3.2遵守规则课时训练（含答案）---统编版2024-2025学年八年级道德与法治上册

3.2遵守规则（课时训练）---【统编版2024新教材】
2024-2025学年八年级道德与法治上册
一、基础训练
1.对于下图漫画中男子打电话的“自由”，正确的看法是（ ）
①自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束②自由不是随心所欲，公共场合没有自由③违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚④男子可以到车站专门区域小声地打电话
A.①③④ B. ②3 4 C. 1 ② D.①②③
2.关于自由和规则的关系：火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明 （ ）
A.自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束缚
C.自由和规则相互冲突 D.规则是对自由的保障
3.肖某在公交车上吸烟时，邻座的一位乘客指着车厢内“禁止吸烟”的标语说：“先生，车上禁止吸烟!”肖某不屑地说：“我花钱乘车，吸烟是我的自由。”假如你是那位乘客，你劝阻他的理由可以是 ( )
①这种行为违背了我国的宪法和法律的相关规定②公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利 ③社会规则划定了自由的边界，自由需要社会规则保障 ④社会规则就是要限制自由，进而维护社会秩序
A.1 23 B.1 24 C.1 34 D.1 23418
阅读下图漫画，你认同的是（ ）
A像爸爸那样”聪明”地排队
B.未要课女儿那样墨守成理
C.遵守规则会限制行动自由
D.遵守规则需要白律和他律
5.有些人在自己熟悉的团体内谦恭有扎，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则如在众人面前讲卫生，独自一 人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（ ）
①要学会“慎独”②只能通过他律来约束不良行为③在小事上不必自律④要将规则内化于心、外化于行，做到自律
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
6.八年级(2)班的同学们在开学时，一起讨论，制定了“班级公约”。之后，他们根据班级现阶段的具体情况对“公约”进行了调整，以解决班级中暴露出来的新问题。这说明 ( )
A.班级管理需要法律 B.规则不是一成不变
C.网络促进民主进步 D.社会生活绚丽多彩
7.针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的意见：如建立借阅登记本、同学轮流值目看管图书等。材料说明我们要 （ ）
A.自觉遵守规则 B.坚定维护规则
C.积极改进规则 D.自觉敬畏规则
8.自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。下列行为不符合自律要求的是 ( )
A.小明：在完成作业后做力所能及的家务劳动
B.小亮：虽然没有监督，但也要做好值日工作
C.小芳：看见地上有垃圾，捡起来扔进垃圾箱
D.小胡：捡到一百元钱，赶紧约上好友去花掉
9.为了抢时间，不少外卖送餐员无视交通规则，抢行、逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，下列说法正确的有 （ ）
①应坚定地遵守和维护社会规则②应随着生活的变化去改进规则③任何人都应在规则里行使自由④遵守社会规则需要他律和自律
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明 （ ）
①制定规则是为了限制自由②遵守社会规则只需要他律③社会规则不是一成不变的④我国的法治建设不断完善
①② B.①③ C.②④ D.③④
11.社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。从这一说法中得出的正确认识是 （ ）
①规则划定自由的边界，是自由的保障②违反规则就会受到法律的制裁③规则是在人们达成共识的基础上形成的④每个人要发自内心地敬畏规则
A .①② B.①④ C.②③ D.③④
12.某地一名男童突然闯进动物园内的孔雀活动区，抓住一只孔雀尾部将其举起，并多次往地上摔打，此事引发网友关注。有网友认为：游客花钱进入动物园，想怎样游玩都可以，这是游客的自由。下列选项能反驳该观点的是（ ）
A.男童年龄比较小，发生这种事完全是监护人的责任
B.每个人的自由和权利都不一样，只管自己享乐即可
C.自由是随心所欲，不受任何人的限制
D.自由要守界限，游客应遵守动物园的规定，文明观看动物
13.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”交通红绿灯是交通畅通的保障，但在生活中总有人冒着生命危险“闯红灯”。我国道路交通安全法规定：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。这一规定表明（ ）
A.社会正常运行需要秩序
B.社会规则难以保障社会秩序的实现
素养提升
