第一单元大数的认识（单元自测）-2024-2025学年四年级上册数学（人教版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元大数的认识（单元自测）-2024-2025学年四年级上册数学（人教版）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 120.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-28 09:07:15 | ||
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文档简介
第一单元大数的认识（单元自测）-2024-2025学年四年级上册数学（人教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．与千万相邻的两个计数单位是（ ）。
A．万位与百位 B．亿位与百万位 C．亿与百万
2．小林家的WiFi密码是一个八位数，这个数的千万位，万位和十位上都是8，其余数位上都是0，正确的密码是（ ）。
A．80080008 B．80080800 C．80080080
3．下面各数中，读出0最多的是（ ）。
A．8080808 B．8080000 C．8080080
4．一千万是由( )个十万组成的。
A．10 B．100 C．1000 D．10000
5．在24496≈24万中，里可填的数字是（ ）。
A．0～5 B．0～4 C．1～4 D．任何一个数字
6．一个数省略万位后面的尾数约是16万，这个数最小是（ ）。
A．164999 B．155999 C．155000
二、填空题
7．一个十位数，最高位上是8，千万位上是6，万位上是9，千位上是4，个位上是7，其他数位都是0。这个数读作( )，写作( )，把它四舍五入到亿位约是( )。
8．一个数，千位上是5，百位上是7，十位上是0，个位上是3，这个数写作( )，读作( )．
9．一个数省略万位后面的尾数后约是130万，这个数最大是( )，最小是( )。
10．一亿三千零五万七千五百四十写作( )，8796400省略“万”后面的尾数约是( )万．
11．一个十位数，最高位上是4，千万位上是5，百位上是2，其余各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
12．地球与月球的平均距离大约是三亿八千四百四十万米，这个数写作( )米，把它改写成用“亿”作单位的数是( )亿米．
13．一个十位数，最高位上是8，千万位上是7，十万位和千位上是4，其它各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )。省略万位后面的尾数是( )，省略亿位后面的尾数是( )。
14．最小的自然数是( )，与最小的九位数相邻的自然数是( )和( )．
15．一亿八千一百三十四万四千写作( )，把这个数四舍五入到亿位约是( )。
三、判断题
16．写一个含有两级的数，先写个级，再写万级．( )
17．读大数时，每级不管几个0，都只读一个零。( )
18．千万、百万、十万、万……都是计数单位。( )
19．我认为省略亿位后面的尾数，就是把亿位后面的尾数都舍去，在亿位后面写上一个“亿”字就行( )．
20．49口914≈49万，口里最大应填4。( )
21．5005005000读作：五十亿五百万五千．( )
四、计算题
22．口算．
(1)4万+5万= (2)29亿+41亿=
(3)900万-5000= (4)700万+800万=
(5)4000万+800万= (6)5000万+2亿=
(7)最小的自然数×3万= (8)最大的五位数+最小的六位数=
23． 列竖式计算，并用计算器验算．
(1)7685+43257= (2)9540-2340=
(3)3695-429= (4)11452+5291=
五、解答题
24．小刚计算从1开始若干个连续自然数的和，结果误把1当成10来算，得错误结果为100．小刚算的是哪些自然数的和？
25．愉快的春游结束了，明明听老师说本次春游四年级有139人，每人花费51元，可是他的计算器上的数字键3坏了，你能用明明的计算器算出钱数吗？写出思考过程 。
26．用0～7这八个数字（每个数字只用一次）写出一个最接近5000万的数，这个数是多少？
27．一个数有两级,其中一级上的数恰好是火警电话号码加上一个“零”,另一级上的数是急救中心电话号码加上一个“零”,这个数最大是多少 最小是多少 (提示:“零”只能加在电话号码的前面或后面,不能加在电话号码数字中间)
28．用2，4，6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。（每个数字只能用一次）
（1）只读一个0。
（2）读两个0。
（3）一个0都不读。
29．一个数最高位的计数单位是千万，小华抄写时在数的末尾多抄了一个0，结果这个数比原来大了540000000，原来的数是多少？
30．用4，2，8，9和五个0组成九位数（写出其中五个）。
（1）读一读这些数，并将这些数按从大到小的顺序排列。
（2）组成一个约等于4亿的数；组成一个最接近9亿的数。
31．远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是几天？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】根据整数的数位顺序可知，和“千万位”相邻的两个数位是亿位和百万位，它们的计数单位分别是亿和百万，据此解答即可。
【详解】和千万相邻的两个计数单位是亿与百万。
故答案为：C
2．C
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，根据题中给出的数字，依次写出这个数即可。
【详解】这个八位数的千万位，万位和十位上都是8，其余数位上都是0，这个数写作：80080080。
即正确的密码是80080080。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查亿以内数的写法，需熟练掌握其方法并灵活运用。
3．A
