统编版道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》同步练习(含答案)
文档属性
| 名称 | 统编版道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》同步练习(含答案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 140.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2024-09-27 00:00:00 | ||
文档简介
课 时 练
6 班级生活有规则
一、我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方:
1.
2.
3.
4.
二、判断题。
1.老师对我们提出要求,是想激励我们不断前进。( )
2.我们都应该自觉遵守班级的规定。 ( )
3.用过的物品及时放回原处,并整理好。( )
4.保持教室卫生是别人的事,与我无关。( )
5.纪律能使我们有意识地约束自己,改掉不良习惯,变得更加有责任心,有集体荣誉感。 ( )
6.老师在的时候就遵守纪律,老师不在的时候就不用遵守了。( )
7.在校期间,我们要严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生。( )
8.制订班级规则这种事,由班委负责就好,其他同学不用参与。 ( )
三、选择题。
1.下列选项中正确的是( )
A.小红出教室时把门摔得震天响。
B.琳琳见到教室地上有垃圾就会把它扔进垃圾桶里。
C.小丽常和同学们一起在走廊上跳绳,丢沙包。
2.不同学校规则有哪些不同作用?下列说法错误的是( )
A.独立完成作业,不抄别人的作业,这是学校的规则
B.上课不迟到,是上课的规则
C.下课了,可以在教室里追逐打闹
四、简答题。
1.当你看到有同学不遵守班规时,应该怎么做?
2. 你喜欢哪个班级?说说原因并提出建议。
【参考答案】
一、我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
1.桌椅整齐
2.举手发言
3.文明懂礼
4.升国旗,行礼
二、√ √ √ × √ × √ ×
三、1.B 2.C
四、1.上前制止他们,并告诉他们正确的做法(回答合理即可)。
2.略。
6 班级生活有规则
一、我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方:
1.
2.
3.
4.
二、判断题。
1.老师对我们提出要求,是想激励我们不断前进。( )
2.我们都应该自觉遵守班级的规定。 ( )
3.用过的物品及时放回原处,并整理好。( )
4.保持教室卫生是别人的事,与我无关。( )
5.纪律能使我们有意识地约束自己,改掉不良习惯,变得更加有责任心,有集体荣誉感。 ( )
6.老师在的时候就遵守纪律,老师不在的时候就不用遵守了。( )
7.在校期间,我们要严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生。( )
8.制订班级规则这种事,由班委负责就好,其他同学不用参与。 ( )
三、选择题。
1.下列选项中正确的是( )
A.小红出教室时把门摔得震天响。
B.琳琳见到教室地上有垃圾就会把它扔进垃圾桶里。
C.小丽常和同学们一起在走廊上跳绳,丢沙包。
2.不同学校规则有哪些不同作用?下列说法错误的是( )
A.独立完成作业,不抄别人的作业,这是学校的规则
B.上课不迟到,是上课的规则
C.下课了,可以在教室里追逐打闹
四、简答题。
1.当你看到有同学不遵守班规时,应该怎么做?
2. 你喜欢哪个班级?说说原因并提出建议。
【参考答案】
一、我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
1.桌椅整齐
2.举手发言
3.文明懂礼
4.升国旗,行礼
二、√ √ √ × √ × √ ×
三、1.B 2.C
四、1.上前制止他们,并告诉他们正确的做法(回答合理即可)。
2.略。
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 140.6KB。
文档主要包含哪些内容?
课 时 练6 班级生活有规则一、我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方:1.2.3.4.二、判断题。1.老师对我们提出要求,是想激励我们不断前进。( )2.我们都应该自觉遵守班级的规定。 ( )3.用过的物品及时放回原处,…
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