14某校八年级(1)班的同学们十分关注社会发展，为此，他们准备开展以“遵守社会规则”为主题的学习活动，请你参与其中并回答下列问题。
【制作表格】为了让全体同学都了解社会规则，维护社会秩序，八年级(1)班的同学们制作了一张表格。
生活万象 应该了解的规则
在教室上课 遵守课堂纪律，认真学习
乘坐地铁 ①---------------------------------
上下楼梯 ②---------------------------------
在图书馆看书 ③-----------------------------------
请你将表格内容补充完整。
【你说我说】在活动中，同学们思维活跃，展开了激烈的观点争锋。但大家都一致认同“规则与自由就像孪生兄弟”的观点。
同学们为什么一致认同“规则与自由就像孪生兄弟”的观点
【行动倡议】为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”中去，班委会向全班同学发出了行动倡议书。
请你将下列倡议书的内容补充完整。
倡议书同学们：为了响应班委会“遵守规则，从身边小事做起”的号召，我们每一位同学都应该从现在开始、从我做起，积极地行动起来，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议：①---------------------------------②---------------------------------③-----------------------------------八年级(1)班班委会2023年5月22日
15.材料二近年来，网上外卖平台发展得如火如茶。然而，为了抢时间，一些外卖送餐员简直是在“用生命送餐”：无视交通规则，逆行、闯红灯、
超速行驶……这导致的交通事故也与日俱增。
有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要被罚款，我也实在是没办法啊!”这些外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈……
（1）请你谈谈对外卖送餐员“用生命送餐”这一行为的看法。
（2）根据材料二，面对网上外卖平台规则的不合理性，你有哪些看法
（3）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来” 请你从不同角度建言献策。（至少两个角度）
答案
1.A 解析：根据所学判断，①③④观点正确；②错误，无论在哪里，遵守规则才有自由。故选A。
2.D 解析：自由与规则不可分，A、C两项说法错误；人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，B项说法错误。从火车、风筝、汽车司机说的话来看，社会规则是人们享有自由的保障。故选D。
3.A 解析：根据所学可知，1②3符合题意；④说法不准确，社会规则能够维护社会秩序，但目的并不是要限制自由，而是最大限度地保障自由。故选A。
4.D 解析：漫画中爸爸插队的做法违反了规则，孩子的做法是遵守规则的表现，说明了遵守规则需要自律和他律，D项符合题意；A、B两项错误，不能插队，要遵守规则；C项错误，遵守规则会保障行动自由。
5.D解析：根据所学判断，①④符合题意；②错误，自律和他律同等重要；③错误，在小事上也要严格要求自己，做到自律。故选D。
6.B 解析：材料中同学们根据班级现阶段的具体情况对“公约”进行了调整，以解决班级中暴露出来的新问题，这说明规则不是一成不变的，需要随着现实的发展而进行调整和完善，故选B。
7.C 解析：题干中同学们针对图书角存在的问题提出自己的建议，说明了我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。C说法正确，符合题意。其他选项不符合题意。
8.D 解析：依据题干内容并分析选项可知，A、B、C都是自律的表现，D是缺乏自律能力的表现。故选D。
9.D 解析：根据所学可知，①③④符合题意；②与题意不符，题干未涉及改进规则。故选D。
10.D 解析：材料体现了社会规则不是一成不变的，也说明了我国的法治建设不断完善，③④符合题意；①错误，制定规则是为了保障自由；②错误，遵守社会规则需要自律和他律。故选D。
B 12.D 13.D
(1)①先下后上，注意礼让 ②自觉靠右走，不乱跑，不抢道 ③保持安静，不大声喧哗。
(2)①规则与自由密不可分，社会规则划定了自由的边界，公民要正确行使自己的权利和自由。
②社会规则是人们享有自由的保障，遵守社会规则，才能享有自由。
(3)①自觉遵守社会规则，需要我们自我约束、严于律己。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
③坚定维护规则，积极改进规则。
15.(1)外卖送餐员的这种行为是不遵守交通规则的行为，这对交通秩序的维护、个人及他人的生命安全、社会的和谐稳定都带来了不利影响。
(2)①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
(3)①国家加快完善关于外卖配送的法律法规。②外卖平台要强化对外卖送餐员的法律培训，增强外卖送餐员的规则意识、法治意识，同时修改不合理的送餐规定。③外卖送餐员要提高道德和法治修养，将规则内化于心、外化于行，做到自觉遵守社会规则。