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答
【详解】A. 8080808读作：八百零八万零八百零八。
B. 8080000读作：八百零八万。
C. 8080080读作：八百零八万零八十。
故答案选：A。
【点睛】本题考查整数的读法，掌握每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
4．B
【详解】略
5．B
【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此即可选择。
【详解】24496≈24万，则24496千位上的数应小于5，因此里可填的数字是0～4。
故答案为：B
6．C
【分析】一个整数省略“万”后的尾数约是16万，要求这个数最小是多少，就要考虑是用“五入”法求得的近似值，也就是千位上是5，其它各位上都是0，即最小是155000，解答即可。
【详解】由分析可知：155000≈16万
所以一个数省略万位后面的尾数是16万，这个数最小是155000。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了学生根据“四舍五入”法写出最大数和最小数的方法。
7． 八十亿六千零九万四千零七 8060094007
81亿
【分析】根据题意写出这个大数，再根据大数的读法写出正确的读法，再结合四舍五入法将这个大数进行改写即可。
【详解】根据题意一个十位数，最高位上是8，千万位上是6，万位上是9，千位上是4，个位上是7，其他数位都是0，则这个数是8060094007，读作八十亿六千零九万四千零七，千万位是6＞5，需要进一位，所以把它四舍五入到亿位约是81亿。
【点睛】本题考主要考查大数的读法、写法和近似数的改写。
8．5703，五千七百零三
【详解】试题分析：这是一个四位数，千位上是5，百位上是7，十位上是0，个位上是3，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．
解：这个数写作：5703；
5703读作：五千七百零三；
故答案为5703，五千七百零三．
点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免读、写错数的情况．
9． 1304999 1295000
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】“四舍”得到的130万最大，是1304999；“五入”得到的130万最小，是1295000。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
10．130057540；880
【详解】试题分析：
（1）从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）省略万位后面的尾数就是求它的近似数，要把万位后的千位上的数字进行四舍五入，然后去掉尾数加上“万”字，据此求出
解：一亿三千零五万七千五百四十写作：130057540；
8796400≈880万，
故答案为130057540；880．
点评：此题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．
11． 4050000200 四十亿五千万零二百 41
【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”；
省略“亿”位后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，这个数的千万位上是5，则向亿位进1，再省略亿位后面的尾数，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。
【详解】一个十位数，最高位上是4，千万位上是5，百位上是2，其余各数位上都是0，这个数写作4050000200，读作四十亿五千万零二百，省略亿位后面的尾数约是41亿。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握对整数的数位的认识、整数的读、写法以及近似数的计算。
12．384400000，3.844
【详解】试题分析：（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．
解：（1）三亿八千四百四十万，写作：384400000；
（2）384400000=3.844亿；
故答案为384400000，3.844．
点评：本题主要考查整数的写法和改写，注意改写时要带计数单位．
13． 8070404000 八十亿七千零四十万四千 807040万 81亿
【分析】这个十位数最高位是十亿位，最高位上是8，千万位上是7，十万位和千位上是4，其他各数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把千位上的数进行四舍五入，最后写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】8070404000≈807040万；8070404000≈81亿。
一个十位数，最高位上是8，千万位上是7，十万位和千位上是4，其它各数位上都是0，这个数写作8070404000，读作八十亿七千零四十万四千。省略万位后面的尾数是807040万，省略亿位后面的尾数是81亿。
14． 0 99999999 100000001
【详解】略
15． 181344000 2亿
【分析】整数的写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出这个数即可。
四舍五入到亿位，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字，依此计算。
【详解】一亿八千一百三十四万四千写作：181344000；
181344000亿位上的数是1，千万位上的数是8，即181344000四舍五入到亿位约是2亿。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握亿以上数的写法，以及整数近似数的计算方法。
16．×
【详解】略.
