1 大青树下的小学 课件（共46张PPT）

(共46张PPT)
美丽的校园，
成长的摇篮，
梦想启航的地方。
人教版三年级语文上册第一单元
大青树下的小学
1
一课时
二课时
.《大青树下的小学》
1
2
3
4
阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
体会习作的乐趣。
.《花的学校》
.《不懂就要问》
.《口语交际.习作》
单元导学
1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、穿戴”等16个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。
3.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
教
学
目
标
jiaoxuemubiao
阿昌族
哈尼族
你知道这是哪些少数民族吗？
黎族
傣族
高山族
彝族
汉族
德昂族
来自不同的民族的小学生，都将走进一个共同的地方：
大青树下的小学
听课文朗读，标出自然段序号，圈出二类字。
你用什么好办法记住这些生字的呢？
坝 汉 艳 扮 扬
读 摔 跤 凤 洁
bà
hàn
yàn
bàn
yánɡ
dú
shuāi
jiāo
fènɡ
jié
我
会
读
坪坝
平坦的场地。
堤坝
大坝
土+贝=坝
学认生字
凤尾竹
鲜艳
丰+色=艳
凤（凤凰）
风（狂风）
打扮
飘扬
摔跤
朗读
你发现红蓝色的字有什么特点？
我发现红色的字都有"扌"
读 一 读
贝（ ）
坝（ ）
色（ ）
艳（ ）
风（ ）
凤（ ）
风雨
汗（ ）
汉（ ）
校（ ）
跤（ ）
结（ ）
洁（ ）
贝壳
坪坝
颜色
鲜艳
凤凰
汗水
汉族
学校
摔跤
结实
洁白
比 一 比
识
字
游
戏
坝
凤
扮
扬
洁
汉
读
艳
摔
跤
早晨 坪坝 绒球 孔雀 鲜艳
服装 打扮 飘扬 朗读 安静
停止 摔跤 粗壮 影子 洁白
好奇 招引 凤尾竹 绚丽多彩
hào
读
一
读
书
写
指
导
会
写
字
朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。
课
初
读
文
课文描写了这所小学的哪些场景呢？
上学路上
来到学校
上课了
下课了
我们
可爱的学校
课文里有一些词语是我们第一次见到，觉得很新鲜；有的句子写法有趣，句式让人觉得很新鲜。默读第1自然段，勾画出你觉得有新鲜感的词句。
学习课文
和同学交流你觉得新鲜的词句，简单说说自己为什么感到新鲜。
在阅读时，遇到新鲜的词语，要试着把它读懂。
学习课文
我觉得很新鲜的词语（句子）是……因为……所以我觉得很新鲜。
美丽的校园，
成长的摇篮，
梦想启航的地方。
人教版三年级语文上册第一单元
大青树下的小学
1
上学路上
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
边读边想象：
“山坡”“坪坝”“小路”是什么样的呢？
学习课文
孩子们还可能从哪里来上学呢？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，从 ，走来了许多小学生。
读一读，你发现了什么？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。
这所学校的学生来自不同的民族。
学习课文
汉族
傣族
dǎi
景颇族
pō
阿昌族
德昂族
知识拓展
……有……的，有……的，有……的，还有……的
有姓唐的，有姓王的，还有姓周的
1、我们班上同学很多，有姓李的，
。
2、路边开出了许多野花，有鲜红的，
。
有雪白的，有淡黄的，还有深蓝的
仿写句子
来到学校
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
五彩斑斓
五彩缤纷
学习课文
这个句子也很有新鲜感，读一读，你读出了什么？
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
同学们天真可爱，有礼貌，热爱祖国。
学习课文
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
学习课文
很特别，很有新鲜感！
你们学校上课的铃声也是这样的吗？
读课文第3自然段，找一找：
1、上课时，孩子们在做什么？做得怎么样？
2、下课了，孩子们在做什么？做得怎么样？
3、勾画出你认为有新鲜感的词句。
学习课文
上课了
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
上课时，孩子们在做什么？做得怎么样？
从哪里可以看出孩子们读书的声音好听呢？
学习课文
上课了
小树为什么不摇了？鸟儿为什么不叫了？蝴蝶为什么一直停在花朵上？可爱的猴子在听什么？
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
突出了同学们朗读声音好听、学习认真。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
学习课文
这种写法好有新鲜感，我要好好读一读。
下课了
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
下课了，孩子们在做什么？做得怎么样？
小动物们也来看热闹了，突出了下课后同学们的欢乐和自由自在。
这是一所 的小学。
美 丽
快 乐
团结友爱
学习课文
你喜欢这所学校吗？你觉得这是一所怎样的学校呢？
在学生心中，这又是一所怎样的小学呢？
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
边读边想象，读出我们的自豪，读出我们对学校的爱吧！
这是一所多民族的小学，一所美丽快乐的小学，一所团结友爱的小学。我们的祖国一共有56个民族，我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人。
学有所悟
五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华
拓展知识
爱我中华
按照一定的顺序，和同学说一说这所学校都有哪些特别的地方呢？
上学路上
到学校
上课了
下课了
不同民族的小学生
学校里的景物
同学们在学校的情景
小朋友从不同的地方来上学；
学校里有很多来自不同民族的学生；
鲜艳的民族服饰将学校打扮得绚丽多彩。
上课铃声不一样；
学校里有很多小动物……
下课玩的游戏不一样……
学校里的景物不一样……
你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
教室里 操场上 花坛边
图书室里 教学楼前 大树下
上课的时候……
放学了……
可以把积累的有新鲜感的词句用上，比如：“有……有……有……还有……”。
教室里
上课铃声响了。同学们跑进教室，坐到位置上，拿出语文书，一起读课文，朗朗的读书声传遍学校。读完课文，老师开始讲课，同学们聚精会神地听着。做作业了，教室里只能听到写字的“沙沙”声。
操场上
下课了，同学们奔向操场，在操场上尽情地玩游戏。同学们有玩“一二三木头人”的，有玩“老狼老狼几点钟”的，还有玩“老鹰捉小鸡”的……操场上充满了欢声笑语。
花坛边
学校的花坛一年四季都盛开着不同的花。下课后，同学们总是会到花坛边玩耍。有的在花坛边捉迷藏，有的坐在花坛旁的石凳上聊天，还有的捧着一本课外书在花坛边看得津津有味。
课堂小结
大青树下的小学
上学路上和来到学校
快 乐
有礼貌
学校生活
上课：认真读书
下课：快乐游戏
大青树下的小学
可爱
各个民族
团结友爱
看拼音，写词语。
xiān yàn fú zhuānɡ
( ) ( )
dǎ bàn ān jìnɡ
( ) ( )
鲜艳
服装
打扮
安静
随堂练习
随堂练习
把你积累的有新鲜感的词句抄下来。
课后作业