(1)小明按如图所示电路图连接电路，连接电路时开关应__断开__，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在最__右__(选填“左”或“右”)端。
(2)如表所示是小明记录的数据。根据数据他初步得出结论：__在导体的电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比__。
实验次数 1 2 3
电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.1 0.2 0.3
结论
5. (3分)用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入MN；
乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；
丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。
可行的方案是(D)
A．仅有甲 B．仅有乙
C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行
考点三 探究电流与电阻的关系
6. (3分)(2024·廊坊质检)如图，更换电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与__电阻__的关系。
7. (7分)在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
(1)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2 V，读出并记下电流值；再将5 Ω的电阻改接成10 Ω的电阻，发现电压表示数大于2 V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向__右__(选填“左”或“右”)移动，记录数据。再改接20 Ω的电阻，重复上述实验。
(2)此实验得到的结论是__导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比__。
考点四 电流与电阻关系的应用
8．(4分)某段电路两端的电压一定，电路两端接入10 Ω的电阻时，通过电路的电流是1 A；若改接20 Ω的电阻，则通过电路的电流是__0.5__A。
9. (6分)在探究“电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变的是(C)
A．定值电阻两端的电压
B．滑动变阻器两端的电压
C．电压表与电流表示数的比值
D．定值电阻与滑动变阻器两端电压之比
10. (10分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，张宇设计了如图甲所示的电路图，用阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻进行探究，滑动变阻器有A(5 Ω 1 A)和B(10 Ω 1 A)两种规格可供选择。
(1)请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整(导线不能交叉)。
答：
(2)将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是__保持定值电阻两端电压不变__。
(3)再将电阻换成15 Ω重复操作。
(4)探究得到的实验数据如表所示，分析表中数据，可以得到的结论是：__在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比__。
物理量 实验次数
1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.36 0.18 0.12
11.(12分)(2023·南充中考)用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6 V，定值电阻R备有(5 Ω、10 Ω、20 Ω、40 Ω)各一个。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到最__左__(选填“左“或“右”)端；
(2)将5 Ω的定值电阻接入电路闭合开关，移动滑片P发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是__B__(填选项)；
A．定值电阻R短路 B．定值电阻R开路
C．滑动变阻器短路
(3)不改变滑动变阻器滑片的位置，将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻，闭合开关后，为保证电压表示数与更换前相同，滑片P应向__左__(选填“左”或“右”)端滑动；
(4)实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数变化的图像乙，由图乙可知：电压一定时，电流与电阻成__反__比；
(5)为完成整个实验，应该选择__B__(填选项)种规格的滑动变阻器。
A.50 Ω、1.0 A B．100 Ω、1.2 A C．200 Ω、0.6 A
12. (12分)如图1所示是小明在探究“电流与电压的关系”时所连接的实验电路。
(1)电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打上“×”，再画线把它改接到正确的位置上。
答：
(2)实验过程中，电压表的示数分别取为0.5 V、1.0 V、1.5 V、2.0 V，由于小明没有养成良好的实验习惯，仅是把测得的相应电流值随手写在了草稿纸上(如图2所示)，请你根据实验需求，帮助他设计一个实验记录表格，并把记录在草稿纸上的电流值与上述电压值分别对应填入表格中。
图2
答：
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
I/A 0.10 0.18 0.30 0.42
(3)请你在图3中的坐标轴上标出适当的标度，并在图中描出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来。
答：