17．×
【详解】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零；
例如：80000000，读作：八千万，万级有3个连续的0，读作时1个0也没有读出，个级是4个连续的0，读作时1个0也没有读出，所以判断错误。
故答案为：×
18．√
【分析】根据万位的计数单位是万，十万位的计数单位是十万，百万位的计数单位是百万，千万位的计数单位是千万，据此解答。
【详解】千万、百万、十万、万……都是计数单位，原题说法正确。
故答案为：√
19．错误
【详解】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字
20．√
【分析】根据题意，49口914≈49万，是通过四舍得来的，那么口中的数字不能大于或等于5，以此解答。
【详解】根据分析可知，49口914≈49万，口里最大应填4。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对整数的近似数的认识与灵活应用。
21．×
【详解】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．
5005005000读作：五十亿零五百万五千．
原题说法错误．
22．(1)9万；(2)70亿
(3)8995000；(4)1500万
(5)4800万；(6)25千万
(7)0；(8)199999
【分析】先把改写成以万或亿为单位的数改成原来的数，再计算。
在找最小的自然数、最大的五位数、最小的六位数时不要找错了。
【详解】(3)900万-5000
=9000000-5000
=8995000
(6)5000万+2亿
=50000000+200000000
=250000000
=25千万
(7)最小的自然数×3万
=0×3万
=0
(8)最大的五位数+最小的六位数
=99999+100000
=199999
【点睛】数据计算起来冗长繁琐，要有耐心。
23．
24．1~13
【详解】100-10+1=91 91=1+2+3+…+13
25．能；因为139＝140－1，把139拆分成（140－1），可以变式为（140－1）×51，再利用乘法分配律进行计算
【分析】根据题意，因为139＝140－1，把139拆分成（140－1），可以变式为（140－1）×51，再利用乘法分配律进行计算，据此解答即可。
【详解】139×51
＝（140－1）×51
＝140×51－1×51
＝7140－1×51
＝7140－51
＝7089
愉快的春游结束了，明明听老师说本次春游四年级有139人，每人花费51元，可是他的计算器上的数字键3坏了，能用计算器算出钱数，思考过程因为139＝140－1，所以在用计算器计算139×51时，把139拆分成（140－1），再利用乘法分配律进行计算。（答案不唯一）
26．50123467
【详解】略
27．12001190 11900120
【详解】略
28．（1）204600000
（2）204060000
（3）246000000
【分析】已知这是九位数，其中每个数字只能使用一次。根据整数的读法，每级末尾不管有几个0都不读，其余数位有一个或者连续几个0只读一个0；要想只读一个零就要求有一个0不能写在每级的末尾，或者连续几个0不在每级的末尾；想读两个零，中间要有不连续的零；要想一个零都不读，就把0放在每级的末尾，以此解答。
【详解】（1）只读一个0，204600000，读作：二亿零四百六十万；
答：只读一个0，204600000。
（2）读两个0，204060000，读作：二亿零四百零六万；
答：读两个0，204060000。
（3）一个0都不读，246000000，读作：二亿四千六百万；
答：一个0都不读，246000000。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查整数的读法，应注意0的读法，每级末尾的0都不读，其余数位有一个或者连续几个只读一个0.
29．60000000
【分析】根据题意可知，这个数的最高位是千万位，结果小华在写数的时候多写了一个0，就相当于这个数的最高位是亿位了，千万位和亿位之间的进率是10，现在的数比原来大了540000000，则大的部分是原数的9倍，据此即可解答。
【详解】10－1＝9
540000000÷9＝60000000
答：原来的数是60000000。
30．（1）九亿八千四百二十万；九亿八千二百四十万；九亿四千八百二十万；九亿四千二百八十万；九亿二千八百四十万
984200000＞982400000＞948200000＞942800000＞928400000
（2）428900000；900000248
【分析】（1）用4、2、8、9任意一个数为首位，组成5个九位数，再大小排序即可；
（2）按照题意，直接组数即可。
【详解】（1）组成的九位数：984200000、982400000、948200000、942800000、928400000，它们分别读作：九亿八千四百二十万、九亿八千二百四十万、九亿四千八百二十万、九亿四千二百八十万、九亿二千八百四十万。从大到小排列为：984200000＞982400000＞948200000＞942800000＞928400000。
（2）组成一个约等于4亿的数：428900000；
组成一个最接近9亿的数：900000248。
【点睛】本题考查了大数的写法和读法，属于基础题，解题时细心即可。
31．167天
【分析】根据题意可知，满七进一类似于现在我们的十进制“满十进一”，从右到左依次排列的绳子上打结，百位数的数×7×7＋十位上的数×7＋个位上的数即可。
【详解】3×7×7＋2×7＋6
＝21×7＋14＋6
＝147＋14＋6
＝167（天）
答：孩子自出生后的天数是167天。
【点睛】本题考查在十进制的基础法理解满七进一，关键注意满七进一是以7为基础的数字系统。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．与千万相邻的两个计数单位是（ ）。
A．万位与百位 B．亿位与百万位 C．亿与百万
2．小林家的WiFi密码是一个八位数，这个数的千万位，万位和十位上都是8，其余数位上都是0，正确的密码是（ ）。
A．80080008 B．80080800 C．80080080
3．下面各数中，读出0最多的是（ ）。
A．8080808 B．8080000 C．8080080
4．一千万是由( )个十万组成的。
A．10 B．100 C．1000 D．10000
5．在24496≈24万中，里可填的数字是（ ）。
A．0～5 B．0～4 C．1～4 D．任何一个数字
6．一个数省略万位后面的尾数约是16万，这个数最小是（ ）。
A．164999 B．155999 C．155000
二、填空题
7．一个十位数，最高位上是8，千万位上是6，万位上是9，千位上是4，个位上是7，其他数位都是0。这个数读作( )，写作( )，把它四舍五入到亿位约是( )。
8．一个数，千位上是5，百位上是7，十位上是0，个位上是3，这个数写作( )，读作( )．
9．一个数省略万位后面的尾数后约是130万，这个数最大是( )，最小是( )。
10．一亿三千零五万七千五百四十写作( )，8796400省略“万”后面的尾数约是( )万．
11．一个十位数，最高位上是4，千万位上是5，百位上是2，其余各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。
12．地球与月球的平均距离大约是三亿八千四百四十万米，这个数写作( )米，把它改写成用“亿”作单位的数是( )亿米．
13．一个十位数，最高位上是8，千万位上是7，十万位和千位上是4，其它各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )。省略万位后面的尾数是( )，省略亿位后面的尾数是( )。
14．最小的自然数是( )，与最小的九位数相邻的自然数是( )和( )．
15．一亿八千一百三十四万四千写作( )，把这个数四舍五入到亿位约是( )。
三、判断题
16．写一个含有两级的数，先写个级，再写万级．( )
17．读大数时，每级不管几个0，都只读一个零。( )
18．千万、百万、十万、万……都是计数单位。( )
19．我认为省略亿位后面的尾数，就是把亿位后面的尾数都舍去，在亿位后面写上一个“亿”字就行( )．
20．49口914≈49万，口里最大应填4。( )
21．5005005000读作：五十亿五百万五千．( )
四、计算题
22．口算．
(1)4万+5万= (2)29亿+41亿=
(3)900万-5000= (4)700万+800万=
(5)4000万+800万= (6)5000万+2亿=
(7)最小的自然数×3万= (8)最大的五位数+最小的六位数=
23． 列竖式计算，并用计算器验算．
(1)7685+43257= (2)9540-2340=
(3)3695-429= (4)11452+5291=
五、解答题
24．小刚计算从1开始若干个连续自然数的和，结果误把1当成10来算，得错误结果为100．小刚算的是哪些自然数的和？
25．愉快的春游结束了，明明听老师说本次春游四年级有139人，每人花费51元，可是他的计算器上的数字键3坏了，你能用明明的计算器算出钱数吗？写出思考过程 。
26．用0～7这八个数字（每个数字只用一次）写出一个最接近5000万的数，这个数是多少？
27．一个数有两级,其中一级上的数恰好是火警电话号码加上一个“零”,另一级上的数是急救中心电话号码加上一个“零”,这个数最大是多少 最小是多少 (提示:“零”只能加在电话号码的前面或后面,不能加在电话号码数字中间)
28．用2，4，6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。（每个数字只能用一次）
（1）只读一个0。
（2）读两个0。
（3）一个0都不读。
29．一个数最高位的计数单位是千万，小华抄写时在数的末尾多抄了一个0，结果这个数比原来大了540000000，原来的数是多少？
30．用4，2，8，9和五个0组成九位数（写出其中五个）。
（1）读一读这些数，并将这些数按从大到小的顺序排列。
（2）组成一个约等于4亿的数；组成一个最接近9亿的数。
31．远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是几天？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【分析】根据整数的数位顺序可知，和“千万位”相邻的两个数位是亿位和百万位，它们的计数单位分别是亿和百万，据此解答即可。
【详解】和千万相邻的两个计数单位是亿与百万。
故答案为：C
2．C
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，根据题中给出的数字，依次写出这个数即可。
【详解】这个八位数的千万位，万位和十位上都是8，其余数位上都是0，这个数写作：80080080。
即正确的密码是80080080。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查亿以内数的写法，需熟练掌握其方法并灵活运用。
3．A
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答
【详解】A. 8080808读作：八百零八万零八百零八。
B. 8080000读作：八百零八万。
C. 8080080读作：八百零八万零八十。
故答案选：A。
【点睛】本题考查整数的读法，掌握每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
4．B
【详解】略
5．B
【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此即可选择。
【详解】24496≈24万，则24496千位上的数应小于5，因此里可填的数字是0～4。
故答案为：B
6．C
【分析】一个整数省略“万”后的尾数约是16万，要求这个数最小是多少，就要考虑是用“五入”法求得的近似值，也就是千位上是5，其它各位上都是0，即最小是155000，解答即可。
【详解】由分析可知：155000≈16万
所以一个数省略万位后面的尾数是16万，这个数最小是155000。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了学生根据“四舍五入”法写出最大数和最小数的方法。
7． 八十亿六千零九万四千零七 8060094007
81亿
【分析】根据题意写出这个大数，再根据大数的读法写出正确的读法，再结合四舍五入法将这个大数进行改写即可。
【详解】根据题意一个十位数，最高位上是8，千万位上是6，万位上是9，千位上是4，个位上是7，其他数位都是0，则这个数是8060094007，读作八十亿六千零九万四千零七，千万位是6＞5，需要进一位，所以把它四舍五入到亿位约是81亿。
【点睛】本题考主要考查大数的读法、写法和近似数的改写。
8．5703，五千七百零三
【详解】试题分析：这是一个四位数，千位上是5，百位上是7，十位上是0，个位上是3，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．
解：这个数写作：5703；
5703读作：五千七百零三；
故答案为5703，五千七百零三．
点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免读、写错数的情况．
9． 1304999 1295000
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】“四舍”得到的130万最大，是1304999；“五入”得到的130万最小，是1295000。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
10．130057540；880
【详解】试题分析：
（1）从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）省略万位后面的尾数就是求它的近似数，要把万位后的千位上的数字进行四舍五入，然后去掉尾数加上“万”字，据此求出
解：一亿三千零五万七千五百四十写作：130057540；
8796400≈880万，
故答案为130057540；880．
点评：此题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．
11． 4050000200 四十亿五千万零二百 41
【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”；
省略“亿”位后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，这个数的千万位上是5，则向亿位进1，再省略亿位后面的尾数，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。
【详解】一个十位数，最高位上是4，千万位上是5，百位上是2，其余各数位上都是0，这个数写作4050000200，读作四十亿五千万零二百，省略亿位后面的尾数约是41亿。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握对整数的数位的认识、整数的读、写法以及近似数的计算。
12．384400000，3.844
【详解】试题分析：（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．
解：（1）三亿八千四百四十万，写作：384400000；
（2）384400000=3.844亿；
故答案为384400000，3.844．
点评：本题主要考查整数的写法和改写，注意改写时要带计数单位．
13． 8070404000 八十亿七千零四十万四千 807040万 81亿
【分析】这个十位数最高位是十亿位，最高位上是8，千万位上是7，十万位和千位上是4，其他各数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把千位上的数进行四舍五入，最后写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】8070404000≈807040万；8070404000≈81亿。
一个十位数，最高位上是8，千万位上是7，十万位和千位上是4，其它各数位上都是0，这个数写作8070404000，读作八十亿七千零四十万四千。省略万位后面的尾数是807040万，省略亿位后面的尾数是81亿。
14． 0 99999999 100000001
【详解】略
15． 181344000 2亿
【分析】整数的写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出这个数即可。
四舍五入到亿位，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字，依此计算。
【详解】一亿八千一百三十四万四千写作：181344000；
181344000亿位上的数是1，千万位上的数是8，即181344000四舍五入到亿位约是2亿。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握亿以上数的写法，以及整数近似数的计算方法。
16．×
【详解】略.
17．×
【详解】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零；
例如：80000000，读作：八千万，万级有3个连续的0，读作时1个0也没有读出，个级是4个连续的0，读作时1个0也没有读出，所以判断错误。
故答案为：×
18．√
【分析】根据万位的计数单位是万，十万位的计数单位是十万，百万位的计数单位是百万，千万位的计数单位是千万，据此解答。
【详解】千万、百万、十万、万……都是计数单位，原题说法正确。
故答案为：√
19．错误
【详解】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字
20．√
【分析】根据题意，49口914≈49万，是通过四舍得来的，那么口中的数字不能大于或等于5，以此解答。
【详解】根据分析可知，49口914≈49万，口里最大应填4。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对整数的近似数的认识与灵活应用。
21．×
【详解】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．
5005005000读作：五十亿零五百万五千．
原题说法错误．
22．(1)9万；(2)70亿
(3)8995000；(4)1500万
(5)4800万；(6)25千万
(7)0；(8)199999
【分析】先把改写成以万或亿为单位的数改成原来的数，再计算。
在找最小的自然数、最大的五位数、最小的六位数时不要找错了。
【详解】(3)900万-5000
=9000000-5000
=8995000
(6)5000万+2亿
=50000000+200000000
=250000000
=25千万
(7)最小的自然数×3万
=0×3万
=0
(8)最大的五位数+最小的六位数
=99999+100000
=199999
【点睛】数据计算起来冗长繁琐，要有耐心。
23．
24．1~13
【详解】100-10+1=91 91=1+2+3+…+13
25．能；因为139＝140－1，把139拆分成（140－1），可以变式为（140－1）×51，再利用乘法分配律进行计算
【分析】根据题意，因为139＝140－1，把139拆分成（140－1），可以变式为（140－1）×51，再利用乘法分配律进行计算，据此解答即可。
【详解】139×51
＝（140－1）×51
＝140×51－1×51
＝7140－1×51
＝7140－51
＝7089
愉快的春游结束了，明明听老师说本次春游四年级有139人，每人花费51元，可是他的计算器上的数字键3坏了，能用计算器算出钱数，思考过程因为139＝140－1，所以在用计算器计算139×51时，把139拆分成（140－1），再利用乘法分配律进行计算。（答案不唯一）
26．50123467
【详解】略
27．12001190 11900120
【详解】略
28．（1）204600000
（2）204060000
（3）246000000
【分析】已知这是九位数，其中每个数字只能使用一次。根据整数的读法，每级末尾不管有几个0都不读，其余数位有一个或者连续几个0只读一个0；要想只读一个零就要求有一个0不能写在每级的末尾，或者连续几个0不在每级的末尾；想读两个零，中间要有不连续的零；要想一个零都不读，就把0放在每级的末尾，以此解答。
【详解】（1）只读一个0，204600000，读作：二亿零四百六十万；
答：只读一个0，204600000。
（2）读两个0，204060000，读作：二亿零四百零六万；
答：读两个0，204060000。
（3）一个0都不读，246000000，读作：二亿四千六百万；
答：一个0都不读，246000000。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查整数的读法，应注意0的读法，每级末尾的0都不读，其余数位有一个或者连续几个只读一个0.
29．60000000
【分析】根据题意可知，这个数的最高位是千万位，结果小华在写数的时候多写了一个0，就相当于这个数的最高位是亿位了，千万位和亿位之间的进率是10，现在的数比原来大了540000000，则大的部分是原数的9倍，据此即可解答。
【详解】10－1＝9
540000000÷9＝60000000
答：原来的数是60000000。
30．（1）九亿八千四百二十万；九亿八千二百四十万；九亿四千八百二十万；九亿四千二百八十万；九亿二千八百四十万
984200000＞982400000＞948200000＞942800000＞928400000
（2）428900000；900000248
【分析】（1）用4、2、8、9任意一个数为首位，组成5个九位数，再大小排序即可；
（2）按照题意，直接组数即可。
【详解】（1）组成的九位数：984200000、982400000、948200000、942800000、928400000，它们分别读作：九亿八千四百二十万、九亿八千二百四十万、九亿四千八百二十万、九亿四千二百八十万、九亿二千八百四十万。从大到小排列为：984200000＞982400000＞948200000＞942800000＞928400000。
（2）组成一个约等于4亿的数：428900000；
组成一个最接近9亿的数：900000248。
【点睛】本题考查了大数的写法和读法，属于基础题，解题时细心即可。
31．167天
【分析】根据题意可知，满七进一类似于现在我们的十进制“满十进一”，从右到左依次排列的绳子上打结，百位数的数×7×7＋十位上的数×7＋个位上的数即可。
【详解】3×7×7＋2×7＋6
＝21×7＋14＋6
＝147＋14＋6
＝167（天）
答：孩子自出生后的天数是167天。
【点睛】本题考查在十进制的基础法理解满七进一，关键注意满七进一是以7为基础的数字系统。
答案第1页，共2页
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